爱国诗歌简短

1、国庆节来临，开展诗歌朗诵，可以更好地激发学生的爱国情感，除了古代诗词外，现当代也有一些著名诗人的作品，可以作为朗读的素材。先搜集如下：

2、在灿烂的中华文化中，有一种感情是不变的传承。在浩瀚的诗歌海洋里，有一种文字总是能带给我们力量。这就是传承千年的爱国清怀，这就是吟诵千年的爱国诗歌。

3、到了他85岁时，在临终之际，他写下了——出示《示儿》读。

4、相信同学们一定会像习总书记所说：少年儿童从小要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

5、(注：詹苾，男，1974年出生，湖南祁阳人，现居北京。主要诗作有《追逐——跋涉以及向往》、《风雨雷电》、《打倒的年代》、《绝望的○》等，先后获得“华夏青少年写作奖”、“路遥青年文学奖”、“美国《世界日报》征文金奖”、“美国汉新文学奖”等文学奖项，出版有诗集《我是缪斯的孩子》(新疆青少年出版社)、《生活意义上的人》(中国文联出版社)等。)

6、如何表达爱国情？可以在波澜壮阔的时代里，写就宏伟的诗篇，发出最强音。也可以在精巧的小诗里，让一颗心跳动。闻一多先生选择的就是后者。他选择了一种感受，一瞬间的情感闪光点，把它化为具体的意象，扩展成一幅精巧的图画、一份爱的宣言，一支憎的响箭。诗人爱过，国旗就插在他的心头上，谁能拔得去呢？诗人的心就是祖国版图的缩本，谁能偷得去？这样的表达新颖也真挚感人。

7、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

8、(赏析)这首词作于1935年。当时中央红军走完了长征的最后一段行程，即将到达陕北。10月，毛泽东登上岷山峰顶，远望青海一带苍茫的昆仑山脉有感而作。

9、我要招芬芳的花香带给你；我要把绚丽的彩虹留给你；我要把心中的歌儿献给你！

10、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

11、耳畔依然可闻古人《茅屋为秋风所破歌》的忧国忧民，眼前依然可见壮士《赤壁怀古》的豪放雄浑面对这份沉甸甸的遗产，我分明感受到了五千年的渊远厚重，直到那一天，中国的方块字昂然跨出国门，写进了联合国神圣的公约，通过电波全世界第一次听到了。

12、国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

13、埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。

14、中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

15、琵琶名曲《昭君出塞》令我感心动耳，荡气回肠，