朱自清舍生取义的名言

1、颔联中用“争”和“啄”字美在哪里？答：从莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。

2、“诗是动的画，画是动的诗”，古诗词里面有许多写景的联句，展现的画面之美令人心醉。读古诗，脑海里能描绘出形象鲜明的画面，光影流动，动静参差，那才能说感受到了美，才能叫欣赏。

3、上片感遇。“驿外”二句，说梅花流离沦落，所居非地；“已是”二句，说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花遭遇的不幸。(朱自清舍生取义的名言)。

4、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。

5、   讨论并归纳：富贵不能淫。高官厚禄诱惑不了。

6、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。  

7、颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”?

8、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

9、抒发征戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

10、仰止高亭，永忆春之末章粉粹琉璃，一生奋斗为民主；(朱自清舍生取义的名言)。

11、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？答： 用以歌颂奉献精神 

12、教之音(zgjyzx)，专注于教育，这里有教育相关的优质资讯、优质图文、考试资料、实用干货，早一点关注，少走一点弯路，给孩子最有力的帮助与最恰当的教育！

13、(12)所识穷乏者得我与?      得：通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

14、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

15、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？

16、仰天吐唾，唾不至天，还堕己面；逆风扬尘，尘不至彼，还坌己身。——《四十二章经》

17、如例“问渠……”这两句表面是写景，是说方塘之水——问那方塘的水怎么会这样清澈？因为有水从源头不断流来，从而成了活水。

18、二是分析诗歌的意象。几千年古诗写作传统的沿承，使很多意象的意义指向都已固定、明确，如杨柳、孤蓬、浮云用来表达离愁别绪，明月、鸿雁、杜鹃用来表达思乡怀人之情。

19、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

20、读万卷书，行万里路。人生就是一次单程旅行，没有返程票可买。见贤思齐，我们也像您一样，苦苦追寻生命的价值，寻找人间的爱、知识、自由和正义……

21、然而，国家的残酷现状让他是担忧无经，及“五卅惨案”和“一八惨案”等相继发生，将他的救国梦彻底惊梦，他陷入了不可自拔的彷徨中，而对祖国的热爱，是他生命中永恒的主题。

22、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好？“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”？为什么？

23、⒊拓展：孟浩然《过故人庄》热情好客的句子：故人具鸡黍，邀我至田家

24、在战友火力掩护下，他一会儿匍匐前进，一会儿又借着战友扔出的手榴弹的烟雾，站起来一阵猛跑。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。

25、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

26、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲！《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。

27、孟子说：“……活着也是我希望的，行义也是我所希望的。这两样如果不能同时兼顾，便舍弃生命也要选择行义。”

28、素材来源于网络，综合整理和编辑：锋盛中小学在线

29、我国历史上，许多人把文中的观点作为自己做人的准则，作为自己最高道德标准来追求。请举一个能用本文观点来选美的例子。

30、是群众与连队的安全！弹尽粮绝了，群众与连队主力却也安全撤退了。五位英雄迎风屹立于顶峰，风吹动了他们的衣襟，却没有吹动他们宁死不屈的决心。

31、“德”，恩惠，这里是感激的意思，动词。与：通“钦”，语气词。

32、3陆游，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，(南宋)著名爱国诗人，陆游二十岁就定下：“上马击狂胡，下马草军书”的报国壮志。三十岁参加礼部考 试，名列第因“喜论恢复”而遭投降派秦桧打击，被除掉了名字。但他毫不消沉，回乡后仍攻读兵书，刻苦习武，准备抗金卫国。

33、您听吧，天地之间，人民共和国两位领袖如是说——

34、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

35、第二步，推想炼出“妙字”之前的“平字”，可能是什么。如例可能最初是“花开红树数莺啼”，例2可能是“山连落日浸寒漪”“牧童归去跨牛背”。

36、4句中“最”“绝胜”表达了诗人怎样的思想感情？

37、时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身上穿的羊皮袄，冷了，就缩在角里与皮袄取暖。过了好些天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武放出来了。

38、用来形容人们在世界各地都有知心朋友，虽然远隔重洋，却如近邻一样亲近的诗句：海内存知己，天涯若比邻。

39、本文出自《孟子·告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。我们还学过他的《生于忧患，死于安乐》。

40、这句话合起来意思就是：齐鲁大地那青翠的山色无穷无尽。

41、单于知道无论软的，还是硬的，劝说苏武投降都没有希望，但越发敬重苏武的气节，不忍心杀苏武，又不想让他返回自己的国家，于是决定把苏武流放到北海一带，让他去牧羊。临行前，单于召见苏武说：“既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候这些羊生了羊羔，我就让你回到你的大汉去。”

42、提问：“所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情？

43、⒈曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

44、这是《死水》中的主要篇章，亦是他的杰出，他将黑暗腐败的旧中国，比喻为“一沟绝望的死水”，充斥着肮脏和霉烂、黯淡和沉寂，却以看似极优美的笔调，以反讽的笔法，涂饰以美丽的外形，以丑为美地交织反差，取得了令人耳目一新的艺术效果。

