读书感悟50字左右

1、不投入智慧，书是死书；不撷取智慧，人是呆人。(读书感悟50字左右)。

2、△我们如果养成了一个“爱书、释书、疑书，多向思维、触类旁通”的习惯，就会像读书一样读生活，读阅历，读社会，读世界，读春夏秋冬，读荣辱盛衰，读悲欢离合。(读书感悟50字左右)。

3、 做课题需要查阅大量文献资料。海云老师说一个小课题研究，至少需要看100篇相应的研究论文。课题立项申请书中有一项“文献综述”，要求一个人在研究问题之前要清楚他人对此已经从事了哪些方面的工作，取得何种成就，这些智慧果实是否可以解决自己当下的问题。如果经过查阅，发现他人对这个问题已经有了成熟的结论，其中的策略和方法可以指导自己的实践，那么这个研究就没有进行下去的必要。大量查阅资料的过程，也是与同路人对话的过程，因为这个问题，大家相遇在文字里，这是一个学习的过程，也是吸收智慧的过程。

4、写作营的作业，每5天才一篇文章，我把这当成一种必须完成的任务的时候，我就会心理惦记，因为有惦记就会每天想着写作的主题，当有一个点觉得可以写的时候，我都是提前写，或者是早起写的。早起写作这个习惯我是看了《写作疗愈》这本书后开始的，我发现早起写作的效率和脑洞都比晚上要大开得很多，刚开始我坚持了两周发现之前想不通的写作方式，瞬间就想通了。也有几次想不出主题不知道写什么的时候，我都是翻开自己晨起写作的日记中发现的主题。而且对于我来说，我觉得写出来其实不难，写得好才难。

5、E：思敬和李赞关系那么好，李赞不会也。。。(赞哥，我和你最熟，只能委屈你了)

6、一是跟人读。其实书是作者的思想浓缩，当你能把一个作者的著作通读下来，你基本上就吃透了一个人的思想。

7、我们常说“见字如面”，短短四个字，在不同人的信件中就能有不同的感受。那个时候，同学分布在各个城市，能收到印有他们学校标识的信封或者贺卡是一件幸福的事。毕竟，大学让人向往。这个时候流行的还有邮件，这也算是一种进步吧，承载起信的作用，时间却大大的缩短，还能及时翻看到自己所述的内容。在我用了10多年的邮箱里，那些来往的信件，那些话语轻易就把人拉回到过去。

8、我们读书、学习、做研究，都要问一个问题：和自己的生命成长有什么关系？和自己生命无关的读书，那是死读书；和自己生命无关的研究，那是毫无活力的研究。……一句话，为寻求真理而读书。

9、从昆虫记，我明白了萤火虫是怎样吃东西，红蚂蚁是怎样回家的，天牛是怎样生活的，蟋蟀是怎样唱歌的，蝉在地下是怎样生活的，舞蛛是怎样捕食的……

10、这时我才突然意识到，无意中给别人当了一回“托”......

11、    填写《“最爱读书的榆林人”推荐表》(以下简称《推荐表》)，《推荐表》中姓名、工作单位及职务等，一律使用全称。

12、读书是走向治学之路的一级级台阶。书读得多了，见识得多了，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。治学并无神秘，关键是知道怎样入门，而不是在门外徘徊。

13、关键是，有多少可以转化成自己的东西，并能对外输出，这才有意义。

14、这是我认为读书最大的用处。我们这一辈子会经历很多事情，一些事情甚至会造成心理一辈子的阴影和伤痛，有个时候过不去的那个坎正心里坎，对于我们不愿意接受和面对的事情，最好的办法不是忘记，而是放下。所谓忘记，不过是自己对自己的一种心理暗示和心理安慰，真正造成你伤痛的事情是不可能忘记的，也许平时就放在那里，可一经触碰就痛彻心扉。而放下就是一种坦然面对过往的勇气，就是达成与过去那个自己的和解。和解不是一朝一夕的事，达成和解最好的办法就是读书，书籍是医治心灵最好的药，你可以从书中看到更广阔的世界，你可以从书中找到情感的共鸣，你可以从书中找到精神的慰藉，你可以从书中看到那个与你相同的自己，甚至还不如你的自己，最后是如何突破自我，获得新生。放下，是一种态度，更是一种能力，一种你通过读书获取力量后获得的能力。第二次世界大战期间，600多万犹太人惨遭屠戮，二次世界大战后，以色列在弹丸之地奋发图强，突破重围，经历四次中东战争，终于站稳脚跟，对于以往惨痛的历史，他们说“我们可以原谅，但绝不会忘记”，这句话不是弱者的无奈，而是强者的自信，这份自信是发自内心的。读书，会让你拥有一颗平静而强大的心，面对过往，不起波澜。

