门捷列夫

1、(2)周嘉华,张藜,苏永能.世界化学史(M).长春:吉林教育出版社,1998:255-2

2、20世纪初，俄国除了门捷列夫没有获得诺贝尔化学奖备受争议，列夫·托尔斯泰没有获得诺贝尔文学奖同样争议不断，他们没有获奖其实是诺贝尔奖的损失，这影响了诺贝尔奖的声誉和权威性！后来，丘吉尔都获得了诺贝尔文学奖，越来越多的人质疑诺贝尔奖的评选标准。

3、　　门捷列夫狠了狠心，决定为了列谢娃的名誉而舍弃自己的幸福。

4、　　一天，门捷列夫工作到深夜，因为长时间的劳累，他终于支持不住，趴在桌子上睡着了。

5、王青教授：源自苏格拉底的问题驱动式教育：在互动中共同学习和成长

6、①他用电解法制取了世界上最活泼且毒性很大的非金属单质——氟。单质氟的制取过程充满了艰辛，历经70余年，无数科学家为之付出了辛勤的血汗，有些科学家甚至为之献出了生命，最终这座元素的高峰被莫瓦桑征服，但他也付出了惨痛的代价，他经常在进行实验的过程中因中毒而被迫中断，身体刚恢复一点，又重新地投入到制取氟的工作中来。正是这种顽强而近乎于偏执的精神，才使得他征服了整个自然界中“最不听话”的元素，使得人们可以一窥单质氟的真面目。他曾经对友人说过，单质氟至少夺走了他10年的生命；

7、关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告(门捷列夫)。

8、门捷列夫通过——不自觉地——应用黑格尔的量转化为质的规律，完成了科学上的一个勋业，这个勋业恐怕可以和勒维烈计算尚未知道的行星海王星的轨道的勋业居于同等地位。(8)

9、伊凡?巴夫罗维奇毕业于彼得堡大学附属高等师范学校，任中学教师，于1827年升任中学校长。母亲玛丽亚?德米特里民夫娜，是西伯利亚最早从事造纸与玻璃工业的老资本家柯尔尼列夫家的女儿，是一个意志坚强、能干的妇女。

10、1906年，莫瓦桑凭借着自己在科学领域多项惊人的发现，成功击败门捷列夫，登上了科学之巅——获得了诺贝尔化学奖。

11、　　如果把这一行人分成几段，每一段都含有一个颜色七人组，再将它们平行排列，让每种颜色对齐，穿红衣服的一列，穿绿衣服的一列，把穿杂色衣服的人排在两边，就形成了一个阵列。每一行里的人都按高矮排列，而每一列里的人衣服颜色相同。这基本上就是门捷列夫于1869年发表的第一张元素周期表，只是要把它按顺时针方向旋转90°来看。每一横行叫作一个周期，里面元素的性质从金属逐渐变为非金属(从红变为紫)。每一纵列叫作一个族，里面的元素性质彼此相似(衣服颜色相同)。用这种列表方式，元素随着原子量上升而性质发生周期性变化的规律就清楚地显现出来了。

12、   首先向大家隆重介绍金刚石，又名钻石，它因为晶莹剔透、坚硬无比而被人们所喜爱、追捧。它是高贵、纯洁、永恒的象征，常被用来作为爱情的信物。但是钻石还有个同胞兄弟——石墨，大家可能就不是很熟悉了。虽然它们都是由碳元素组成的单质，但是外观上那就是一个天上一个地下。石墨灰不溜秋、黯淡无光，而钻石光彩夺目、熠熠生辉。它们俩放在一起，你根本无法想到它们的组成元素竟然是一样的。

13、①他用电解法制取了世界上最活泼且毒性很大的非金属单质——氟。单质氟的制取过程充满了艰辛，历经70余年，无数科学家为之付出了辛勤的血汗，有些科学家甚至为之献出了生命，最终这座元素的高峰被莫瓦桑征服，但他也付出了惨痛的代价，他经常在进行实验的过程中因中毒而被迫中断，身体刚恢复一点，又重新地投入到制取氟的工作中来。正是这种顽强而近乎于偏执的精神，才使得他征服了整个自然界中“最不听话”的元素，使得人们可以一窥单质氟的真面目。他曾经对友人说过，单质氟至少夺走了他10年的生命；

