笛卡尔数学名言
1、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
2、1789年法国大革命后，笛卡尔的骨灰和遗物被送进法国历史博物馆。
3、7×7个圆点等距离排列着，想要藉由连接这些圆点画出一个十字型，如下图A、B都是其中一种画法：
4、笛卡儿在《哲学原理》第二章中以第一和第二自然定律的形式比较完整地第一次表述了惯性定律：只要物体开始运动，就将继续以同一速度并沿着同一直线方向运动，直到遇到某种外来原因造成的阻碍或偏离为止。这里他强调了伽利略没有明确表述的惯性运动的直线性。
5、1634年完成了以尼古拉·哥白尼学说为基础的《论世界》。书中总结了他在哲学、数学和许多自然科学问题上的一些看法。(笛卡尔数学名言)。
6、为了表示蜘蛛的位置，笛卡尔先沿着长方形的长和宽作两条可以延伸的线。
7、这时，我们发现蜘蛛的位置正好在数对(2,2)的位置。
8、一个为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。
9、1606或1607年，父亲希望笛卡尔将来能够成为一名神学家，于是在笛卡尔八岁时将其送入欧洲最有名的贵族学校──位于拉弗莱什的耶稣会的皇家大亨利学院学习 。校方为照顾他孱弱的身体，特许他不必受校规的约束，早晨不必到学校上课，可以在床上读书。因此，他从小养成了喜欢安静，善于思考的习惯。
10、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
11、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
12、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
13、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
14、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
15、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。马克思
16、 只有服从理性，咱们才能成人。—— 笛卡尔
17、1655年新年刚过，31岁的帕斯卡尔继妹妹之后，进了巴黎郊外的波尔罗尼亚修道院。此后，他只是在别人请求时才写作，再也不用自己的名字发表(包括数学论文)，他的两部散文名作都是在这个修道院隐居期间写成的。而在一个牙痛难忍的夜晚，他还研究了摆线的运动规律，并得出了一系列结果。所谓摆线是指通过在一条平坦的大道上沿直线滚动的车轮圆周上一点的运动轨迹，它有着“几何学中的海伦”的美誉。
18、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
19、数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯
20、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
21、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴.”——华罗庚
22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
23、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
24、三年级：司令台(原点)+方向来定位大致位置
25、“笛卡尔，欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权利的人”。这是在法国首都巴黎圣日耳曼的圣心堂笛卡尔的墓碑上所镌刻的一句话，它诠释了笛卡尔一生的成就：他不仅是一位出色的哲学家；同时也是一名伟大的数学家，解析几何的创始人。他提出了“我思故我在”的格言，把他的哲学思想融会到数学体系中，成为了17世纪欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一。
26、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
27、笛卡尔的父亲和费尔马一样，是地方议会的一名顾问，他在笛卡尔的母亲去世以后，移居他乡并再婚，把儿子留给他的外祖母带大，此后父子俩很少见面。不过，在经济上这位父亲比较慷慨，这使得笛卡尔受到良好的教育，有机会进入国王创办的贵族学校读书。毕业以后，笛卡尔到离巴黎更远的普瓦捷大学攻读法律。三年后，由于对职业的选择举棋不定，也为了看世界，他加入了荷兰军队，后来又转到德国。
28、《从小镇青年到亿万富豪，Airbnb创始人布莱恩·切斯基的成长史》
29、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
30、笛卡尔堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之被誉为“近代科学的始祖”。创立了著名的平面直角坐标系。
31、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
32、 犹豫不决才是最大的危害。 —— 笛卡尔
33、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔
34、《从编程少年到谷歌领袖：硅谷筑梦人拉里·佩奇的传奇经历和23条管理箴言》
