不赞一词造句

1、___________在____________。

2、  (2)造句之前先理解词语的意思。比如“终于”这个词，表示得来的过程很不容易，在此基础上，我提问学生：“你们最近学会了哪些本领？”有的学生说学会了打羽毛球，有的说学会了上网，有的说学会了包饺子……这些事情都不是一下子就能学会的，得经历一个过程，现在你再用“终于”这个词造个句子。学生说“经过一个月的练习，我终于学会了打羽毛球。”我又引导，句子中如果不能出现“我“，怎么办呢？学生马上把人物范围扩展到其他同学身上，一个学生说：妹妹今年一岁多，以前总是爬，现在终于会走路了。(不赞一词造句)。

3、再比如在指导学生用“终于”一词口头造句，学生回答：“我终于学会写字了。”“我终于学会唱歌了。”“我终于学会跑步了。“从这几个句子可以看出，学生的思路没有打开，所说的基本是与学习有关的，表达的对象都是“我”，而且，句子形式单看起来是三个句子，实际上只是一个句子，当然写在作业本上老师也不会批你错，但是如果造句训练仅止于此，那么学生的语言表达能力难以得到提高。(不赞一词造句)。

4、①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！

5、不知道大家觉得这些词应该怎么和佛山一起造句呢？欢迎在评论区皮一下~

6、从不曾在电视君的评论区见到杠精，因为留言点赞的都是小可爱！

7、造句：一位部长指责包括国家名胜古迹信托在内的活动推行者，称之为“无政府主义的自私自利”，宣称新住房的长期短缺只会伤害子孙后代。

8、重点识记：一家之言、奋不顾身、九曲回肠、冰清玉洁、不赞一词

9、圆圆的月亮像______________。

10、原指汽车轮胎摩擦的声音，后随着某流行歌手在综艺节目中的频繁使用而迅速走红，并被网友模仿传播。当遇到某些认可的事情时，会用skr表达佩服、赞扬之意。

11、②六一儿童节那天，校园里到处充满了欢歌笑语。

12、  造句时，教师提供一个例子，就教窄了；提供两个，就教活了；提供三个，就教聪明了。比如仿写《秋天》一课中：一片片叶子从树上落下来：这一句。为避免单调，可以从不同角度出题。从地点：我从教室里走出来；从方位：太阳从东方升起来。从时间：雨一直下，从白天下到晚上。比如：一下《四个太阳》中“我要给(窗前的小树画一个红红的太阳)”，可以引导学生从不同地点、不同人物、不同物品等方面来造句。学生造“我要给金黄的沙漠送上一片绿洲”“我要给生病的奶奶画一个笑脸”“我要给非洲的儿童画许多面包”等。

13、美丽的眼睛像______________。

14、(2)出 处：《庄子·人间世》：“夫两喜必多溢美之语；两怒必多溢恶之言。”

15、指抬杠成精的人。这类人以抬杠为己任，往往并不关注客观事实，经常为反对而反对，不管别人所说内容的对错而进行持续的反驳。

16、不赞一词，原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。

17、②他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。

18、造句：他们说他们会减少浪费，营私舞弊还有滥用来省下这笔钱，不过所有这些渎职行为从本质上来说都是政府行为和政府项目。

19、(4)近义词：曲意奉迎 、阿顺取容 、阿意取容、 攀龙趋凤 、卑躬屈膝、 阿谀奉迎、阿谀谄媚、 阿谀取容 、阿谀逢迎 、吮痈舐痔 、阿其所好 、曲意逢迎、趋炎附势 、溜须拍马

20、___________在____________。 

21、(出处)：《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒，不能赞一辞。”(举例造句)：

22、退休前为市教师进修学院初中部语文教研员。曾任省中语会理事，市中语会秘书长。曾被评为省、市级优秀教师，全国教育学会先进工作者。两次参加省中考命题。1995年为语文命题组组长，2000年为语文命题组顾问。

23、(1)阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。

24、注重课内与课外相结合，引导学生联系生活实际造句。把造句训练过程变为再现学生日常生活的过程。比如这两个句子：①想到老家的爷爷奶奶，我就情不自禁地流下眼泪。②我情不自禁地笑了。这两句话都是学生用“情不自禁”造的句子，前一句写的是孩子的真情实感，而后一句就显得单调。引导学生联系生活造句，不仅能培养学生理解词语和运用词语的能力，还能促使学生在生活中时刻留心，仔细观察，为今后的写作积累丰富的生活素材。

25、②大海的脾气真奇怪，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥的母亲。

26、像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

27、有些词语比较抽象，如果教师通过营造轻松愉快的学习氛围，通过观看图像、视频等影像资料，不仅能激发学生对文本的兴趣，加深对课文内容的理解，还能提高学生创新思维能力和表达能力。比如：《富饶的西沙群岛》一课中：“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角……鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。有的全身不满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的周身像插着好些扇子……”给学生观看海底鱼类和珊瑚的两段视频，帮助学生理解词句。然后再播放“贝壳、蓝天、森林”的视频，叫学生用“有的……有的……有的……”造句，分别以“海滩上的贝壳”、“天空中的云朵、“森林里的树木”为题，照样子写话。学生有了具体的语言情境，就能尽情地发挥想象，写出诗一般的句子。

28、(出处)：《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒，不能赞一辞。”

29、我大抵任他自言自语，不赞一词，他独自发完议论，也就算了。

30、该词源于方言，走红于游戏解说，后被网友广泛用于社交网络。“皮”在方言里是调皮、淘气的意思。“皮一下”用于吐槽对方很调皮，不按常理出牌，常用于微博上具有反转性的搞笑内容。

31、③哥哥来我家作客，还给我带来了小狗玩具，我喜出望外。

32、__________爱吃__________。

33、造句：接下来在《巴西》中饰演的水管工，在《教会》中的前基督教狂热追随者和《铁面无私》中的艾尔?凯坡恩，所有这些八十年代电影无不显示出德尼罗的多才多艺。

34、(4)这位售票员阿姨的服务态度很好，受到乘客们的交口称赞。

35、不赞一词：文章写得很好，别人提不出一点意见，也不能再添一句话，形容文章非常完美；后也用以形容一言不发。

36、(注音)bùzànyīcí(释义)一句话也不说。

37、原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。

38、全城寻找“佛山锦鲤”，你们将有机会免费得到新年音乐会的门票哦！