搜集关于祖国风光的谚语
1、 重点体会“有的……有的……有的”句式。仿说。
2、谈话过渡：刚才同学们带领老师进入了珊瑚、海参、大龙虾的世界，其实在海中最多的还是鱼。
3、(6)学生模仿“呜呜呜”的声音。评价：你瞧，狂风吹起来了，你这棵小树怎么就没激动起来呢？小树激动起来是什么样子？大家做一做。
4、课件出示：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5、《富饶的西沙群岛》是一篇美不胜收的好课文，也是一座语言学习的大宝库。
6、2020小学英语教师期末工作总结案例10篇
7、我们的汉字博大精深，要想写美观就要找出汉字的特点。我们一起来试一试。(出示汉字)
8、学生把自己心中的西沙群岛用绚丽的色彩描绘出来，办一期《可爱的西沙群岛》画展。
9、结构顺序：先直接点题，告诉读者我最喜欢的是仙人掌，并用对比的手法突出仙人掌的特点——坚强；接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。
10、(1)学会聆听，找出优点。(2)不足之处，加以补充。(3)取人之长，补己之短。
11、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
12、神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海
13、你还知道哪些有意思的植物吗？(学生回答。)
14、(2)运用比喻、排比、拟人等多种表现手法。
15、一边诵读，一边想象，感受自然的美好，体会作者对大自然的喜爱之情。
16、师范读课文，生边听边思考：这篇课文讲的是什么时间在什么情况下谁做了什么事？
17、学生自学、教师参加入学习小组中，适时引导。
18、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。
19、学生把自己心中的西沙群岛用绚丽的色彩描绘出来，办一期《可爱的西沙群岛》画展。
