孟浩然的诗经典20首

1、　　山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。

2、北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗墟。

3、这首诗中，不仅描写了眼前所见的景，还描写了想象中的“景”。看着香炉峰胜的美景，孟浩然的思绪不禁也飘远。孟浩然想起他拜读过的一本书。书中的高僧慧远，就是在这香炉峰中建造房屋，带领他的弟子们修行。

4、幼闻无生理，常欲观此身。心迹罕兼遂，崎岖多在尘。晚途归旧壑，偶与支公邻。导以微妙法，结为清净因。烦恼业顿舍，山林情转殷。朝来问疑义，夕话得清真。墨妙称古绝，词华惊世人。禅房闭虚静，花药连冬春。平石藉琴砚，落泉洒衣巾。欲知冥灭意，朝夕海鸥驯。

5、译文：老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。

6、孟浩然也是四人中“不得志”的带头大哥，一生求入仕而不得。科举、干谒、进京献赋等等试过很多方法，求过张说、张九龄、王维，甚至面见过唐玄宗，但都入仕无门。李白王维杜甫好歹都做过官，位列过朝堂，而孟浩然确实一生都没能进入大唐的公务员体系。

7、木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

8、仪真，今江苏仪征，在南宋时，曾多次受到金兵的骚扰。词人夜泊于此，面对寒江，北望中原，一时间百感交集，便写下这首词，借江景抒发其壮志难酬之情。

9、译文：傍山的日影忽然西落了，池塘上的月亮从东面慢慢升起。披散着头发在夜晚乘凉，打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方。

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11、这首诗是作者与友人就着美景良辰，来此畅饮，并希望歌女的歌声莫停，不露痕迹地表达了惜春的心情。

12、五色怜凤雏，南飞适鹧鸪。楚人不相识，何处求椅梧。去去日千里，茫茫天一隅。安能与斥鷃，决起但枪榆。

13、　　当路谁相假？知音世所稀。 只应守寂寞，还掩故园扉。

14、王湾是盛唐年间诗人，一年冬末春初时，他泊舟于江苏镇江北固山下时感慨季候更迭，思乡而作此诗。

15、寂寂竟何待？朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假？知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。

16、清·永瑢、纪昀《四库总目提要》评价此诗：皆沉郁苍凉，不复作草媚花香之语。

17、孟浩然应举不第，离开长安后，为了排解苦闷，曾一度漫游江淮。此诗是诗人夜宿桐庐江上时，怀念扬州旧友而作。

18、仪真，今江苏仪征，在南宋时，曾多次受到金兵的骚扰。词人夜泊于此，面对寒江，北望中原，一时间百感交集，便写下这首词，借江景抒发其壮志难酬之情。

19、古时，舟船是一种交通工具。古人爱在船上写诗，除了舟船上的风景很好，更重要的是，诗人在船上，更易引发情思，或是思念家乡，或是感慨飘泊……

20、借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情，这种联想和表现手法在李白以前的诗作中便不止一次地出现过。李白在这里不仅要托月寄情，而且要让明月作为自己的替身，伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。

21、尝读高士传，最嘉陶征君。日耽田园趣，自谓羲皇人。予复何为者，栖栖徒问津。中年废丘壑，上国旅风尘。忠欲事明主，孝思侍老亲。归来当炎夏，耕稼不及春。扇枕北窗下，采芝南涧滨。因声谢同列，吾慕颍阳真。

22、孟浩然，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳人，唐代著名的山水田园派诗人。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。

23、二月湖水清，家家春鸟鸣。林花扫更落，径草踏还生。酒伴来相命，开尊共解酲。当杯已入手，歌妓莫停声。

24、李煜拥有南唐半壁江山，如能发愤图强，还不知是谁做一统帝王。可恨的是他没有这种雄心壮志，只能坐在飘舟里“细思量”，去为自己家族的处境哀愁了。

25、这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青山，流水，红日，白云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼，组成了一幅有声有色的画面。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动，画面中流荡着无限温馨的情意，感人肺腑。

26、1192年，诗人乘舟路过安仁县(现在的江西省余江县)时，看到两个孩童以伞当帆来使船前进，有感于孩童的稚气，创作了此诗。

27、海行信风帆，夕宿逗云岛。缅寻沧洲趣，近爱赤城好。扪萝亦践苔，辍棹恣探讨。息阴憩桐柏，采秀弄芝草。鹤唳清露垂，鸡鸣信潮早。愿言解缨络，从此去烦恼。高步陵四明，玄踪得二老。纷吾远游意，乐彼长生道。日夕望三山，云涛空浩浩。

28、李白的这首诗写的就是一个意境，一个孤独的女子的思念之情。这样一个很平凡的情景，作者捕捉到了几个点，由这几个点勾出一幅简单的画面，同时又留下无限的遐想。随意的一个小细节，就可以泄露整个主题，可见诗人的洞察力。全诗哀婉凄凉，缠绵悱恻。

29、前句写嗅觉，后句写听觉，但二句都暗含了视觉形象。因为风送荷香之气，必然让人由荷香的气味而联想到荷叶荷花；由竹叶露下之声，必然让人由竹露清响而自然联想到竹露点点的视觉形象。由此，荷叶、绿竹、竹露、清风、荷花之香、滴露之声等便有机地交织到一起，构成了一幅有声有色的图画。