爱国短语30字

1、持续改善，持续壮大，持续向好，持续发展，持续完善，持续深化，持续增强，持续提升，持续加大，持续优化，持续释放，持续繁荣，持续放大，持续下降。

2、推翻了三座大山的压迫，让中国人民从痛苦中解脱(爱国短语30字)。

3、例如：“人们都惊讶地呼喊起来。”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。　　删去“得”后补充说明成分。

4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

5、用极大的雄心改造落后的面貌，工业农业全面跃升

6、E.学唱一首歌唱祖国的歌。(学唱歌曲的以视频方式配乐录下来与其他几项打包提交至班级群，截止时间10月7日晚上10点)

7、◎英语——七年级英语字帖一本、牛津英汉双解词典一本

8、试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。六个词句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。

9、更加完善，更加凸显，更加巩固，更加彰显，更加坚定，更加坚强，更加坚实，更加强劲，更加响亮，更加广泛，更加成熟，更加定型，更加鲜明，更加多元，更加开阔，更加优化，更加壮大，更加美丽，更加改善，更加和谐，更加强化,更加活跃，更加精细，更加便利，更加科学，更加聚神，更加聚焦，更加聚力，更加晴朗，更加繁荣，更加友好，更加明确，更加丰富，更加协调。更为坚实，更趋稳健，更具活力，更多增进，更快提升。

10、很多人谈责任，却不知道责任到底为何物。责任是你对朋友的一句承诺，责任是你对家人的一声问候，责任是路见不平时的挺身而出，责任是民族危亡时的大义凛然。我们每个人生来都带着责任，每个人的责任各不相同。责任有小有大，小到为家庭买盐打油，添砖加瓦；大到为国家争光，为民族尽忠。顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”如今我们应说：“民族复兴，我们有责！”虽然我们生活在和平年代，但我们不能忘记我们肩负的责任，实现中华民族的伟大复兴，这是我们每个青年义不容辞的光荣使命。

11、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。

12、六十四初的语文作业以抄写、背诵和练字为主，数学作业以学习课本为主，英语作业以学习课本课文和单词为主。

13、导学|九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

14、(作文点评)本文扣住从百年沉沦到百年复兴的风雨历程，展示黄河文明孕育的中华儿女的无私奉献精神。在内忧外患、百年屈辱的岁月里，他们尊奉“天下兴亡，匹夫有责”的古训，艰难奋起、抵御外侮；在一穷二白、百年复兴的历程中，他们发扬“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神，艰苦创业、屡建奇功。文章把中华民族的百年历史和黄河孕育的民族精神有机的融为一体，表现了礼赞之情。

15、国庆小长假，父母要教育孩子养成良好上网习惯，合理规划孩子的网络生活，防止着迷“网络成瘾”，上网时不把个人和家庭信息告诉他人。

16、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂。——裴多菲

17、(2)结合材料二中黄大年的事迹，完成对联。

18、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

19、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

20、祝福我们祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛、祖国的明天更美好！

21、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

22、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

23、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！——车尔尼雪夫斯基

24、本题得分率较低。在改卷过程中，发现很多同学是按照标题的作用的题型来进行答题的(内容、结构、主题、表达效果)，究其原因，可能是因为本学期的训练考查标题作用较多，学生由于思维定势而忘记了上学期对这二者进行的区分。学生答题时出现①相当一大部分同学回答的是标题的作用。②大部分同学能回答出“屋顶”暗喻或象征父亲，体现父亲深沉的爱。而忽略的标题的浅层含义：即外形和遮风挡雨的作用。

25、16博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

26、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？这正是中华儿女的无私奉献精神，虽然历尽艰辛，也要不懈努力；即使受尽磨难，从不随便放弃：这就是黄河孕育的中华民族精神。黄河在心间流淌，无私奉献的精神铸成我们的灵魂，为了祖国的繁荣昌盛，她的儿女时刻都准备奉献一切。

