尊师爱友的名言警句

1、我要每天早睡早起，讲卫生爱干净，自己的事情自己做。

2、立如枰(6)凖活似车轮，偏沈(8)则随，双重则滞。每见数年纯功不能运化者，率皆自为人制，双重之病未悟耳。欲避此病，须知阴阳，粘即是走，走即是粘，阴不离阳，阳不离阴，阴阳相济，方为懂劲。懂劲后愈练愈精，默识揣摩，渐至从心所欲。

3、韦晓靖，六(2)班副班长，她在学习中，不怕困难，虚心好问是从小养成的好习惯，她认为，山外有山，人外有人，必须不断努力，追求更高的目标：“书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

4、 莫丽盈，五(1)班班委委员，也是学校少先队大队委员。她团结同学，勤奋好学，学习成绩进步很大，是一名德智体全面发展的学生。她坚信“重复学习是成功之母。”

5、通过唱名歌，培养学生爱国主义热情，汲取名歌的精神，增强民族自豪感。开拓学生的眼界，积累知识，陶冶学生的情操，改善学生的世界观。提高学生的文化素养，在名歌精神的感召下，增强奋进的信念。名歌学唱，分低中高年段，每月一歌。

6、谭铭，五(1)班副班长，学校少先队大队委员。她学习认真，刻苦，期中考试成绩全乡名列第一。她有着崇高的集体荣誉感，是班主任的得力助手，是一名品学兼优的三好学生。她的学习格言是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

7、悦纳恩师，传承优秀，让班主任、科任老师与往届学生的人格魅力成为班级文化建设的隐形翅膀。             

8、冯梓妍，女，11岁，现就读于南充市顺庆区金台镇小学。在家里，她是一个爱做家务，勤俭节约的学生；在学校，她是一个乐于助人、积极向上的学生。在学习方面，总是又快又好的完成自己的学习任务并帮助本班差生。而且能坚持监督全班同学午餐时不浪费。她是一个倡导做好自己并当好其他同学好榜样的学生。

9、　　 勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

10、把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。

11、   颁奖结束后，李荣真校长作了总结讲话，李校长指出：希望通过本次期中检测，老师们和学生们都能够及时发现教学或学习中存在的问题，为下一阶段的教与学起到导向作用。期中检测既是一个考验，更是一个新的起点，希望老师们积极反思，重新审视教学中的得失。学校以此次期中考试为契机，查缺补漏，努力提高教育教学成绩。同时，李校长对同学们提出了殷切期望，希望每个同学都能端正心态，用自律、拼搏来成就自己。鼓励同学们从小学习先锋，争做先锋。

12、    个性标签、特色品牌、传统优势、高光时刻的班级文化能让学生充满归属感、荣誉感、自豪感，每一个班级又都是独一无二的。一个能战胜各种困难、不断积累成功经验、形成优良传统的班级会形成一种气势，给学生带来自信。班级文化会让学生变得更加精进，会提升学生的素养，助推班级更上一层楼。

13、他苦练爵士鼓，成绩斐然。曾荣获全国青少年才艺春节大联欢四川赛区金奖；“星光绽放”青少年优秀艺术节目展演活动四川赛区银奖，还多次荣获校优秀少先队员光荣称号。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是对王鹏纶同学最好的写照。他处处以身作则，从严要求自己，团结同学，具有合作创新精神。他不但学习成绩在年级中名列前茅，还积极参加校内外活动，做到了全面发展。(尊师爱友的名言警句)。

14、    在班级文化建设中，可以利用班级文化具有潜移默化性，自我教育性等特点，以渗透的形式，把教育思想贯穿到整个班级文化中，使班级更加生机勃勃，欢乐满园。

15、(大部分板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)

16、　　要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

17、2019年代表学校参加顺庆区第十二届中小学艺术节，荣获合唱比赛一等奖。

18、　　发展的眼光。时光匆匆，光阴似箭，不纠结，不固步自封，紧跟时代潮流，永远向前看，做时代的弄潮儿。

19、她总是在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。每次上课总是专心听讲、进取发言，时刻跟着老师的思维，作业完成得又快又好；课外，她经常阅读一些有益的书刊，以开阔自我的视野增长知识。

