触类旁通造句

1、(5)为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

2、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

3、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反大概也就差不多了。

4、从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

5、解释：皮肤、毛发等与物体接触时所产生的感觉。

6、融会贯通(rónghuìguàntōng)

7、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。

8、似水流年的光阴，清美而又明亮，像我们，云水相望的目光。安然，妥帖。温一杯清茶，等你寻香而来。

9、从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

10、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反最终得到一个面向一般的解。

11、(示例)：清·萧山湘灵子《轩亭冤》：“陌头芳草，岭外鹧鸪，触景生情，不免生怀家之感。”

12、典故：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 

13、他回故乡探亲，走到小时候常去玩的地方时，不禁触景生情，想起许多往事。

14、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

15、此时温一壶清茶，思绪随着淡淡茶香发散，真是清茶一壶也醉人。“人生如三道茶：第一道，苦若生命；第二道，甜似爱情；第三道，淡若微风。”

16、造句：结果，新生儿可能无法像他们本应可以的那样去处理触觉，这可能引发许多其他的生长发育问题，如新陈代谢问题或无规律的荷尔蒙生成问题。

17、傍晚，我坐在山顶，天边的火烧云使我触景生情，想起许多往事。

18、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

19、(12)我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

20、可以使大家举一反活学活用。添加时请勿与原句重复。

21、酒能热忱一时，茶能温暖一生。人生注定要飘浮，注定要经历风雨和磨难，注定要在起起落落中归于平静。

22、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反灵活运用的目的

23、茶在爱茶人的心里，早已不仅仅是茶，它更像是百态人生，谱写出不同人的不同状态。

24、触物伤情　睹物思人　即景生情　见景生情　人去楼空　触目感怀　见猎心喜　情景交融　抚景伤情

25、造句：如果时间差是负数，可以视为一个错误，因为永远不会在延迟时间结束后，在一个更早的触发时间从队列中取得项。

26、老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

27、(13)从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

28、(4)小红学习起来总是能触类旁通，从不读死书。

29、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

30、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反汲取教训！

31、得陇望蜀:陇:指甘肃一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。原并无贬义,后比喻贪得无厌。

32、 因某种刺激而引起感情变化 ：感～。忽有所～。

33、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反大概也就差不多了

34、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

35、(2017阿坝州)如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位，依次得到点P1(0，1)，P2P3(0)，P4(－1)，P5(－1)，P6(0)，…，则点P2017的坐标是      ．

36、惩恶扬善:惩治邪恶,鼓励从善。(注:“惩”的读音为 cheng )

37、把心浸泡在流年的一盏茶里，甘之若饴的味道，是饮尽苦涩后才品尝到的甘甜。心若长满绿荫，春天便不再是遥远的事情。

38、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

39、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

40、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。

41、造句：心理感染一词是指我们所有人都有的思维习惯，自觉或不自觉地，当一件事与另一件事相接触时，两者间有部分以某种形式相交。

42、这小伙子很聪明，才学了点发动机的知识，就能举一反去修理汽车和拖拉机。

43、解释：跟另一方有矛盾：～情绪｜在个人利益和集体利益有～的时候，坚决服从集体利益。 

44、(2017黔南)杨辉三角，又称贾宪三角，是二项式系数在三角形中的一种几何排列，如图，观察下面的杨辉三角：

45、(语法)：连动式;作谓语、定语;用于学习方面

46、解释：跟外界事物接触而引起的思想情绪：‘这些短评，有的由于个人的～，有的则出于时事的刺激’(鲁迅《伪自由书?题记》)。 

47、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

48、(19)原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反触类旁通，进步惊人。