14、不过，幼年失怙并没有影响到他的学业。玛利亚鼓励他“耐心地寻找神圣和科学的真谛”。

15、多年后，门捷列夫的孩子长大了，这孩子的名字叫“元素周期表”。

16、高中化学各版本(人教版、鲁科版、苏教版)全套电子课本

17、众多科学家立刻投身到这场“点石成金”的游戏之中，莫瓦桑就是其中著名的一位。他首先设计了第一种实验方案：由于莫瓦桑是氟方面的专家，他想先利用单质氟与石墨反应，使之转变为氟碳化物，然后再利用一定的方法除去氟，观察这样是否可以得到金刚石。很快这种实验方案就被否定了，这种方法根本无法制得金刚石。莫瓦桑很快又设计了第二种实验方案：他首先用自己发明的“莫式电炉”将铁融化为铁水，再将石墨投入熔融的铁水之中。然后将掺有碳的铁水倒入冷水之中，让之急速冷却。他想借助于铁急速冷却收缩时产生的巨大压力，迫使碳原子有序排列成金刚石的晶体结构，然后再用酸溶去铁，就可以制得金刚石了。莫瓦桑对自己的这个方案非常有信心，他将这种方案称之为“完美方案”。

18、但值得注意的是，门捷列夫发表的第一篇论文关于矿物分析，用德语写作。这项研究的指导者沃斯克列森斯基是俄国科学史上响当当的人物。沃斯克列森斯基是有机化学泰斗冯·李比希男爵的学生，后来被誉为“俄罗斯化学之父”。

19、 “怎么能说没意义呢？工作与生活就是寻求新的知识，在这种追求之中，我们的生命就有了价值。” 门捷列夫有点不悦，“看不到机遇的人是蠢人，抓不住机遇的人是庸人，有机遇不抓的人是罪人。我预感，这里隐藏着科学研究中的一个大的机遇。”

20、　　大家开始行动了。门捷列夫的姐姐巴萨尔金娜邀请他到自己家里，并介绍了一个叫列谢娃的女孩子跟他认识。

21、门捷列夫(ДмитрийИвановичМенделеев)1834年2月7日出生于西伯利亚托博尔斯克，1907年2月2日卒于彼得堡。

22、写完《化学原理》上卷后的一个冬夜，门捷列夫经历了那个名垂青史的梦境。

23、门捷列夫在排列时还发现，锌后面应该是砷，但砷的性质和磷相似，应该放在磷下面。于是他又大胆推测锌与砷之间还有两种元素未被发现，门捷列夫把这两个位置空了出来，并称之为“类铝”和“类硅”，并同样预言了它们主要的性质。

24、由于当时高校编制的稀缺，基本上是“一个萝卜一个坑”，门捷列夫在随后的两年内担任大学的编外教员，开始了漫长的“转正”奋斗。

25、门捷列夫说：“既然有名字，我们就要把它们的性质预测出来。”

26、门捷列夫遗憾地与1906年诺贝尔化学奖失之交臂。更为令人遗憾的是，1907年门捷列夫就因病逝世了，不知道这与上一年憾失诺贝尔奖有没有关系，他失掉了再次被评选的可能，这不能不说是诺贝尔奖历史上一次重大遗憾。

27、“门母”三迁，送门捷列夫走出西伯利亚千里求学

28、　　时间：1850年10月8日-1936年9月17日

29、刘玉鑫教授：关于本科生物理基础课程教学和教材编著的一些思考

30、舟齐律建议，给这几个空格也都起个名字吧——类硼、类铝、类硅。

31、　　凯库勒是德国的化学家，他把原子由平面推向立体，发现了苯的环装结构，并且加以运用，理论研究和技术相结合，成为了现代有机化学的里程碑式的存在。

32、他在纸上画出了一个表格，X的位置表示类铝，Y的位置表示类硅。问舟齐律：“表中的X和Y分别填什么数字较合理？”

33、2019全国各地中考化学试卷(共180份打包)

34、舟齐律回家了，门捷列夫独自留在办公室里继续工作。