摘抄加赏析400字

1、四年级语文:小学生读后感400字赏析，给孩子收藏看看！

2、每天口算训练。(类型：20以内的加减法、两位数加减一位数、两位数加减整十数、整十数加减整十数)

3、暑假是学业跑道的“弯道期”，孩子的差距往往在弯道跑中拉开，因此我们要充分利用孩子假期的“自主学习黄金期”，有计划、有组织地深度推进课外阅读，自主学习，让书香伴随孩子健康成长。(摘抄加赏析400字)。

4、③关注课后练习，想一想，填一填，和家人做做问答游戏、猜谜游戏。

5、　　我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。

6、1万水千山，阳光明媚，叶公好龙，南辕北辙，围魏救赵，刻舟求剑，守株待兔，花天酒地，紫气东来，三心二意，车水马龙，心猿意马，万马奔腾，腾云驾雾，震耳欲聋，掩耳盗铃，指鹿为马，逐鹿中原，路遥知马力，岁久辨人心，霞光万道，想入非非，龙腾虎跃，狼吞虎咽，虎虎生风

7、秋天大雁从(  )方飞向(  )方，春天大雁从(  )方飞向(  )方。

8、2一切反动派都是纸老虎等。只要买本名人名言书或从网上搜名言警句汇集就行了。

9、一边阅读，一边圈画，并做到每周摘抄1次读书笔记。还可以让孩子自己带着问题读书，自己回答自己提出的问题。开学后，将对孩子的假期阅读情况进行相应的评价，评选部分“书香少儿”。

10、通过学习使学生掌握求一个数的倍数的方法。使学生掌握一个数的倍数的特点。

11、　　皎洁的夜空下，有人闻不出十里荷塘飘来的花香，你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜒缠绵的耳话。景本无异，异的是心情。

12、期末测试没有得优的学生，提高解决问题的能力(建议每天至少完成3道解决问题).

13、面对人山人海的繁华的大街，和旁边一次次上演的离别迷留的萤幕，我有些害怕了。也许，不见他我就不会流泪了……

14、多功能厅在校园的东北角，借助指南针，请你填一填:

15、1叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水，门前一树桃花。

16、①试着一边读一边想象画面。(把自己想象到的画面与家长交流)

17、知道乘、除法的意义和各部分之间的关系，并会在解决实际问题中应用。

18、1青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

19、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

20、　　要永远坚信这一点，一切都会变的。无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是这样。

21、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。

22、　　生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进，也无法售出;我们只有选择、利用。

23、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。

24、抄的时候也是他自己理解之后抄的，因为他总是会问我这个什么意思，那个什么意思。”

25、我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。

26、每天通过阅读、网络、电视等途径阅读红色故事、优秀读物，充分接受爱国主义教育，感受爱国主义精神，从而树立理想、砥砺品格、增长本领、全面发展。

27、　　——(美)爱默生《一滴水就是一个海洋》

28、①摘抄文中有意思或优美的句子，至少3句，并进行赏析。(笔记本)

29、温馨提示：孩子阅读习惯正在养成期。家长一定要提醒孩子养成定期阅读、坚持阅读的好习惯。每天自由阅读不少于1小时。

30、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。………………………………………(       )

31、《安徒生童话》篇篇都是那么新颖、自然和精致，宛如一颗颗从他的精神肌体里采撷出来的珍珠，永远在我们的眼里和心里闪光发亮。瞧，它的语言多美！