不足为训的训是什么意思

1、津津：兴趣浓厚样子。成语意思是很有兴趣地说个不停。出自清颐琐《黄绣球》：“这位莱恩女杰，他才学固然卓越，但他也只从口讲指画入手，每遇乡愚，津津乐道。”

2、误用：学校总是给学生大量作业大量考试，达到高分目的，这与素质教育的初衷有南辕北辙之嫌。(不足为训的训是什么意思)。

3、美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。

4、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

5、室就是人家，十户人家九家是空的，形容天灾人祸使人民百姓流离失所的悲惨景象。出自《抱朴子·用刑》：“徐福出而重号淘之仇，赵高入而屯豺狼之党，天下欲反，十室九空。”

6、将：带领；扶，持，如出郭相扶将；将要，行将，如皮之不存，毛将焉附；拿，用，如将功赎罪；且，又，发将信将疑

7、指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

8、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。

9、形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。出处在《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”南朝刘义庆《世说新语·言语》：“邓艾口吃，语称艾艾。” 容易误用为犹豫不决等。

10、夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。(褒义词)(不足为训的训是什么意思)。

11、误用：最后一分钟，临门一脚，进了！场上顿时爆发出振聋发聩的欢呼与掌声。

12、近体诗大体分为两种，一种称“绝句”,每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。一种称“律诗”:每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律(或“长律”)。律诗格律极严，篇有定句(除排律外)，句有定字，韵有定位(押韵位置固定)，字有定声(诗中各字的平仄声调固定)，联有定对(律诗中间两联必须对仗)。

13、拔：提拔，提升，多指没有官职的人；攻下，攻占；

14、评头品足： 在细节上过分挑剔长袖善舞： 会走门路，耍手腕休戚与共： 同欢喜，共悲伤，区别于患难与共不足为训： 训是准则的意思不名一文： 穷犯而不校： 校是计较的意思不绝如缕： 像细线一样连着，快断了，形容形势危机目无全牛： 技艺精湛，不是指没有全局观念目光如炬： 见识远大(以前一直以为是那种blingbling眼)

15、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

16、一面读着，一面想它的意义和道理。(惟，思考)。

17、征：召，征召，指君王朝廷征聘社会知名人员充任官员，如公车特征；出征，远；征伐；征税；应验。

18、厌：通“餍”，满足，如“抑为之不厌”；讨厌，如“与可厌之”

19、道义上不允许推辞，出自明冯梦龙《醒世恒言》：“承姑丈高谊，小婿义不容辞。”

20、疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远

21、案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；(案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生)；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案

22、明·胡应麟《诗薮(sǒu)续编》卷一：“君诗如风螭(chī )巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”

23、劳：慰劳，如帝亲自劳军；功劳；费力，吃力；疲劳

24、《左传·桓公十三年》：“训诸司以德。”以德义来教导官员。“训”在楚简，楚玺中常见，“川”旁多省支中间一竖(作一撇一竖)，异体很多，辞例中大都读“顺”，隶、楷的“顺”字源自秦文字。楚国“训”字的各种写法在秦始皇统一文字的过程中都消亡了。

25、形容写文章很快，不用涂改就写成。(点：涂上一点，表删去。)

26、意思是颂扬功绩和德行，多数是贬义。出自《史记·周本纪》：“民皆歌乐之，颂其德。”

27、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。

28、汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

29、(20)站在新的历史起点上，满足于已有成绩不足为训，因眼前困难气短更不可取。

30、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。

31、孙犁《秀露集·耕堂读书记》：“这其实是避重就轻、图省力气的一种写法，～。

32、成语意义精辟、简洁有力，运用得当，对表达增色不少；反之则贻笑大方，甚至适得其反。学无止境，中华成语博大精深，一些常用常见的成语，如果不细加辨析往往似是而非，甚至老记老编们都易中招，这里就较常见的误用例子为所有媒体人提个醒。不管是新入行的小鲜肉，还是行走江湖的老司机，行过路过不可错过。

33、訓(训)。读xùn。《说文解字》给的解释是：“训，说教也。从言，川声。”形声字。本义是教导；教诲。这里的“川”声，也包含字义。因为“川”有贯通，理顺之意，用言语让人或事变得通顺、合理，称为“训”。段玉裁《说文解字注》：“说教者说释而教之，必顺其理。”说的就是这个意思。

34、到处遇到充足的水源。原指知识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。出自《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”

35、慎：表告诫，相当于“千万”，用于否定；谨慎，慎重。

36、误用：官复原职后，门前车水马龙、门可罗雀的情景又重现了。

37、(24)在我认为，荆轲不过是一个逆历史潮流的跳梁小丑，一个有奶便是娘的流氓恶根，一个被雇用的亡命之徒，荆轲刺秦王，不足为训。

38、误用：在这声势浩大的雷霆行动中，犯罪分子披肝沥胆，闻风而逃。

39、过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐而又不合常理的行为，不论它看起来有多么美好，也不足为训。

40、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

41、(22)图省力气的一种写法，他的做法虽然取得了一定效果，但其实投机取巧，不足为训。

42、误用：这个豆腐渣工程终于造成楼房倒塌严重事故，真是祸起萧墙。

43、“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”

44、扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。

45、古代以粮食的石数计算俸禄，所以称之为“食”，“浮”指超过。这句话的大意是说，俸禄和职位超过了自己的能力和贡献，那就是类似于贪污；自己的能力和贡献超过了俸禄和职位，就可称得上廉洁。因此，古时候的“君子”宁肯让自己能力超过俸禄，也不愿俸禄超过自己的职位。后来，“人浮于食”变成了“人浮于事”,含义也有了一些改变。 但不管意义怎么变化，古人的“人浮于食”的做法应当提倡。

46、琴瑟演奏的不谐调；比喻政令不当，失去调节；也比喻夫妇不和。出自《汉书·董仲舒传》：“窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之。”多因缺乏了解典故沿革而误用。