二年级五光十色造句

1、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

2、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！(二年级五光十色造句)。

3、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

4、莲花岛育阳桥河边的花草树木，倒映在水中，五光十色瑰丽无比。

5、丁香不象牡丹雍容华贵，不象玉兰亭亭玉立，不象迎春灿烂夺目，但它在我心中永远是那么美丽。

6、部编版二年上册第7课《妈妈睡了》图文解读与预习

7、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

8、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

9、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

10、在霓虹灯的照射下，城市表现出五光十色的风景！

11、那是一个五光十色、迪斯科旋律激昂奔放的舞厅。

12、话说回来，我看着我玻璃书柜里堆积的那些五光十色的贺年片，我心里充满了幸福。

13、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。   

14、百花盛开  科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

15、现在我们谈到五光十色的霓虹灯了，这是征服黑夜的战斗中最奇异的一幕。

16、收获的果实五彩缤纷，似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美，就像一个天然的调色盘，五光十色：有红的，有黄的，有紫的，有橙的……

17、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

18、1好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心！

19、单调黑白的平面广告，反而吸引行人的目光，在五光十色的城市中。

20、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

21、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

22、1一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

23、传:①chuán(传达)   ②zhuàn(传记)

24、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

25、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”

26、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

27、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

28、抹抹蓝天反衬着太阳，波光粼粼，小小的光束穿过绿色的重围，点点射出，五光十色。别光顾脚下，望上望去，云轻拂过身体，像被神仙水净化了一遍，鹰在天空盘旋，真让人羡慕;鹰在天空自在飞翔……

29、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

30、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

31、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

32、妥帖 造句：这篇文章语句通顺，用词很妥帖

33、在五光十色的期货市场，小麦期货受气候的影响非常大，这也是农产品期货的一个普遍特征。

34、绘画艺术的表现手段是线条、光线和色彩，美术家就是通过线条、光线和色彩，画出五光十色的人民生活的画卷。

35、春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的蓝的黄的紫的，千奇百怪，五光十色。

36、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

37、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

38、日文色(いろ)があざやかで，模様(もよう)が多(おお)い

39、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

40、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

41、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

42、    二年级语文下册《课内阅读大全》  二年级语文下册《按课文内容填空》  二年级语文下册《满分看图写话》  二年级数学下册《知识点大全》  二年级数学下册《考试大纲解析》  二年级数学下册《名校易错题归纳》

43、奇形怪状  四海为家  和蔼可亲  绿树成阴  鲜花盛开

44、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

45、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

46、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

47、1眺望远处，被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见，点缀其间，把太极洞装点得犹如一个仙境，是那么的奇丽神秘，五光十色，美轮美奂。

48、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

49、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

50、助人为乐  迫不及待  展翅欲飞  四处张望  成百上千

51、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

52、心中的春天来临时，五光十色、稍纵即逝的幻想产生了，在脑海里四处飞舞，这在平常是注意不到的。

53、旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布，那瀑布从上而冲下来，石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石，飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着，密密地打在水面，奏着雄壮而多彩的乐章。

54、用“一边…(多品小学教育张老师分享)…一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

55、少:①shǎo(多少)    ②shào(少年)

56、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉)

57、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

58、童年里有许许多多的事，就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。

59、10春色满园灯组生机勃勃，竞相绽放，迎接我们的到来，由“牡丹仙子，福荣灯盏，诗画古韵”三组极具盛唐风韵的群落组成展现出五光十色的满园春色，趣味性极强。

60、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

61、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。

62、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

63、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

64、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

65、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！

66、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

67、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

68、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

69、片刻之前，它还呆在母体里某个黑暗而平静的地方，突然，它的世界变得五光十色，变得活泼而喧闹。