27、啃硬骨头，接烫山芋，蹚地雷阵，攻坚拔寨，穿出荆棘，突出藩篱，破解难题，内忧外患，风雨如磐，跋山涉水，爬冰卧雪，草根果腹，闯关夺隘，决战决胜，抓住要害，找准原因，果断决策

28、例如：“美丽的蝴蝶飞走了。”句中，“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此，应该删去。　　删去“地”前的修饰、限制成分。

29、男生(1000米)：把控好时间，不能太慢，分配好体力，注意终点冲刺，不要提前减速，培养意志力的时候。

30、祖国啊，我声声呼喊着你，一遍一遍我放歌给您，歌声唱响神洲大地，和平和发展是你永远的心声;家园的祥和、平安的广场是满意的目光;祖国啊，你教我爱，教我真，教我风雨兼程、信步走向未来。你用母亲的脉搏和我诉说，告诉我，你的土地有多肥沃;你用父亲的威严告诉我，山的巍峨，海的辽阔。祖国啊，你是我心中，永远的赞歌!

31、导学|九年级语文上册第22课《范进中举》电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

32、(材料解析)    首先需要按照题目要求，准确审题。作文要求的关键是在六个短语与诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以在写作时需要明确每个词句的意思，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的词句确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。①中“黄河”，可以从自然的母亲之河，生命的源泉；中华历史文化的象征；黄河的生态可持续发展等方面入手。②中“郑和下西洋”，可以从技术的发展，造船事业的发展，加强国际沟通与交流，善于吸收国外的精华等方面分析。如现在比较热门的话题“一路一带”。③句“百年沉沦到百年复兴”，结合中华的复兴，中国的发展，综合国力的提升，我们应该有爱国意识等分析。④句意思是：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。强调爱国、舍小家为大家等。⑤句主要讲每个人都有责任和义务来关心国家大事，负起对国家的义务和责任等。⑥句主要讲不断地探索，不断地奋斗，永不言败，永不服老。要放眼全局，站得高，看得远，不要被困难所吓倒，要看到成绩，要看到光明。

33、8绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

34、祖国成立数十载，人民当家把身翻，艰苦奋斗搞建设，落后面貌全改变，改革开放吹号角，国富民强展新颜，万众一心团结紧，高奏凯歌永向前!

35、自主听写第一单元的单词短语给你的朋友写一封电子邮件介绍自己的国庆的日常生活看英语原声电影《疯狂动物城》并在查询词典或电子词典的基础上写一份观后感将第一单元的知识点以思维导图的方式总结

36、让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成__的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航!

37、家长不在家时，教育孩子不使用煤气、液化气灶具和各种电器。独自在家不要随意给敲门者开门，不攀爬窗台、阳台，以免孩子攀爬，发生坠落事故；

38、国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国__时，我们将会无所畏惧。

39、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

40、今天，中国早已走出了百年沉沦，我们现在正在完成百年复兴的伟大梦想，振兴中华是历史赋予我们的神圣使命，

41、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

42、第10题考查对关键语段的理解。题干表述：结合全文内容，谈谈你对文章最后一段的理解(4分)。这道题的给分点在于：①这一段叙述了我听到“摸叶子”后的特殊反应；②形象地写出了第一次看到了哥哥“摸叶子”给我留下的深刻印象；③用我的条件反射式的反应，从侧面表现了哥哥“摸叶子”时所忍受的巨大痛苦以及他为这个家庭做出的巨大牺牲；④抒发了我对哥哥的关爱、怜惜和感激之情。

43、围绕节点，突出重点，打造亮点，破解难点，直击痛点，紧盯热点，疏通堵点，消除痛点，焦点不散，靶心不变，夯基垒台，选材备料，立柱架梁，抓纲举目，纲举目张，突出重点，统筹兼顾，整体推进，有序推进，持续推进，兜牢底线，蹄疾步稳，策马扬鞭，积极审慎，集中精力，聚精会神，积厚成势，凝聚荟萃，辐射带动，创新引领

44、分析点评：西安黄冈补习中心  王越  宣宗岐

45、宋·陆游：一身报国有万死，双鬓向人无再青。

46、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?

