坐井观天造句

1、唯有志于吃天鹅者能冬眠，唯有心于坐井观天者能冬眠，唯有力于夏日稻田歌唱者能冬眠。总之，唯有德者居之。至于你，冬眠尚未成功，兄弟仍须努力。

2、师：说话很完整，而且还能带着笑容。第二个难问题，他们在干什么？

3、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

4、生物课上老师问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？张三回答：青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派，想吃天鹅肉。

5、如果青蛙能有机会跳出井口，却死活不肯跳出来看一看，这时候我们就可以说，青蛙犯错了。

6、师：他们在争论天的大小，就会说话。我们来看看青蛙怎么说的？

7、小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

8、世界大得很，我们可不能坐井观天，自以为了不起。

9、透过网路看世界，让我们不再坐井观天，自以为是。

10、我们看待事物要客观，有远见，不能坐井观天，自以为是。

11、国人能有更多机会出去是好事，虽然花傻钱，鼓了别人腰包，却也可以长见识，不是沉浸在“国中国”里，坐井观天。

12、师：我知道4班的小朋友的眼睛一定也很亮，谁能说说，你每天上学沿路看见了什么？

13、大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。

14、 抗战时期,大后方的许多作家并没有因环境险恶而以蝇营狗苟的态度来保全自己。

15、师：坐井观天不仅是一个词儿，还是一个故事，想不想听我讲这个故事，(想)我有两个问题，一个简单一点，一个难一点，希望你们都能调整完成。

16、我们要认真学习各门功课，多看有益的课外书；决不能坐井观天。

17、海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边犹豫地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔;千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多;商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊!”

18、相信，小学生读了这个故事，一定会觉得有趣，会有兴趣讨论讨论小鸟和青蛙的不同观点。

19、的确，小故事成了“课文”，细细思量，总让人觉得人为强加其身的“学习目标”有些古怪。

20、(近义词)面面俱到、应有尽有、包罗万有、无所不有、无所不包、一应俱全

21、要求会认的字：沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、哪、抬

22、　　能够建立城邦，使我们脱离坐井观天的境地

23、坐井观天，夜郎自大，是反对改革的人的通病。

24、师：你重复了别人优秀的答案，还有没有自己的词语

25、师：看也看不够，比原来井底的风景不一样了。告诉我，你想做哪一只青蛙？

26、　　后来人们根据这个这个故事，引申出“坐井观天” (或“井底之蛙” )这句成语，比喻眼界狭小，所见有限而盲目自大的人。

27、　　这是一则寓言故事，课文讲述小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟却说天无边无际。小鸟很无奈，只能请青蛙跳出来看一看。课文揭示了一个道理，认识事物、看清问题，站得高才能看得全面。

28、我们都蝇营狗苟的生活着，不过为求一席生存之地。

29、青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

30、例 句：我们要使学校成为团结、和睦的整体，而不是～，钩心斗角的场所。

31、青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

32、师：我看到了水果店，饿的时候特别想吃。你沿路

33、 我们要使学校成为团结、和睦的整体，而不是蝇营狗苟，钩心斗角的场所。

34、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

35、要求会写的字：井、观、沿、答、渴、喝、话、际

36、笔者不才，窥豹一斑，便敷衍这一部《掠影浮光》。

37、原来以为我们的规划够先进的了，去外地参观访问，才知道我们以前是坐井观天。

38、师：小朋友有会听的耳朵，会思考的大脑，我来问问，其实在我们的教室里，也有沿，你能不能找一找，桌沿在哪里？

39、师：咱们班的同学对于植物，对于水果有特别的发现。在沿路这个词语中，沿表示

40、我们要认真学习各门功课，不断开阔眼界，增长见识，决不能坐井观天。

41、(出处)：唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”