20、                           马潇潇老师

21、  (4)开设“我读书我快乐”读书角，激学生的发阅读兴趣。

22、她始终以“没有最好，只有更好”为自己的追求目标，在磨练中不断成熟，努力成为一个更优秀的少先队员。

23、定期召开班级文化建设家长培训会是必不可少的一项工作，这样能使家长们理解班级文化建设对于孩子成长的重要意义，进而鼎力支持班级文化建设，班主任工作才愈加顺风顺水，事半功倍。

24、教室是孩子们学习、生活、交际的主要场所，是师生情感交流的地方，一旦班里有了各种物化的东西，就能给孩子一种高尚的文化享受，就好像多了一位无声的老师起着细雨润物的教育作用。所以要布置好教室，努力营造优美，温馨，且具有教育意义的班级环境文化。

25、　　你是一个上进心强的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，与同学也相处不错，有一定的责任心，课上听讲较认真，作业及时，但有时质量不高，学习缺乏刻苦钻研精神，愿你在认真学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，勤学多问，提高学习效率，力争稳居年级前茅！

26、当我们审视生命的时候，会感到总有一股力量在左右着人生，这就是文化的力量。一个人要构筑自己的文化力量需要作出许多努力，但最重要的莫过于读书。让孩子们读书是一种最好的教育方式，是我们师长送给孩子们的一件终生享用的最佳礼物。在读中悟，在说中学，在写中练，是提高学生综合素质，使他们早日成才的必由之路。名著阅读，每学期至少一本。。

27、　　你学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩一般。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高！

28、(4)图书角。书籍系人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本瞧33本，让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。

29、一是产生了丰富的文化产品，如班级节日、班本课程、班级社团、班级刊物、师生作品集、班级特色组织结构；二是拥有了班级文化品牌。班级文化品牌是班级文化最重要的标志。但班级文化品牌不可能“打造”，它一定是在师生双方长期的共同努力下，慢慢形成的。普遍化阶段是班级文化成熟、升华的阶段，进入该阶段后的主要工作是巩固班级文化传统，创新班级文化。

30、我上语文课时不太爱做笔记，发现课后作业都需要用课堂笔记来完成，不然不会做，新学期里我要养成多做笔记的习惯。

31、    文化活动有利于学生全面发展和增强学生社会责任感。开展丰富的活动是促进学生全面发展和增强社会责任感强有力的手段。教师要积极组织学生参加有利于养成良好思想道德品质的文化活动。如：校内可以利用各种节日开展活动。三八节“我爱妈妈”；五一“红五月歌咏比赛”；七一“童心向党”；十一“我爱我的祖国”等等。校外可以开展“走进养老院——敬老爱老”；“我给小鸟找个家”等。通过开展丰富多彩的文化活动，增强学生爱国情怀，感叹我国传统文化魅力，激发孩子社会的责任感。为孩子的终身发展奠定基础。

32、不知为什么，我总有一种“脱胎换骨”的感觉。六年级的小学生活仿佛突然凝结在一起，眨眼的工夫，消失了，永远不再出现。

33、评论处大家可以补充文章解释不对或欠缺的部分，请勿谩骂。这样下一个看到的人会学到更多，你知道的正是大家需要的……

34、了解中外古代和近现代名人，体会中华民族从民族聪明、勤劳、勇敢、无畏、文明的美德；了解现代革命斗争史，学习前辈光荣的革命传统。培养学生爱国主义热情，提高人文素养。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近现代名人，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，鼓励自己为现代化建设作贡献；了解自己身边的先进人物，民企风云人物及农民勤劳致富的事迹，为自己的成长积累经验，憧憬美好的未来；知名人，学名人，立志将来作名人，更好得建设我们的家园，让我们的生活更美好，国家更强盛。每周一名人。

