关于爱国的诗句摘抄

1、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。

2、盛世华诞，举国欢庆，为庆祝中华人民共和国成立73周年，进一步激励学生厚植爱国情怀、树立远大理想，实小二年级1班周老师在班级开展了关于国庆节的一系列主题教育活动。

3、书是要会读的。一切书都不会告诉你现成的公式或是什么秘诀——例如成功秘诀，学成文豪的秘诀。一切书都是为着帮助你思想，而不是为着代替你思想而写的。——〔中〕瞿秋白《关于高尔基的书》

4、老师为了上好40分钟的一堂课，要查阅资料，要翻参考书，花去的何止两、三个40分钟？老师的工作没有八小时的界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，满头白发，也在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？

5、用一个词说说你此刻的情绪：(悲哀、愤恨……)这万千情绪同样也翻滚在龚自珍的脑海，他选择了最能表达他此刻情绪的一个字：“哀”。体会着读读这行诗。

6、龚自珍,主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。由于屡屡揭露时弊，触动时忌，因而不断遭到权贵的排挤和打击，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，有《龚定庵全集》。著名诗作《己亥杂诗》多咏怀和讽喻之作，抨击专制统治的同时，惊醒很多世人的沉梦，促使人们向真、向善、向美、向勇。

7、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》

8、这世界上最遥远的距离，不是天涯海角，为不是生死别离，而是我生在祖国，却不知道祖国在发生什么。

9、(简介)罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。1890年考入剑桥大学三一学院，后曾两度在该校任教。1908年当选为皇家学会会员。1950年获诺贝尔文学奖，并被授予英国嘉行勋章。1967年组织了斯德哥尔摩战争罪犯审判法庭，谴责美国在越南的政策。

10、仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。

11、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。

12、秋季的金黄带来丰收的喜悦，祖国的华诞带来愉快的假期，让秋天的美景伴着浓浓的节日喜庆，共同融入到这芳香横溢的美好季节当中，祝你国庆节开心快乐。

13、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

14、(1)师：诗人林升为什么要选择这种辛辣的讽刺来抒发情感呢。让人读起来稍显憋闷，不畅快。现在我们需要去了解一下林升这个人。(板书：作者)

15、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

16、月是家乡明，人是家乡亲。对于漂泊的游子来说，家乡，永远是一帧珍贵的水墨丹青画，永远是心灵依靠的温馨港湾。走过山山水水，走过流年岁月，游子的跫音无论落在何处，那一缕心头萦绕的乡思从不曾有半分的消减。

17、九州：中国  生气：生气勃勃的局面 风雷：变革

18、奈何七尺之躯，已许国！再难许卿。—— 蔡锷

19、我宣布你已经被快乐包围了，赶紧抛下一切郁闷向幸福投降，我不会伤害你，只将你关在健康、甜蜜、幸运的牢房里一生一世。祝你国庆快乐！

20、引导学生正确查阅资料，并合理利用查阅资料帮助体会古诗更深层含义。

21、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》

22、自由读文，尝试停顿，字音准确正确地读顺诗句。

23、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

24、大丈夫当有如此志，有我在，决不让敌寇侵入我的山河。

25、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

26、思念升温了，祝福开花了。我代表田里的青娃、山里的蝴蝶、水里的鱼儿、树上的鸟儿、园里的花儿，祝你国庆节笑容如春天般温暖，像花儿一样绽放！

27、(1)这首诗写下后不到一年，英国的大炮首先轰开了国门，第一次鸦片战争的硝烟让这个本已贫困的国家受到了前所未有的重创。读！(2)距离这首诗不过三年，第二次鸦片战争失败英法联军火烧了圆明园，陆续签订了19个不平等的条约。读，悲愤一些，再读(3)甲午海战败了，百日维新败了，八国联军侵华，国家危急了啊！激昂一些，再读！读全诗：师生共同诵读：师读第一句，生读第二句。

28、  怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

29、其实，那只有是一颗游子的心，才会这样悲情的惆怅！那只有是一个游子的泪，才会流的凄凉！因为于我，永远是一只风筝。而那一线相牵的是家乡的每一棵树，每一朵花，我迎着风雨想飞很高很高，只为了把家的温存再一次尽收眼眶！

30、拓展延伸。通过《己亥杂诗·离京》进一步感知龚自珍的爱国情怀；通过配乐练笔，抒发自己对祖国的歌颂与热爱，激发学生的爱国之情。

31、啊，母校！六年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。而想到就要与你分离，叫我怎能不留恋呢？学校的大门，你可曾记得：六年前，老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童领进了校园，从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们。

32、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

33、(简介)刘半农(1891年5月29日-1934年7月14日)，江苏江阴人，原名寿彭，后名复，初字半侬，后改半农，晚号曲庵，中国新文化运动先驱，文学家、语言学家和教育家。

34、老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花的园丁；老师，是那摆渡的船工。他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华留在此地彼岸之间。老师们唯一的愿望，就是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进。

35、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

36、小组汇报：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

37、师：今天既我们学习了古诗《题临安邸》，又简单了解了一下宋朝的历史。南宋王朝，始于赵构，一朝九帝全无作为，堪称是中国历史上最软弱的王朝。曾有诗词云：

38、开心的潮水涨起来了，快乐的掌声响起来了；幸福的歌儿唱起来了，吉祥的舞步跳起来了；健康的身心爽起来了，美好的祝福发出来了：愿你国庆乐起来，祝你国庆快乐哟！

39、师：这个小组的汇报流程完整，诗句意思简单明了。

40、愿将此身报效国家，又何须活着回来呢？这是多少军民的泣血之语，正是因为有了先辈们的视死如归，才有了后来的胜利。

41、(简介)郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》等。

42、明明本是无家客，逢人却说是家乡。禅本无言，却寻本来。没有必要说的东西，反而一番纠缠。漫步在人间，思索在心头，曾经多少纠缠放不开，到头来不过一场痴迷。既然是漫步，那就悠然散步，散了，散了。