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幼儿园教师格言经典语录(经典34句)

幼儿园教师格言经典语录

1、10给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。(幼儿园教师格言经典语录)。

2、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

3、(6)用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

4、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。(幼儿园教师格言经典语录)。

5、22)给孩子一点儿爱,他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金

6、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

7、所以,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!

8、20)尊重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;新热孩子,因为孩子需要独立;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!

9、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

10、21)儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

12、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。

13、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。

14、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

15、17)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

16、26)让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

17、握着你的手教你涂鸦,拉着你的手同你游戏,牵着你的手伴你成长。

18、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好习惯是养出来的。

19、10)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

20、8)今日的儿童将是明天生活的建设者,明天,他们将要检查父辈的工作,将会无情地揭露他们的全部错误,揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联)高尔基

21、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

22、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子

23、为了促进师德修养,弘扬新时期教师风貌,老师们签订了师德师风承诺书。老师们深怀教育初心,一笔一划、小心翼翼地签署着自己的名字。一张张美丽的面孔,一颗颗坚守的初心。

24、数学老师最会“两分钟拖堂”大法,2分钟再2分钟,直到把下课十分钟耗完,但其实回头看看,才明白拖堂的背后是老师对我们“好好学习,天天向上”的无限希望。

25、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

27、7) 精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

28、4)教师应把生命和心血融入学生人生道路的每一个阶段,使之充满阳光,富有生机

29、19)谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言事物表扬,用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。

30、14)人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭

31、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

32、海蓝博士的《不完美,才美》这本书,是一本告诉我们如何保持良好心境、拥有更多岁月静好时光的书。海蓝博士把关于人生、人性、幸福、情绪等问题用朴实无华的语言向我们娓娓道来,读之有醍醐灌顶、豁然开朗之感!

33、12)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。