45、内容理解，先要扫清字词障碍，这是第一关。中考古诗词考查，虽然一般不会像文言文那样直接考字词释义，但题目里其实暗含这样的要求。

46、本段首先由设喻引出论点“舍生而取义者也”，接着运用严密的的的逻辑推理展开分析论证。这个推理过程分两步，第一步是通过对喜爱的东西和厌恶的东西的分析阐明了为了“义”(有甚于生者)可以“舍生”(不为苟得)，即使死掉(患有所不避)，也不做无“义”的事。第二步是假设推理，设想如果人们所喜爱的没有比生命更重要的，如果人们说厌恶的没有比死亡得厉害的，那么只要保全生命，躲避死亡，就什么事都能干出来。通过正反两方面的推理分析，得出了“所欲有甚于生者，所恶有有甚于死者”的结论。最后进一步指出，“义”不只是少数贤者具备，而是人人皆具备，所不同的只是贤者“求之”，所以“能勿丧耳”，而愚者“舍之”，所以就不再具备了。

47、当年日寇侵华，清华、北大、南开合成临时大学，被迫南迁长沙，再迁昆明。由于校舍紧张，西南联合大学文法学院先在蒙自办学，半年后回迁昆明。这一路，您从长沙参加师生步行团，徒步来到昆明，随即赶赴蒙自，再回昆明，直到血洒西仓坡……

48、紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着火花和白烟!董存瑞巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。这时他高声喊道：“为了新中国，冲啊!”

49、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

50、   讨论并归纳：此题无固定答案。这里的“所恶”应指不正义的不合法不道德的事情，如叛变革命，贪污受贿，滥用职权，杀人放火等。

51、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？

52、黄花冈起义时，大批革命志士抛头颅、洒热血。林觉民率敢死队冲进两广总督衙门，与清兵浴血奋战，中弹被俘，从容就义。喻培伦胸前挂满一筐炸弹，冲锋在前，弹尽力竭，后被俘，英勇牺牲。

53、咏物诗，即描摹物象的诗歌。大自然的万物，大至山川河流，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹的对象。咏物诗往往不是单纯地描摹事物，咏物是为了抒情、言志。如虞世南的《蝉》，句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，可谓物我互释。这就告诉我们，咏物的深层意义是咏人。

54、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

55、答:无论身处何种逆境,都要不甘自弃,继续奋斗,作出自己应有的贡献。

56、狼牙山上，有五位勇士，他们奋勇杀敌，敌人接二连三的倒在陡峭的山路上，以寡敌众却丝毫不占下风，为的是什么？

57、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

58、☆舍生取义。(1)取义成仁今日事，人间遍种自由花。

59、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

60、文天祥看了看元世祖，斩钉截铁地说：“我别无他求，只求一死！”

61、形象感知题，解答的关键，有时不在诗内，而在诗外。我们要对历史有一些基本的了解，譬如知道晚唐诗歌多为表达悯农情怀和对黑暗现实的批判，而南宋诗歌多为表达壮志难酬的忧愤和对朝廷偏安一隅的不满。同时，对一些重点诗人的生平、心迹也要有个大致的把握，如杜甫诗中多是忧国忧民的形象，李煜后期词中多是愁苦、悲哀的形象。

62、次四句写士兵：虚度岁月，暴骨沙头，壮志难酬。后四句写遗民：渴望恢复，连年落空，忍死等待。

63、昆明，西仓坡，通往西南联大教职工宿舍的一条小道。这是您和孩子们、教授们无数次走过的地方。谁曾料到，温馨的家门口，竟然成了您流血牺牲的地方？

64、“气如山”的雄心壮志与“空自许”的现实形成了强烈的反差，郁结在心的郁闷、失意、悲怆化做了滔滔江水狂泻而出，有着非常强的感染力。托物言志《卜算子？咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主。

65、☆在生和义不能兼得的情况下，应该舍生取义。

66、事情闹大了，蒋介石下令彻查，于是，找了两个替罪羊处决了事，左糊右抹的，好不容易将此事平息，自此，国民党的威信大降，表面的伪善被扒得干干净净。

67、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！

68、本诗描绘的西湖早春景色生机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点?为什么？

69、答：★脚下云雾缭绕、浮云翻滚，但我再也不用担心它们遮住我极目远眺的视线了，因为我已身处凌空的最高层，视野开阔，远近景物一览无余。★启示：在社会生活和思想修养方面，也只有站得高，才能看得远；只有掌握了正确的观点的方法，使认识达到了一定的高度，才能透过现象看到本质，才不会被事物的假象迷惑。

70、写景须抓住事物的特征，诗中2句写出了早春怎样的特点？用生动的语言描述作者所写的早春之景。

71、答：呜咽的角声、紫红的秋色，创造出一种苍凉、悲壮的气氛，把激战中的边塞风光写得很壮美。

72、明确：第一段论证了人皆有羞恶之心，应该并且能够做到“舍生取义”。

73、能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

74、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，闻一多，严谨治学的学者、热情澎湃的诗人，他言行一致，无私无畏、是一位勇敢斗争的革命家、闻一多先生，是我们永恒的骄傲，一个大写的人！

75、⒊坚信新事物终究要取代旧事物的客观规律的诗句；比喻腐朽势力必然衰亡，新生事物不可战胜的诗句；表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

76、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？答：写出了诗人不怕艰险、勇攀高峰、俯视万物的雄心和壮志，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。读来催人向上，显示出诗人蓬勃向上的朝气。

77、是群众与连队的安全！弹尽粮绝了，群众与连队主力却也安全撤退了。五位英雄迎风屹立于顶峰，风吹动了他们的衣襟，却没有吹动他们宁死不屈的决心。