坦荡如砥的意思

1、翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

2、第二处：第⑥段“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”

3、例句：茂盛的梧桐，用它执着的精神开拓出一片磅礴的力量。

4、作者在第九段中写“贵族化的楠木”的目的是什么？(坦荡如砥的意思)。

5、根据东方女性形体特征、求美者自身乳房发育状态和胸部黄金美学比例，真正做到胸部丰、美、柔、挺、真，还原胸部粉嫩玉润，形似蜜桃之态。

6、初二 |初中名著导读《红星照耀中国》、《飞向太空港》

7、［设计意图］积累名句名段，通过品味重点语句理解白杨树的意义。

8、初二 |初中八年级语文上册第3课《“飞天”凌空》知识点+图文解读+同步练习

9、(例文)我喜欢樟树木质的坚硬，更欣赏那沁人心脾的清香，看似平凡的樟树并不逊色于那贵族化的楠木。若要论起它的品质与气质，就使人想到辛勤耕耘在三尺讲台上的人民教师。教师们追求的“桃李满天下”的崇高目标与“活着”为人遮阴，“死后”清香四溢的樟树在本质上没有什么不同。樟树有跟红梅一样傲霜斗雪的骨气，有与苍松一样四季常青的本色，这跟无私无畏的教师们也没有什么两样。

10、［设计意图］理清文章的脉络，把握文章的内容和作者的情感。

11、本文的抒情线索是什么？理清本文的结构层次。

12、A．“尚”，还∕注重；“殊”，很，非常∕不同。

13、本文成功地运用了象征手法来抒情达意。请运用象征手法，选择你最熟悉的事物，写一段话，抒发自己的感触。(200字左右)

14、(乙)余适客稷下①，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。(2)久之，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。后闻某处井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山②裂；沂水③陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。

15、最后一段提到楠木，主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。

16、下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一项是(    )

17、 (2)自由朗读2—3段，要求找准表现以下内容的词句：黄土高原特点，见到黄土高原的感觉，见到白杨树时情绪的变化。 

18、出处：宋·苏轼《东坡诗·卷游径山》：“势若骏马奔平川。”

19、(20江苏常州·模拟预测)阅读下面两则文言文，完成下列小题。

20、(3)文章中用“倔强挺立”总写了它的性格特点，并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化，突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。

21、到乌鲁木齐，接机小哥是个广西人，在新疆成家做家庭旅馆生意。洗澡and补觉，第二天一早就去觅食。一言一行的询问中，感觉旅馆小哥不是个本地吃货。相信他与相信旅行指南无异，所以我们去了外地人必去的名震乌外的?“血站大盘鸡”！没想到第一次尝试是如此的失败，简直就是大块的肉鸡炖土豆，口感又面又干，没有亮点就算了，槽点满满，太像北方大学的食堂大锅菜！烤馕也不正宗，气的照片都没拍。

22、八年级上册语文名著导读《红星照耀中国》预习+教案+课件

23、⑧杉皮是天然的屋瓦，伐一棵杉木，剥开树皮，压平，盖在屋棚上，遮风挡雨蔽日头。

24、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰 ，作家、社会活动家。代表作有小说“《蚀》三部曲”(包括《幻灭》《动摇》《追求》)、《子夜》《林家铺子》，散文《风景谈》等。

25、②白杨树的“内在美”：在白杨树笔直、挺拔的形象中蕴含着伟岸、正直、朴质、严肃、坚强不屈，也不缺乏温和的品质。

26、(1)用七个感情色彩强烈的褒义词语——“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”,热情赞美它是“树中的伟丈夫”，采用了拟人和对比的手法。

27、⑨杉树干纹理直顺，结构紧致，材质轻柔，耐腐防蛀，是优良的木材，被广为利用，一些零乱生长的小杉木，需砍下来，去皮，做成长柄，安在耕、梨、耙、耖、铲、锄头、柴刀和斧子等家什上面，经久耐用，搭瓜棚，扎篱笆，结结实实，是不可多得的好材料，小孩子喜欢拿一根长短适宜的木棍抓在手上把玩，多取自杉木，像孙悟空耍金箍棒一样玩呢。

28、(1)请阅读下列材料，并根据材料的内容补写对联。

29、                尼泊尔9天自由行探秘原始森林 

30、　　《菊花台》描绘的是独自登阁楼的妇人和远方征战的将军彼此思念，彼此担忧的情景。“哀婉的惆怅”笼罩了整个画面，唐代王昌龄《闺怨》诗云：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封候。”说的就是这类离情。一边是“愁莫渡江，秋心拆两半，怕你上不了岸，一辈子摇晃”的无穷尽的担忧，一边是“我一身的戎装呼啸沧桑”的万般无奈！离人心上一个秋！在此时此刻，少妇的一切所思所想都是为了征战的爱人：“愁”啊，不要“渡江”，即使拆成两半，也不要干扰我的爱人，不要给他负担，不要让他为思念我而“上不了岸，一辈子摇晃”！

31、没吃到乌鲁木齐的美食阿蓓很不甘心。夜间乘机天色还早，我俩再度出发寻觅美食，这次决定不信推荐和口碑，自己乘公交随意下车看缘分！皇天不负努力的吃货，我们进了一家或许是乌鲁木齐最棒的伊犁饭店！！