15、征集时间：4月18日—4月25日投票时间：4月25日—4月30日

16、做一个善于发现问题、乐于教育工作、勇于教学改革、浸于教育研究的教师，体味其中滋味，享受为师之乐。

17、平日遇到的问题大多都很小，也都是具体的，不留意稍纵即逝。需要建立一个问题库，把各种问题随手记录，什么问题、当时是如何处理和解决的，这个问题的普遍存在还是个别现象。有了问题意识，建立起问题库，积累的问题越来越多，解决的方法也会越来越多样。从中挑出一个带有普遍性的问题，与同行进行广泛交流和探讨，即进行头脑风暴，把出现这个问题的各种原因都列出来，同时查阅文献资料，汲取他人智慧，看看他人对这个问题研究进程，已经解决了什么，还有什么尚未探索和研究，这片未知就是自己研究的田地。

18、本书从解读图书馆、书的战争、沉浸在书海之中等角度着手，将图书馆的历史、发展状况等内容以小故事的形式展现出来，可以使读者在阅读活泼文字的同时，体会到隐匿于图书馆乏味概念下的鲜活的文化核心。

19、　　我在刚刚过去的寒假里读了《十万个为什么》，我觉得这个世界很奇妙，台湾岛是我国最大的岛屿，太阳系中有九个行星，因为树干是园形的所以不容易被风吹倒，我学到了许多知识，以后我还要多读书。

20、二是跟事读。找到一个概念主题，把相关的主流书籍统一阅览，找到众作者对这个概念的相同观点，以及分歧之处。

21、最新一期《圆桌派》节目中，主题是讨论读书。

22、读后感50字，多写读后感有助于提高写作水平，著作中的思想内涵是不可忽视，阅读好处不仅仅在于提高文学素养，阅读能够滋润我们干枯的心灵，参考读后感50字，你也能写出自己的感悟。读后感50字1(篇1：读后感)

23、读书与治学，都应当作一种生命的投入，使之成为你的另一种带有智慧的生命形式，带着你的生命和智慧的体温。

24、真正参加历史阅读课之后，就发现读每一本书都能吸收出一点东西，其实并没有那样枯燥，因为历史是我们先人经历过的时代，人类的进步就是由历史而来的。就像赵冬梅在《人间烟火》里面说的：“透过历史烟尘，我们来观察和体会古人“生活的日常”与“生命的日常”，看变化，也看不变。看历史的智慧，也看历史的教训。我已经深刻的感受到读历史的好处，所以已经不再觉得读历史是枯燥的。比如读《曾国藩传》，发现这人真的太励志了，再贴合到自己的生活中，其实每个人本不就都一帆风顺，关键在于你顺的时候怎么向前，不顺的时候是否有反醒自身。

25、在信里面，我们静静聆听的是心灵的声音、是灵魂深处的语言、是两个思维的碰撞，“信件”所传递文字，更是慰藉心灵的阳光。就像电影《北京遇到西雅图2》中表现的那样，我们知道了《查令十字街84号》，知道一个收信地址还能寄托那么多的故事、一封信件还包含了那么多的期盼。

26、《马达加斯加》讲的是狮子和它的一群好朋友想回到它的家乡——纽约动物园的故事。在回家的路上，它们遇到了动物马戏团，它们帮忙马戏团表演成功，它们还遇到了捕杀动物的坏人，它们用机智赢了坏人，最后它们开始了回家乡的旅程，平安回到了家乡。狮子很有领导力，勇敢，机智，在它的带领下，帮忙了别人，我和佩服它。

27、六经注我，是反其道而行之。当自己有了某个疑问或有一个想法时，去找与这个框架有关的书籍，把其中可以解答疑问的内容，萃取出来，这样就形成一个新的知识框架。

28、梁文道提出一个观点，说很多人读书，其实不是在获取知识，而是在找认同感。

29、读了《五子登科》让我体会到，生养孩子却不好好教育孩子做人做事，这就是父亲的过错。同样，如果教育学生却要求不严格，这就是因为老师懒惰，没有责任心。

30、   居住在榆林市的所有公民均可作为推荐对象。

31、请将以上内容打包，心得感悟正文为四号宋体，5倍行间距，以“学号+班级+姓名”格式命名。

32、小课题，也叫微课题或微型课题，是指一线教师在教育教学实践中遇到的一些具体的、微小的、突出的、影响教育教学质量的且有能力和条件去解决的实际问题。小课题是一种贴近教师、贴近工作、贴近实践的草根式研究，有十个基本特点：

