爱国古诗大全四句

1、流：发出。流响：指蝉长鸣不已，声音传的很远。疏桐：高大的梧桐。

2、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》

3、小学五年级语文上册必背课文重点句子，考前复习一遍！(爱国古诗大全四句)。

4、只解沙场为国死，何须马革裹尸还！——徐锡麟《出塞》

5、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 

6、赠花卿(唐杜甫)(三年级上册)锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。

7、我要招芬芳的花香带给你；我要把绚丽的彩虹留给你；我要把心中的歌儿献给你！

8、借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。

9、诗歌的创作多用比、兴，然而“赋”──直接叙述或描写也是不可少的。诗中的典型细节在于两个字──“等”和“询”。父老岁岁年年在等着“王师北定中原日”，几乎到了望穿双眼，几乎要化作“望驾石”，其强烈的愿望和痛苦的心情自然就融于“等”字中。而含泪失声的“询”则唯妙唯肖的描绘出父老的神情，那颤颤巍巍的身影，如在眼前，那哽哽咽咽的声调，尤在耳旁，真是“沉痛不可多读”。而“几时真有”更是意味深长，早也盼，晚也盼，朝思暮想，朝朝暮暮州桥畔，伫立凝眸，企首悬望，父老们的急切心情溢于言表。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这是他们的弦外之音，因为他们的热切盼望一次又一次地变成失望。而诗人的无言以对，可谓“此时无声胜有声”。

10、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

11、江雪(唐柳宗元)(三年级上册)千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

12、寄扬州韩绰判官(唐杜牧)青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。

13、这首诗为山水名篇。描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

14、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

15、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

16、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

17、除了学习课内古诗词外，课外积累在日常学习中也是必不可少。想告诉孩子国家的繁荣富强得来有多么不易，爱国有多么重要，最好的方式就是诵读爱国古诗！相信能背下来这5首课外必背古诗词，一定能成为人群中最爱国的孩子！

18、竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

19、《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。

20、——唐代·杜牧《泊秦淮》释义：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。

21、陆游(1125～1210)，宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。绍兴(宋高宗年号，1131～1162年)中应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道六年(1170年)入蜀，任夔州通判。乾道八年(1172年)入四川宣抚使王炎幕府。官至宝章阁待制。晚年退居家乡。

22、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

23、即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。