教育格言短句

1、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

2、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蓄力量，实力铸就辉煌。

3、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

4、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

5、高傲自大，是成功的流沙；热忱激情，是成功的催化剂；半途而废，是成功的天敌。成功就是破译了从卑微到伟大的密码，改变命运航道的力量是思考。成功的按钮是信心。理智支配情绪，行动改变命运。每个成功者的路径都小同大异，目标、智慧、能力和坚韧是成功的利器。

6、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

7、人生多一份挫折，就多一份人生的感悟；人生多一次跌打，就多一条抗争的经验。

8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

9、成功与失败之间，说简单也很简单，说复杂也很复杂。总而言之一句话，只要做人不失败，那就是最大的成功！

10、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

11、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基

12、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基

13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

14、4)君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)

15、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

16、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

17、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。——塞缪尔·约翰逊

18、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

19、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

20、当你无法从一楼蹦到三楼时，不好忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，务必学习并领悟分解你的目标，逐步实施。

21、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

22、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

24、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

25、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

26、自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。

27、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

28、Honest and earnest teaching.

29、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

30、　　爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

31、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的.开始。——奥斯特洛夫斯基

32、19)学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)

33、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

34、“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。”——前苏联教育家赞可夫:《和教师的谈话》

35、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

36、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!