孟子最经典的二十句话

1、在孔子之后，最有影响力的儒家学者，就是孟子。

2、一下子心里开了窍。比喻豁然领悟了某个道理，或者得到了某种知识。

3、孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也。”《孟子·离娄下》

4、(23)得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

5、孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。” (《孟子·公孙丑上》)(孟子最经典的二十句话)。

6、其实，到底人性是如孟子的看法天生善良，还是如苟子的看法天生邪恶，或者如告子等人的看法无所谓善也无所谓恶，这是一个很难说得清的问题。

7、(出处)“冉有、闵子、颜渊则具体而微。”(《公孙丑》)

8、释义：完全相信书上说的，就成了教条主义了，那还不如没有书的好。读书的目的在于培养独立思考、判断能力，在于学以致用，而不是成为书呆子。(孟子最经典的二十句话)。

9、男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手者，权也。——《孟子.离娄上》

10、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子.公孙丑下》

11、舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心收到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。

12、孟子曰：“鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”《孟子·告子上》

13、鱼与熊掌不可兼得，则舍鱼而取熊掌者也，义与利不可兼得，则舍生取义者也！

14、(译文)自我反省而发现正义在我，即使面对千军万马，我也勇往直前。

15、(出处)“救民于水火之中，取其残而已矣。”(《滕文公》)

16、(出处)“自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。”(《离娄》)

17、穷则独善其身，达则兼善天下。《孟子·尽心上》

18、“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”

19、(译文)孟子说：“我爱别人，可是别人不亲近我，那就要反问自己的仁德够不够啊！我管理别人，但是没管好，那就要反问自己的智慧和知识够不够啊！我有礼貌地对待别人，可是得不到相应的回答，那就要反问自己的恭敬够不够啊！”

20、我最欣赏他对金钱的态度：“万钟不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？”

21、耻之于人大矣，为机变之巧者，无所用耻焉。——《尽心上》

22、君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。

23、　　(6)心之官则思，思则得之，不思则不得也。

24、说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。

25、孟子在提出“生于忧患”这一“是”命题的同时，也提出了它的“异”命题：“死于安乐”。“入则无法家拂士，出则无敌国外患”。在内没有能干的大臣，时时注意修明法度；没有敢于直谏的贤士，处处提醒国君克己慎终。