论语十二章中的成语

1、——曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”

2、(译文)孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁便小有所成，四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑，五十岁能知道上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”

3、(示例)“吾日三省吾身：……传不习乎？”启发：替别人办事要尽心竭力；跟朋友往来要诚实；老师传授的知识要复习。

4、意思是： 有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？

5、孔子原属殷族，其远祖孔父为宋国大臣，在贵族内讧中被杀，子孙流亡鲁国。其父鄹(zōu)叔纥(hé)是著名勇士，为鲁国臧武仲家臣。孔子出生不久，叔纥壮年早逝，家道中落，所以孔子自称“吾少也贱”。

6、生：我们平时学的文章是现代文，而这篇是文言文。

7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

8、生：学生问：“老师，您觉得颜回是一个怎样的人？”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

9、学生自由朗读课文，结合课文中的注解大致理解课文意思，并思考：本文内容主要包括哪几个方面？

10、温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更好地认识现在。

11、(4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

12、(6)愠：生气，发怒。      (7)君子：指道德上有修养的人。

13、　　在教《论语》时，让学生能感觉到好像穿越时空，去阅读、去思考、去吸取、继承并发扬我国优秀的传统文化。让学生对学习文言文有兴趣，愿意去读。

14、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》

15、 小学到初中必背的208篇古诗文(附音频)

16、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

17、______________________________________________________________________

18、曾子曰：“吾 日 三省 吾身：        为人谋 而不    忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)

19、出自《论语·为政》：“温故而知新；可以为师矣。”

20、第二章：曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”

21、叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：____________________________________________

22、疏食饮水：吃吃粗粮，喝冷水。(在上文中不小心打错了)

23、出处：《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”

24、师：大家很聪明，说得正确。那么你知道《论语》是一本怎样的书吗？

25、出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

26、三十岁时有所成就；四十岁，心里不再感到迷惑；

27、师：请坐，这个同学的预习工作做得多好啊(板书：通假字)。这十二章中还有没有通假字？

28、第十一章:子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

29、生：孔子的弟子问：“老师，您平时是怎么学习呢？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

30、第七章:　　 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

31、(1)人不知而不愠      　      愠：生气，恼怒

32、温故而知新，可以为师矣       人不知而不愠，不亦君子乎？

33、《论语》是____________经典著作，是记录孔子及其弟子言行的________(体裁)著作。它与《________》《________》《________》合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，________鲁国人。我国古代伟大的________家、________家，儒家学派创始者。

34、出自：《论语·述而》：“必也临事而惧，好谋而成者也。”意思是，遇到事情恐惧是必然的，做事情只有先谋划才能最终获得成功。

35、曾周游各诸侯国13年，未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典文献，编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等，并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。

36、《论语》是儒家的经典著作，阅读时不要把各章节割裂开，而要把《论语》当作整本书来读。请从下面三组中选择一组，谈谈这两句共同体现出了怎样的主张，并举例说说这一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。

37、　　生：孔子是个大教育家，有远大理想的人。

38、 师：所以说，在学习古文的时候，我们不仅是要掌握文中的文言词汇，文章所传达出来的思想我们也要好好学习。

39、生：子曰：“吾十有五而志于学”，这里的“有”通“又”。

40、_______________________________________________________________________________                                                                        

41、文章分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。

42、唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：________________________________________________________________________

43、生：应该就是通过不正当手段谋取的财富和地位。

44、师：还有另外一种理解。“朋”是由两个“月”字组成的，文言中，“月”和“肉”是通用的(板书)。上面一个“月”，下面一个“火”，读“炙”(板书：炙)。“炙”就是“烤肉”的意思。两个“月”就是两根干肉条，是孔子的学费，叫“束脩”。弟子们给他拎两串干肉条来，他就觉得很开心。意思就是“有更多的人来向我求学，我是多么开心啊。”这样也能解释得通。所以，读《论语》时，有些句子的意思是没有标准答案的。   

45、翻译：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。”

46、孔子(公元前551-公元前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“孔圣人”，孔子与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。 

47、解释：愈加仰望就觉得愈加崇高，形容极其敬仰某一个人或某一件事。

48、“有”通“又”，音yòu ，意思是古人在两位数的整数和零数之间常加“有”字。

49、师：他的这个解释特别好。还有没有不懂的地方？

50、摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。

51、点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：语句通顺，成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。)落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

52、联系自身学习经历，体会课文中丰富精彩的语言内蕴，端正学习态度，改进学习方法。

53、温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。

54、子曰：“知之者不如                      好之者，           好 之者不如乐之者。”(《雍也》)

55、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(第九章)

56、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

57、   生：孔子说：“学习了(知识)，然后按时温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解(我)，我却不怨恨，不也是君子(的所为)吗？

58、师：好，这是最主要的区别。还有吗？生：以前的课文都是一整篇一整篇的，这篇课文是一句一句的。

59、《论语》是儒家的经典著作之由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。(“五经”指的是：《诗经》《书》《礼》《易》《春秋》 )  

60、师：她把这个“之”翻译出来了，很好。当然，“之”字如果不翻译成“学习”，还可以理解为“仁德”。“知道仁德的不如喜欢仁德的”。好，老师再来考一个。“三军可夺帅，匹夫不可夺志”。

61、(意思)意思是指回忆过去，能更好地认识现在。

62、解释：不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。

63、　　(一个学生在下面大声地说“摇头晃脑地读”并做动作)

64、第三章：孔子说：“我十五岁时，有志于做学问，三十岁时能有所成就，说话办事都有把握，四十岁，心里不再感到迷惑，五十岁知道上天的意旨是什么，六十岁能听得进不同的意见，七十岁我就可以顺从意愿，但也不会越过法度。”

65、明确：有朋/自远方来，不亦乐乎？人/不知/而/不愠，不亦/君子乎？