用目不窥园造句

1、仙露琼浆——古代传说中神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美;后指极少，不多见。

2、○独家·高考风云|钟秉林教授：新高考改革不能应试化解读(上)(用目不窥园造句)。

3、彭大盛从小到大专心练刀,目不窥园,也不知道什么叫魏晋风度,衣冠风liu。

4、(造句)：脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

5、10你不务正业，成天和那群鸡鸣狗盗之徒混在一起，能有什么出息？

6、鲜(xiǎn)——《说文》作“尟”表示少，借用鲜字。

7、与日俱增：随着时间的推移而不断增长。例句：(课文《我的叔叔于勒》)果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。(课外)哈萨克斯坦民众对中国的兴趣与日俱增，民间自发学习汉语的热情也水涨船高。

8、无可奈何：没有办法；没有办法可想。例句：(课文《枣儿》)男孩无可奈何地走到老人跟前。(课外)即使是里皮，面对中国队与伊朗队的实力上的绝对差距也多少有些无可奈何。

9、他成天考虑个人的私事,对班集体的事漠不关心。

10、(例句)水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。

11、10青春的力量无可压抑，即便是地狱也能变成天堂。

12、但为了可亲可爱的婷妹,小胖可是起早摸黑,闻钟起舞,废寝忘食,焚膏继晷。

13、老科学家常常废寝忘食地工作，经过数百次试验，终于使这项震惊世界的科学发明获得成功。

14、她是一位冰清玉洁的科学家，她对人光明磊落，宽宏大度，平易近人;对事业废寝忘食，持之以恒，锲而不舍，最难为的是，当歹徒…废寝忘食的正确造句就好比我现在用这双眼睛看周围一切都处于静止状态，好模糊又好清楚，这不是自相矛盾嘛，想想人本来就是一个自相矛盾体，被大雨淋湿全身生病却说那叫洒脱;喝得烂醉如泥心痛加剧却说那叫舒畅;痴迷网络废寝忘食却说那叫追求……

15、沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。出自唐代诗人韩愈的诗《归彭城》：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

16、错例：有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。分析：“下里巴人”原本是战国时期楚国的一种民间流行的歌曲，后来泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举，在这里想当然的把它误解成了“平民百姓”或“下等人”。

17、(造句)：他像在监狱里那样，整天专心致志地缝制鞋子。

18、学生明确：① 作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。

19、本文选自《于漪文集》，图文贵在分享，版权归原作者及原出处所有。如果分享内容在版权上存在争议，请及时联系我们，我们会及时删除处理。

20、这个人一点儿也不务正业,成天在外游荡,靠招摇撞骗过日子。

21、生4：我欣赏“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话，因为它具有形象美、凝练美。体现在“开一剂救济的文化药方”，这是一种比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。闻先生的爱国情操决定了他的行为，治学是为了寻求救国救民的药方，这让我们想到了鲁迅先生的弃医从文，想到了无数仁人志士的人生选择。

22、同学们，眼前这位人物给你什么样的感觉?(学生发言：清瘦、历史沧桑、目光坚定、神情刚毅、目光深邃、饱学诗书、疾恶如仇……)你们猜猜他是谁?(从背景烛光、红焰看)他就是我国著名的民主战士闻一多。今天我们一起学习《闻一多先生的说和做》。

23、(10)大兄何见事之晚乎                   

24、早晨：东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽

25、    多媒体播放有关闻一多的电视电影录像或光盘。

26、假想一下，如果成天在虚拟的网络游戏中流连忘返，舍本逐末，那么成功会垂青于你吗？

27、错例：文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。分析：指赞成人学好，现指善意帮助人。不能误解为：文明礼貌，和气待人。

