既又造句二年级
1、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
2、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
3、“既……又……”和“不但……而且……”的区别是：
4、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。(既又造句二年级)。
5、
6、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
7、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
8、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
9、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
10、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
11、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
12、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
13、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。 (既又造句二年级)。
14、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
15、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节。
16、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
17、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
18、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
19、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
20、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
21、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
22、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
