灵机一动造句

1、(2)他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

2、弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。

3、一天，当拉里坐在屋外的折椅上时，突然灵机一动。

4、他已化作一块丰碑,一种气概,与天地永存的浩然正气。

5、灵机一动，于慌乱之中，云天大手一挥，一道光幕凭空浮现，将他的整个躯体笼罩在内，抵挡着冰石的来自冰石的杀戮。

6、(详细释义)一句话和一个行动。也指每句话和每一个行动。

7、可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。

8、比如Eddie老师在某个悠闲的午后，享受着下午茶：“我与朋友边喝茶边撸猫，分享着自己做的司康饼，展示自己设计的文档袋，并用粘毛器整理了下朋友衣服”。这个场景里会出现一些陌生的词汇：

9、但丁突然灵机一动，福至心灵，想出了一个可行之计:但丁虽然不能去法环，但“伊雅”。

10、(点评：一个简单的学具，引起了孩子的好奇和学习的欲望，可以看出他积极参与了课堂的学习活动，还善于观察，又善于发现，是一个会学习的好孩子。)

11、一朋友老喜欢喊我表妹，跟他非亲非故，抗议了几次无效后，还觉得这称呼蛮亲切的，直到有一次瞅见这朋友在KTV上班……

12、却没想到申公豹转了下脖子灵机一动说道：唉!贫道乃是殷商国师，哪有闲时跟你跑。

13、本文旨在和奋进在英语学习道路上的朋友们分享一下单词的记忆方式，以自己平时摸索与总结出来的五大单词记忆方法来告诉各位：记单词其实可以很有趣，对于语言能力的提升有着出乎意料的效果。同时，文中还暗含了几个关于英语学习的彩蛋，有请大家自行解锁。

14、之前它们急得           ，之后它们心里          。

15、《街头灵机报》报社向想要成为销售队伍一份子的无家可归者提供训练。

16、最新小学二年级语文造句技巧大全！(附常用造句+练习)

17、造句：尽管这些请求与保护行动大都枉费心机，但由于保障贸易通道安全的益处超过了驱除海盗的造价，最后英国皇家海军采取了行动。

18、"到了，到了，雷锋塔到了。”一下游船，我便迫不及待地向雷峰塔跑去，我一鼓作气登上了塔顶。白娘子真的被压在底下吗？我真是好奇。向远处眺望，只见那白堤，苏堤犹如两条绿色的绸带，飘荡于西湖之中，令人心旷神怡。湖中的小岛更是喜人，如同一只碧绿的青螺置于银镜之上，美极了！

19、　　现在大家应该知道为什么大学里的同学会出现各种水准的普通话了吧？就是在小学的时候没有好好学语文！对于最后的那一道选词填空，小学生应该区分好“词性”，空缺的是名词、动词还是形容词呢？

20、10月7日     星期六    天气：晴

21、也不想跟她纠缠下去，于是灵机一动，一闪身边跑开了。

22、所以，他才会灵机一动，创出这一招，而这一招也可以说是他的专利招式。

23、(点评：小作者能把一节课上所观察到学习过程记录下来，从中发现数学知识的奥妙，只要做数学学习的有心人，即使在课堂中也能体会到学数学的乐趣)。

24、有门儿啊！少年心中灵机一动，活命是关键，只要解决生存问题，道义礼法，都是浮云！“我刚才不是看美女，而是在找你！”。

25、老公再次提醒：“有没有什么比较破旧的东西需要更换的呢？”

26、扬州小学初中的施教区公布时间已确认！家长可以放心啦!(附：施教区分布图)

27、次日，阿为交给生物老师一份实验报告，内容如下：

28、在玩“猫抓老鼠”的游戏时，小杨洋灵机一动就抓住了他的老师。

29、一旦到了有生命危险的关键时刻，他总能灵机一动想出逃脱的方法。

30、看的一个人。55555~~~~~丢脸了！！！

31、(1)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

32、听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

33、电影《绿皮书》(GreenBook)出现过一个很“高级”的单词：ritzy(豪华的，阔气的；出自“丽兹饭店”)，而在纪录片《我们都为比尔着盛装》(BillCunninghamNewYork)中，出现了一个和“dizzy”颇为相似的“ditzy”，意为“蠢的，没有头脑的”，影片中指“为了信仰或梦想要一股傻傻的劲头”。这时你便可灵机一动，用押韵造句法来进行记忆：Youhavetogetditzybeforegettingritzy.为了过上豪华的生活我们有时要有股傻劲。(这个尾韵押得真香！)

34、有个小男孩头戴球帽，手拿球棒与棒球，全副武装地走到自家后院。“我是世上最伟大的打击手。”他自信满满地说完后，便将球往空中一扔， 然后用力挥棒，但却没打中。他毫不气馁，继续将球拾起，又往空中一仍， 然后大喊一声：“我是最厉害的打击手。”他再次挥棒，可惜仍是落空。他愣了半晌，然后仔仔细细地将球棒与棒球检查了一番。之后他又试一次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。”然而他第三次的尝试还是挥棒落空。

35、每次训练后，每位学员都能得到10份免费的《街头灵机报》。