28、不耻下问——不以下问(向地位不如自己的人请教)为耻辱。

29、 在数学学习上，哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。

30、老王成天不专研业务却喜欢对年轻人的工作指手画脚。

31、从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。

32、温润：平易近人、软玉温香、温良恭俭让、温润而泽

33、描写学习的成语：学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘

34、 为了攻克技术难关，科技人员废寝忘食，日夜奋战。

35、错例：大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。分析：像细线一样连着，差点儿就要断了(绝：断；缕：细线)。多用来形容局势危急或声音细微悠长。往往被误解为：连续不断。

36、混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。例句：(课文《再塑生命的人》)她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。(课外)有些电影导演把现实主义和现实题材混为一谈，以为拍了现实题材，就必然是现实主义。

37、也说滴水穿石。水经常滴在石头上，能使石头穿孔。比喻只要坚持不懈，事情就能成功。

38、仿写:                                                     

39、海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)(课文《时间的脚印》)真的有“海枯石烂”的时候。(这里用其字面含义)(课外)年轻人将这个地方的每一块礁石，每一寸沙滩，每一朵浪花当作他们海枯石烂心不移的爱情见证。

40、(释义)淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

41、   董仲舒从小酷爱读书，他的书房，邻近花园，环境十分幽静，董仲舒独自住在这座书房里，一年四季，他每天清早一起床，就捧起书本来读。要不是佣人经常提醒，他把吃饭、换洗衣服等事，都忘记了。就这样，一晃三年过去。

42、憎恶 菩萨 竹竿 烦琐 土匪 辫子 胸脯 疮疤

43、触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。例句：(课文《背影》)他触目伤怀，自然情不能自已。(课外)看到家中器具和装饰品，纳兰容若都会想起亡妻，“晶帘一片伤心白，云寰香雾成遥隔”，连家中卷帘的白色都成了“伤心白”，真所谓处处伤心，触目伤怀。

44、描写骄傲的成语：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切

45、身临其境：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。例句：(课文《山水画的意境》)要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。(课外)故宫推出的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”系列活动，让游客能够身临其境地感受皇家宫廷过年的气氛，吸引了大批游客的关注。

46、(出处)： 《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”《后汉书·王龚传》：“王公束修厉节，敦乐爇文，不求苟得，不为苟行，但以坚贞之操，违俗失众，横为谗佞所构毁。”

47、7)几十年废寝忘食的努力,才使他对学术上某些问题的看法,颖锐如新发于硎。

48、(举例造句)： 而那些共产党人的坚贞不屈、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。杨沫《青春之歌》第二部第四十四章

49、    闻一多先生前期全身心地寻求解救民族衰微的文化良药，他找到了吗?为什么又放弃了呢?

50、和颜悦色：形容态度和蔼可亲。注意这个成语含褒义，与“巧言令色”区别开来。例句：(课文《美丽的颜色》)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”(课外)此刻，树木仿佛不仅是树木，更似我们在老家的父母或祖父母，他们微笑的模样，和颜悦色，从容憨厚而又慈祥。

51、⑶ 闻一多先生的说和做有什么不同一般人之处?

52、错例：他的提案有充足的事实依据，反映了广大群众的呼声，如水投石，代表们展开了热烈讨论。分析：像水泼向石头上，点滴不入。比喻听而不闻或言论毫无效果。这里错解为：石头投入水中，击起无穷波浪，形容反映强烈。

53、如果造的好，可以被选中，让所有的小粉丝们看到

54、⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

55、十年来,除却刚进门的前几年,年少无知,贪玩好耍,其余的时间里,陈耀都在废寝忘食的努力修炼。

56、悲——悲哀、哀叹。天：天命、天时。悯：怜悯。

57、(解释)：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

58、当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。例句：(课文《邓稼先》)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。(课外)钟敬文先生的学问领域涉及民俗学、民间文艺学等多个领域，是当之无愧的文化巨匠。