47、　　青年似朝阳，晨曦的阳光，梦想展翅飞，前途无边亮，54青年节，春雷一声响，驱除黑暗迎太阳，青年朋友们你们就如同早晨9点钟的太阳，未来是属于你们的，努力吧。

48、    九万里鲲鹏，开放改革创未来(黄京生《歌颂祖国联》，《2015对联中国》年度优秀奖)

49、第二个半命题作文“偶遇……”，该题目对同学们来说相对简单，很多同学能贴切的补充上相应的内容，并详细阐述。相对于命题作文“自习课上”，半命题作文“偶遇……”学生更容易得高分，原因是学生可以开动脑筋发挥想象，去捕捉生活中的点滴记忆，写作内容更加广泛。

50、阅读下面选文，完成14—18题。(14分)那盏路灯①初二那年，有一天我对母亲说：“我不想上学了。”母亲还没表态，继父急了，说：“这怎么行？”②我鼻子里“哼”了一声，说：“你少管我的事！你又不是我爸爸！”话音未落，母亲就狠狠地打了我一耳光。③我一赌气跑到了城里，那天，我在城里一直游荡到深夜，直到天下起了雪，我才走上回家的路。④出了城，我发觉情况非常糟糕。城外又没有路灯，一片昏黑，雪又下得大，我深一脚浅一脚地挣扎在回家的路上，很快就精疲力竭走不动了。站在雪地里，我绝望地看向远方，忽然发现漆黑的前方竟然还亮着一盏路灯，那路灯的光亮很弱，在风雪中飘摇着只依稀可见。但这微弱的光亮却顿时让我感到了温暖，我满身的疲惫一下子散去，奋力拨起双腿朝那盏路灯奔去。⑤我跑到那里的时候，却发现原来那光亮并不是一盏路灯，而是来自一盏马灯。风雪中，一个人弯着腰低着头站在路旁，而他的一只手却提着马灯举过头顶伸向身前，看上去就像一盏真正的路灯。他站在那里一动不动，有如一尊雕塑，只有他身前的灯光在风雪中摇曳。⑥我被眼前的景象震慑住了，试探着走上前去，那人却突然说话了：“你回来了，太好了……”⑦我听出来了，竟然是继父。⑧继父说：“雪大，这里有个坑，怕你回来不小心掉下去，我来给你照着路。”⑨我哭了。在风雪夜里，我哭得很无声，我不想让继父看到。我接过继父手上的马灯，说：“爸，我搀您回家吧。”我说得很自然，没有一点勉强的样子。然后，我一手提着马灯，一手搀着继父往家去。继父的双脚早已冻木了，我蹲下身去要背他走，他死活不肯，我们就相互搀扶着一步一挪地回了家。⑩第二天，我就去上学了。在后来的工作和生活中，我每遇到不顺和困难时，眼前都会浮现出那盏在风雪中飘摇的路灯，它是我一生的指路明灯。(有删改)用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)文中第④段画线句子是什么描写？其作用是什么？(3分)分析文中第④段最后一句加点词“奔”的表达效果？(2分)第⑨段中“我”为什么“哭了”？又为何“不想让继父看到”？(4分)结合全文，说说文章标题“那盏路灯”的含义。(2分)

51、写《昆虫记》的读书感悟与摘抄，不少于500字(写在随笔本上)

52、祝愿祖国越来越好，越来越强大。我以自己是中国人而自豪。

53、本次考察的短语类型难度系数不大。首先先来回顾一下知识点，七年级下册所学的短语类型分为并列短语(P108)、偏正短语(P116)、主谓短语(P120)、动宾短语(P131)和补充短语(P147)。

54、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

55、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我们用最真挚的祝福：祖国繁荣昌盛！

56、不断深入，不断深化，不断优化，不断深化，不断增强，不断提高，不断坚定，不断加强，不断改善，不断完善，不断巩固，不断彰显，不断涌现，不断扩大，不断发展，不断提升，不断明晰，不断回响，不断健全，不断提升，不断加大，不断规范，不断集聚，不断清晰，不断凸显，不断提高。

57、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。