35、(7)专家引领。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，聘请知名教育专家、学者对工作室发展进行指导。

36、八(2)韦统洺同学，他身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他应当是一名当之无愧的优秀学生干部。

37、覃晓琦，六(2)班劳动委员，她在学校是老师的得力助手，在家里是爸妈的得力帮手。她特别喜欢读书，认为“闪闪发光的人生，他的背后一定留下了更多不为人知的汗水！”

38、(4)图书角。书籍系人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本瞧33本，让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。

39、建立班主任工作室(实体工作室和网上工作室)。

40、宇涵同学在各方面表现优秀，是同学们的榜样。在成长的道路上，她坚持着乐观与自信。在以后的学习和生活中，她将用自我的汗水与智慧，书写更多的精彩人生，发奋成为一个更优秀的少先队员。

41、建设班级网站、博客等宣传班级文化建设成果。

42、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是:教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。

43、热心负责。她尽心尽力完成老师布置的各项任务，勤勤恳恳做好学生的服务工作，是同学们的知心小伙伴，老师的贴心小助手。

44、  优化舒适、优美、和谐的育人环境，加强班级班风建设，营造有益于学生身心健康发展的文化氛围。

45、学校教师要极力配合，促进“八名工程”的开展。教师要把“八名工程”建设活动，作为对学生思想道德建设的重要途径，巧妙引导，把活动渗透到自己的教学活动中去。为了活动的有效开展，学校、少先队将组织开展一系列活动，督促检查学生活动情况。具体内容如下：

46、端正学习态度!因为“态度决定一切!”这样，我可以提高我的学习成绩。

47、一个研修网络(网络工作室建设、博客群建设)。

48、　　顺便提一下：同学之间应当和睦相处，但男女同学交往也应有个度。过度，就会破坏美好的友谊。当谣言四起时，你就身不由己了。你若辨言，只会欲盖弥彰；你若沉默，心却不宁。心绪被打乱，你也就无法安然学习了。

49、　　你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。你的作文构思新颖，文笔流畅。你能歌善舞，活泼可爱，是班里的文娱骨干。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

50、往届已经毕业的学生也是我们班级文化建设最为宝贵的资源。众所周知，一中的孩子最懂得感恩。每到假期，我们总会在校园看到已经毕业的孩子们手捧鲜花来拜谢曾经的恩师，我们的老师也常常把他们隆重介绍给自己的的学生们。他们有的进班给学弟学妹们传授经验，有的分享高中的学业内容，有的做中考前的激励与动员。去年2017届毕业学生学业水平考试结束后，周一休息一天，孩子们听说我的课在早晨一二节，相约来到教室听课，听完之后与班级学生互动交流，他们当中的唐婧涵、邱雪睿、赵雨欣都是在宝中理科班名列前茅的孩子。班长刘汉林与我一起朗读《卖油翁》的画面和他们的积极参与深深地感染了新一届的学生，同时还与孩子们约定明年高考结束后再当面报喜。

51、激发全体成员的内在动力，促进自主创新发展意识；建立机制、提供条件、搭建平台，鼓励班主任以问题促研究、以研究促学习、以学习促实践；注重工作室全体成员的互动与分享，共同感悟，共同成长。

52、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

53、　　心有多高，舞台就有多大。新的征途，让我们一起努力，在各自的领域打造着属于自己的骄傲与辉煌！

54、(1)班委：班委成员由一名大队委和7名中队委组成，从学习、纪律、午餐、二操，个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好教师的小助手。全班分成5个小组，由小组长对组内事情周到负责，并办好各成员的品行记录。同时，对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视，一同提高。

55、一堂优质班会课(每个核心成员上一堂班会观摩课)。

56、 莫巧梅，五(1)班学习小组长。她勤奋好学，关心班级，学习认真，一直以来，都是把学习放在第一位，她相信“学习乃成功之母。”

57、积极开展读好书活动，通过阅读陶冶个人情操，提升班级品味。