33、她有巧克力味的暑假，我也有丰富多彩的暑假!读一本好书读后感50字读完这本书，我觉得书中万年龟说得很对，人，心老了可怕。心为什么会老呢?是因为许多家长常常以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情，像书中的安琪儿，她本来是喜欢书的，可是就因为她妈妈一定要她读她读不懂的书，这样也许她会一辈子都讨厌读书了。

34、书籍编纂在我国有古老的历史，但直至上世纪八十年代末国内才有论述古代书籍编纂的专著，即本书《中国书籍编纂史稿》。作为书籍编纂史学科领域的奠基之作，本书侧重古代史料，较详细地介绍了从远古传说时代到清末期间，我国各种书籍的编纂过程及编纂者，同时也介绍了各种学术流派、思想观点和重大事件。本书多次被国家相关部门评为优秀图书作品。

35、书籍在古代亦称为典籍、载籍。《孟子•告子下》说：“诸侯之地方百里；不百里，不足以守宗庙之典籍。”东汉赵岐给这句话作注，说是“谓先祖常籍法度之文也。”也就是登录有关法度方面的文字。《尚书》伪孔《序》则说：“秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒。”这里的“典籍”便与“书籍”是同义语了。

36、更让人无语的，是那种号称阅书无数的“噱头者”。

37、知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。

38、里面讲胡佛是一位著名的试飞员，一天，他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后，在返回地面时飞机发生了意外，在三百米高度时，两个引擎熄火了，但胡佛凭着高超的技术安全着陆，未发生人员伤亡。而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料，于是他去找保养机械师。机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿。然而恰恰相反，胡佛不但没有批评机械师，而且还亲切地提醒他以后要注意。

39、钱理群《风雨故人来：钱理群谈读书》我们为何读书，如何读书？

40、F：A，你什么时候知道思敬得了ADIS，他上周才体检没问题，就算检测也没过窗口期。B，你确定只有通过男女关系一种途径传播？C，人家又不在一线执法，难道得罪自己的同事？D，谁说的可怜的人一定可恨。E，思敬和李赞最近见过面吗？

41、所以对我来讲，读书的关键词是“享受”和“转化”，在这个基础上，我也谈谈几点读书心得。

42、试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

43、(想想，在做电商的过程中，你是不是也经历了这样四个阶段，首先运用一点技术手段，获得了一定客户，有了一定的销量，觉得自己很厉害，觉得生意不难做，然后发现自己的销量怎么也上不去，不管做什么努力也上不去，是不是很绝望，再接下来，在自己不断地坚持和完善中，状况突然改善了，而且是持续性改善，到最后，发现自己不需要再花多大的力气，人轻轻松松，钱也轻轻松松。道理其实差不多。)

44、“青春”对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

45、想象力就是一种创造力，人是无法想象自己没有经历过的事物，如果想象都没有，那何谈创造，一个没见过四合院的人，可能建造出紫禁城吗，那真是无法想象。有一个小故事，两个在乡务农的农民在干完活后聊天，一个人对另一个人说自己想当皇上，另一个人问你当了皇上又能怎样，那个人说“那可就幸福啦，当了皇上住皇宫，文武大臣列西东，东宫娘娘烙大饼，西宫娘娘卷大葱”。这就叫无法想象没有经历过的事物，他的想象仅限于他所知道的最好的场景，也许这个场景就是他们村地主家的场景。前些年有句很美好的话叫做“世界那么大，我想去看看”，可还有一句很残忍的话叫做“世界那么大，肯定看不完”，实地看不到的东西怎么办，我们就放弃吗，我们就不承认它存在吗，不用那么悲观，现实生活中看不到的东西并不耽误你对它的憧憬和想象，因为我们有书籍。你可能这辈子不会去大英博物馆，你却可以从《大英博物馆世界简史》感受它的恢弘，巴黎圣母院虽然烧了，你却可以从雨果的《巴黎圣母院》感受它的浪漫，而且，相对于现实场景，书籍带给你的想象是无尽的，就好像童话故事现实世界很少，可书里却有很多，在经历现实的残酷后，还能够想象一下童话的美好，不也是一种心灵的净化吗？

46、演讲是对一个选手知识素养的全面检验！一篇好的演讲稿就某个话题展开后，信息量很大，就像思维导图一样，沿着既定的思维逻辑体系由近及远、由浅入深、由今至古。曾记得哈佛女孩许吉如的一篇演讲稿，讲的是青年兴则国兴的主题，但这个稿子并没有直接论述，而是以安全感开篇，以自己留学的经历为轴，讲述了中外留学生“国民待遇”的趣闻，把听众的思维一下子从国内拉到了国外，又从美国转到了中东，从互联网时代的点赞，回顾到了梁启超先生的寄语，从东到西，由古论今，让我们充分感受到了演讲者深厚的文化底蕴和丰富的社会阅历！

