打比方的句子二年级

1、“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，

2、由于低年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意之篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。(打比方的句子二年级)。

3、写字教学是低年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我的心愿。所以，在平时的教学工作中，我注重学生的写字训练。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己的在课堂是的板书，给学生的留言条等方面给学生做一个很好的示范。

4、当你迷路了，别害怕，天上的北极星不正是指路灯吗。

5、           有            。

6、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

7、展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利

8、字典                               

9、判断下列句子是不是拟人句，是拟人句的句子在括号里打√。

10、_________太阳______________升起来了。

11、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

12、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

13、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

14、……是……也是……_______________________

15、____________________________________________________

16、            在            。

17、shùduōchénglínbúpàfēng，xiànduō      tiāoqiān jīn。

18、运动员像                   向终点跑去。

19、__________像_______________。

20、_________________________

21、红红的脸蛋好像一个______________。

22、                                                     

23、一方面学生们在评议中加深了对课文的理解，进一步体会了课文表达的情感;另一方面，学生们在评议中认识到自己朗读的成功和不足之处，有利于总结经验，提高朗读能力。

24、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

25、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

26、(“笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。)

27、_______________________

28、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

29、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”，并改写成例子的形式,不是的打“×”。

30、比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。

31、()彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

32、比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像 一样

33、他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。

34、举例子:我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

35、_____________像_____________________。

36、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，

37、只要……就……__________________________

38、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。