59、成天唠唠叨叨的王老太搬走了,这下总算耳根清净了。

60、他要继续这样成天好吃懒做，就别怪人家称他为酒囊饭袋。

61、这位副县长成天躲在这里花天酒地,对工作一概不问。

62、开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。例句：(课文《短文两篇》)而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。(课外)每一本好书都是一个崭新的世界，可谓开卷有益，要学会从中读出知识、见识、学识和胆识来。

63、不省人事：昏迷过去，失去知觉。例句：(课文《范进中举》)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。(课外)近日，印度“广播传奇”丽塔在参与节目录制中突然打嗝，接着仰头不省人事。

64、微不足道：非常渺小，不值一提。例句：(课文《台阶》)虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。(课外)成才者的共同点就是抓住机遇、虚心好学，从一件件看似不起眼、微不足道的小事做起，肯吃苦、爱钻研，最终破茧成蝶，干出了一番事业。

65、为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭妻子都搁在了一边。

66、人情世故：为人处世的道理。例句：(课文《灯笼》)那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝那样纯洁。(课外)《知否》描绘了古代社会家庭的生活百态，虽讲述的是古代家庭，但其中反应出的人情世故、婚姻选择、自我成长，都极具现实关照意义。

67、(2)他两虽然是一母同，但牌气性格             (与众不同  迥乎不同)。

68、无私：大公无私、公正无私、顾全大局、涓滴归公、开诚布公、克己奉公、摩顶放踵、舍己为人、先人后己、修身洁行、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

69、我家的老水牛，它尽管没有美丽的表面，可是它勤劳，是我家犁地的好帮手。它能够成天埋头犁地，一刻不停地耙田，还能够拉车……从来不偷闲。它这种勤勤恳恳、无私奉献的精力，永久值得我学习。

70、生9：我欣赏文章语言的凝练美。一个“说”字，很普通，作者却赋予多种含义。“人家说了再做，我是做了再说”，这里“说”是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;“他并没有‘说’，但他‘做’了”中的“说”则有吹嘘、自诩的意思，这里的“没有‘说’”，主要赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为革命家”，闻一多的“说”，是对于革命的宣传和动员，是对反动派的揭露和斥责。

71、(出处)：《汉书·董仲书传》：“少治《春秋》，孝景时为博士。下帏讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。”

72、(造句)：脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

73、教师可设计相关问题，指导学生整体把握文意。

74、擦皮鞋不同研制航天器,不需要目不窥园,不需要磨穿铁砚,不需要悬梁刺股,只把家里大大小小的皮鞋擦了一遍,蒋虹就能熟练的工作。

75、⑤ 文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?并理解其作用。

76、                                                                 

77、(3)《回忆鲁迅先生》(节选)的作者是            ，现代著名女作家。其代表作有《             》《            》等。

78、错例：我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑极度缺乏。分析：一百个里挑一个，形容极为优秀、难得的人或物。往往被误解为：少之又少。

79、(3)面对困难我们只有             (沥尽心血  锲而不舍)地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

80、一次偶然的吏通肇事，却是李春天桃花不败的开始。那个开宾利被她撞的男人粱冰，阴错阳差地成了她的领导，臭贫、得瑟、话痨，挤兑她，成天喊她牵小辫儿。

81、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。例句：(课文《邓稼先》)这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。(课外)革命文物是革命文化的重要载体，承载着革命先辈可歌可泣的动人事迹，承载着他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神。

82、焉——此，这里。“焉”是文言文中常用的虚词。

83、浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。例句：(课文《山水画的意境》)过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。(课外)有的人读书，浮光掠影、蜻蜓点水，不深入，浅思考。

84、错例：这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。分析：比喻不能改动或不可磨灭的言论(刊：削除，古代在竹简上写字，有错误就用刀削去；不刊是说不可更改)。而例句将其误解为：水平低而不能刊登的言论。

85、当你把别人看成天使，你就生活在天堂里；当你把别人看成魔鬼，你就生活在地狱里。

86、间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。例句：(课文《精神的三间小屋》)这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。(课外)现在灾区的灾情间不容发，急需救援。