47、   邮箱：40967378@qq.com

48、现在有很多大人不让自己的孩子拥有美好的、真正的童年。没有童年的孩子长大后也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就不会有一颗真正的童心，这样自然界也会随着人心衰老。没有童心的人，他所见到的一切都是没有生气的，老得皱巴巴的太阳，不再射出明亮灿烂的阳光;老得起皱纹的树，叶子是黑的，没有水分;河流是衰老的，河水几乎流不动，让人感到暗淡无边。而有童心的人则刚好相反，他们所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩夺目的，长大后不会因为没有童年而遗憾。

49、其实这种方法，也是很多知识大V的惯用伎俩，把散落的知识点，以某种逻辑线串联起来，冠以新的概念名称，就形成了专属于他自己的知识体系。

50、高中，写信的对象已变成了初中的同学，信的内容也自然的变成了：学校怎样、学习情况如何、心中的大学……可以想象，一位托着下巴的少年，认真的思索着，时而低头，思维转为文字，那是怎样一副静谧的画面。我们用文字表述着内心，在一个个看的见的字下面，你是否看到那无法直抒的心意？

51、青春真的好似一首歌,有前奏,有高-潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的祖国,迎来她60岁的生日了。翻开五千年的历史,我发现祖国的生命,记载了多少沧桑,却表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,祖国一次又一次地从危险困境中走出来,因为祖国心中有我们,有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于祖国:永远爱你,保卫你。读一本好书读后感50字在这个烈日炎炎的暑假终日沉浸在书海中，享受着书籍给我带来的快乐。我带着强烈的好奇品读了《巧克力味的暑假》这本书。

52、在第一阶段，人懂了一点点东西，就觉得自己老子天下第天上的知道一半，地下的全知道，他根本不知道这个世界上还有什么，就是一种无知者无畏的状态，处于“盲目之巅”。

53、演讲是向听众传达某个观点，最终目的是要引起听众的共鸣！因此，一篇好的演讲稿要有明确的价值取向和是非判断！正如伟大演说家鲁迅先生演讲时“怒发冲冠”，情感饱满，激情四射，强烈激发了中华儿女强烈的爱国情怀！好的演讲，演讲者除了要把话说到听众心里去，还要学会换位思考，站在听众的立场代表听众吐露心声，更要以自己的热情和激情感染听众、激励听众，从而使演讲者和听众产生强烈的情感共鸣，进而达成思想的共识！有时语言文字的表达是苍白的，无声的情感交流可以达到润物细无声的效果！

54、作为一名班主任，从班级管理和建设的角度看，班主任如保姆一样操劳、辛劳的价值在哪里？班主任如何解放自己、成就学生？班级让学生自我管理的意义是什么？班主任工作的重点是什么？学生喜欢什么样的班主任？班主任的威信如何构建？班级文化建设的重要性及如何建设？班级学生有多少种类型？可以采用的育人策略有哪些？如何打造优秀班集体等等......

55、他很神秘的对大家说，自己有一套速读方法，并研发了一个线上课程，想了解的话可以付费收听......

56、让我拥有属于自己的童年，让我们在爱的呵护下长大，让童年变成我们一段真实、快乐、幸福、难忘的回忆吧!读一本好书读后感50字今天，我读了《培养男子汉的故事》这本书，其中，最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。

57、这本书这好看，写得深动、具体，把动物当人来写。

58、拜互联网所赐，现在读书并不是件难事，各种读书论坛、APP、说书人、浓缩音频层出不穷。历史上任何一个时期都无法比拟当下的知识繁荣。

59、只是，人越长大越是善于隐藏自己的情感，仿佛这样才能表现自己的成熟。

60、关于信，最开始的记忆来自初中。那个时候流行听广播的交友节目，那是一个需要倾诉的年纪：和某位同学的小矛盾、老师偏爱谁、上课的时候谁和谁传了小纸条，还有青春的小心思……听着广播里的地址，总觉得把自己的小心思告诉他/她，是安全的。那个时候会存钱购买带着淡淡香味的信纸，会在信的结尾画上各种小图案，一张信纸也可以被折叠成不同形状。当然，不可避免的还会为自己取笔名：寒月、寒冰、孤独的心……怎么忧伤怎么来，怎么与众不同怎么取，青春的懵懂就在那一封封来往的信件中得到成长。