读书的成语

1、出处：唐·韩愈《进学解》：“沈浸浓郁，含英咀华。”

2、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

3、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

4、穿壁引光穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。(读书的成语)。

5、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

6、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。(读书的成语)。

7、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

8、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。

9、26)学而时习之：学过的内容要经常复习它。

10、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

11、博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

12、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

13、洋洋盈耳洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

14、士穷见节：士：读书人；穷：困窘；节：节操。读书人在困境中才能看出节操来。

15、      战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

16、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

17、(出处)《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

18、锲而不舍、坚持不懈、滴水穿石、博览群书、学而不厌、

19、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

20、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第57回：“林家虽贫到没饭吃，也是世代书香人家，断不肯将他家的人丢给亲戚，落的耻笑。”

21、    闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。

22、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学第八》第三卷：“盖须切磋起明也。见闭户读书，师心自是。”

23、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

24、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

25、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

26、出处：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

27、7)力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

28、融会贯通、各抒己见、集思广益、笃学好古、顿学累功、

29、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

30、(朝经暮史)经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

31、23)融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

32、白面儒冠犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

33、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。”

34、出自匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

35、生吞活剥、熟能生巧、似懂非懂、万世师表、文行出处、

36、燕颔儒生有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

37、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

38、布衣韦带原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

39、19)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

40、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。

41、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

42、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

43、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

44、出处：《战国策·齐策四》：“夫玉生于山，制则破焉。非弗富贵矣，然大璞不完。”

45、津津有味  聚精会神  全神贯注  锲而不舍  一心一意

46、(臧谷亡羊)《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

47、白面儒生：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

48、枕籍经史枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

49、(出处)《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

50、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

51、目不识书指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

52、出处：《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

53、出处：《宋史·吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。”

54、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。节约用电的广告语

55、目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

56、出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄纁。”

57、9)饱读诗书：读书多。形容很有学问的成语。

58、示例：王叔叔工作起来废寝忘食，达到了忘我的境界。

59、　　融会贯通rónghuìguàntōng

60、形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

61、6)学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

62、(傲贤慢士)贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

63、车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

64、7)学识渊博：指人的学识广而深，往往也称其为博学多才的人。