教育格言幼儿教师简短

1、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

3、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。(教育格言幼儿教师简短)。

5、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。(教育格言幼儿教师简短)。

6、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

7、我想把全部的爱献给孩子，让他们在生命的起点上迈出第一步。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

9、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 阿米尔，印度尼西亚诗人

10、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育.智育.体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

11、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争幼儿教师教育格言简短播种希望，收获明天。

12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

14、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。 

16、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

17、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

18、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

19、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

20、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

21、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

22、　　27)在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

23、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

25、　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

27、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

29、灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，幼儿长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

33、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

34、   14年教龄成熟型一级教师、学前教育本科专业、区级骨干教师、集团明星教师、年度潜心教育进步人物。

35、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

36、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

37、　　让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

38、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

40、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

41、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

42、 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲，春秋政治家

43、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚

44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

45、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。汤雪萍

46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

47、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

48、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

49、   真实的幼儿园老师到底是什么样的呢？阳光的老师又有哪些特别之处？今天起，小编将用一个个简短的故事和随笔和大家分享阳光老师的“初心”和“使命”！

50、　　我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

51、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 

52、　　做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

53、　　25)对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。