32、［设计意图］品读关键语句，进一步理解作者的情感。

33、第五部分(9)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树。

34、造句：现在已是仲秋季节，原野被染黄了，坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

35、11江南杉不怕人取用，但乱砍滥伐会让它忧惧难安，无人来扰，以它的顽强，不经意间，自会长成江南一林，美丽一景。

36、明确：排比的作用：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。反问的作用：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

37、这里作者用四个反问句构成排比，层层深入。第一个“难道”以反问句引入，使读者思考人和白杨树的联系，为下文作铺垫。第二个“难道”以反问句肯定白杨树不平凡的品质，肯定白杨树和北方的农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌正是敌后抗日群众的精神和意志的象征。

38、如“当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错宗的一条大毯子”，一个“扑”字，写出了景物迎面而来的情景。“这时你涌起来的感想也许是‘雄壮’，也许是‘伟大’”，一个“涌”字，说明了面对此景感想很多。“它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”，一个“泛”字，富有动感，写出了白杨树旺盛的生命力。

39、第⑦段已经点明了白杨树的象征意义，那么第⑧段是否显得多余？为什么？

40、这里作者用四个反问句构成排比，层层深入。第一个“难道”以反问句引入，使读者思考人和白杨树的联系，为下文作铺垫。第二个“难道”以反问句肯定白杨树不平凡的品质，肯定白杨树和北方的农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌正是敌后抗日群众的精神和意志的象征。

41、在结构上，起过渡作用。在内容上，点出“不平凡”，以“极普通”来反衬白杨树的伟大，寓伟大于平凡之中。为下文歌颂北方普通军民做铺垫。

42、(参考答案)本文采用了象征的表现手法，通过赞美白杨树的不平凡，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意识。

43、                奥克兰的图书馆

44、B．有奇字素无备者/素不相识       旋刻之/天旋地转

45、 ▍编辑：蛋蛋菌/柚子 ▍审核：二甲基/MingLiu

46、(甲)选自《梦溪笔谈》  作者：沈括  年代：北宋

47、第一部分(1)直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。

48、本题考查一词多义。。解题时，应先套用我们学习过的文言词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

49、第⑥段写杉叶的神奇时，是如何进行正面描写和侧面描写的？

50、文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

51、茅盾(1896一1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。主要作品有《子夜》《林家铺子》《春蚕》和《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)等。本文6~8段需背诵。

52、八年级上册语文7课《回忆我的母亲》预习+教案+课件

53、一大早起来，我俩穿上冲锋衣和抓绒，直奔禾木观景台欣赏日出。新疆日出较晚，我俩快7点半才出门，路上一个人没有，傻乎乎的以为大家都还没起床，走到山脚下才看到漫山遍野已是密密麻麻的好多人，远方的山头也被太阳映红了大半边。

54、　　对照整篇歌词的意境，我觉到解释六较为合理。方文山是运用古典诗词的大家，很多歌词都有出处，有不少是从古诗词上生发出来的。在古《红楼梦·咏菊》：“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”龚自珍《秋心三首·其一》：“秋心如海复如潮，但有秋魂不可招。”按照拆字格，愁为秋心，心为秋愁。在徐志摩的《印度洋上的秋思》里看到这种拆分的：“又是一番秋意！那雨声在急骤之中，有零落萧疏的况味，连着阴沉的气氲，只是在我灵魂的耳畔私语道：“秋”！我原来无欢的心境，抵御不住那样温婉的浸润，也就开放了春夏间所积受的秋思，和此时外来的怨艾构合，产出一个弱的婴儿——“愁”。“愁莫渡江，秋心拆两半”，这里，“愁”正好与“秋心”对应，当指离愁、秋愁。

55、 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

56、讨论：作者将白杨树与楠木进行比较，目的何在？

57、(1)白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 点拨：起笔破题，直抒胸臆，感情强烈，醒目突出，“实在”强调“不平凡”，突出了礼赞的原因。(2)然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。点拨：“刹那间……猛抬眼”，傲然耸立，像哨兵似的树木突然出现了。“我”的情绪由“恹恹欲睡”到“惊奇”的一叫，文章由低潮转向高潮，眼前的景色由“单调”的高原，忽又出现了奇峰。将读者的视线由高原引向远处的树木，但又不直接指明白杨树，而把突出点放在“我”的情绪转变上，为下文白杨树的出现起了渲染作用。又用问答句提醒读者的注意，引起读者的共鸣。(3)让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！点拨：“楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人，(诸如国民党反动派)，作者写它的目的是为了以树比树(白杨树和楠木)，人比人(北方农民和国民党反动派)，这对比表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派，表示愤慨、鄙弃之情，也深化了散文的主题，形成首尾呼应，结束全文。

58、今天的计划是贾登峪三湾和观鱼台，贾登峪到喀纳斯景区门口有1公里，可以步行前往。我去购票的当间，阿蓓在景区门口疯狂扫货。后来的事实证明扫的不够！强烈推荐喀纳斯门口摆摊的各种卖奶干和果干的。这里卖的奶干正宗还便宜，首推驼奶干、白色羊奶干和无花果干，味道天然香甜，后来景区内和乌鲁木齐都是两到三倍的价格，多买点不吃亏！