关于劳动的文言文名句
1、公然抱茅入竹去，__唇焦口燥呼不得__，归来倚杖自叹息。
2、 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》(关于劳动的文言文名句)。
3、是故谋闭而不兴，__盗窃乱贼而不作__，故外户而不闭。
4、 “教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”——对教育的解释
5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《劝学》朱熹
6、一寸山河一寸金。——(金)左企弓语(译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。)
7、2021年中考复习｜专题23非连续性文本阅读
8、少壮不努力，老大徒悲伤。——《长歌行》汉乐府古辞
9、 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白
10、经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节,郊外踏青,看到青梅丝柳的美景,我们会联想起北宋诗人欧阳修的“ , ”;重阳佳节,院中漫步,闻到菊花的幽幽清香,我们联想起宋代女词人李清照的“ , ”。
11、“生而有好利焉”、“生而有疾恶焉”、“生而有耳目之欲，有好色焉”，“从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯纷乱理而归于暴”——性恶论
12、示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!人生自古谁无死?留取丹心照汗青。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
13、“师者，人之模范也”——教师劳动的示范性特点
14、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
15、《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜的劳动者形象的诗句是：__满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑__。
16、满招损，谦受益。——《尚书》(译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。)
17、策之不以其道，__食之不能尽其材__，鸣之而不能通其意。
18、湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已
19、皮之不存，毛将焉附？——诗句出自古文《左传》
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》(译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。)
21、有益国家之事虽死弗避。——(明)吕坤《呻吟语·卷上》(译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。)
22、董卿在《朗读者》里说,成为什么样的人,可能不在于我们的能力。而是在于我们的选择“ , ”,这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择;“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧, ”,这是颜回在守道与享乐之间的选择。
23、多行不义必自毙。——《左传》(译：坏事做得太多，终将自取灭亡。)
24、在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“ , ”,始终保持一种良好的心态。
25、在生活中怀才不遇的人常用韩愈的《马说》中的“ , ”两句慨叹。
26、如画的残阳,常映入古诗文中。试写出连续的两句,并写出作者和题目。
27、“时过然后学，则勤苦而难成”——关键期；不均衡性
28、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》(译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
29、勤劳日升万物，皆入陶钧。收威柄，更法令，鼎从新。
30、夜来南风起，小麦覆陇e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333361326239黄。
31、道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
32、生于忧患，死于安乐。 ——孟子(译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后)。
33、生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。
34、 人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
35、星期我早早的醒了.躺在床上,回忆着朱老师说的话:“回家以后,一定要帮父母做事,报答父母平时为我们的做事.”我继续回忆,回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦.我思考着为母亲做些什么?有了!为母亲做早餐。
36、陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是: , !
37、张岱《湖心亭看雪》用白描手法描写湖上景物悠远脱俗,创造出一种恬淡清雅的意境的语句是: , 、 、 、 。
38、时穷节乃现，一一垂丹青。——(宋)文天祥(译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。)
39、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)
40、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：__世有伯乐，然后有千里马__。
41、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》(译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。)
42、《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是：__气蒸云梦泽，波撼岳阳城__。
43、乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟“ ? ”(《次北固山下》);崔颢登楼远眺,把乡愁揉进浩渺的烟波,低叹“ ? ”(《黄鹤楼》)。
44、《木兰诗》中运用夸张手法描写木兰万里迢迢,奔往战场时矫健英姿的句子是: , 。描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: , 。描写征战激烈的句子是: , 。
45、《归园田居》其三(晋)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
46、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
47、差之毫厘，缪以千里。——陆九渊(译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。)
48、“无私奉献”是时代的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的古诗句: , 。
49、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼”——疏导原则
50、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎(译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。)
51、“时教必有正业，退息必有居学”“臧息相辅”——课内与课外相结合
52、《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人渴望出仕而无人引荐的诗句是：__欲济无舟楫，端居耻圣明__。
53、“有教无类”——扩大教育的对象，开启平民教育的先河
54、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石
55、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
56、苏轼《江城子·密州出猎》中词人以孙权自喻,化用《三国志》典故,表明建功立业心志的句子是: , , 。
57、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——诗句出自晏殊
58、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》李白
59、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是: , 。
60、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》(译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。)
61、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》(译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。)
62、《小石潭记》中描写小石潭周围的环境的句子是：__青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂__。
63、天街小雨润如酥 草色遥看近却无 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
64、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——诗句出自古文《三国演义》
65、小不忍，则乱大谋。——《论语》(译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。)
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67、《马说》中描写未被伯乐发现的千里马悲惨遭遇的句子是：__祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间__。
68、马致远《天净沙·秋思》中用“枯”“老”“昏”“瘦”等字表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调的句子是: , , 。
69、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》(译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。)
70、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__琴瑟友之__。
71、诸葛亮《出师表》中诸葛亮表明心迹自述本志的句子是: , 。
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73、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——(明)顾宪成(译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。)
74、(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
75、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫！
