凝视造句

1、造句9：姑娘凝视着远方的家乡，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠。

2、藐视，轻视。造句小花猫趴在墙角，屏息凝视，等着老鼠出洞。

3、(    )它又那么勇猛，(    )说见着小虫和老鼠，(    )遇上蛇也敢斗一斗。(凝视造句)。

4、造句：工程人员操作水下装置,艰难地工作了好几小时,才将锯取出。

5、ABB式：湿漉漉黑压压   怒冲冲   亮晶晶     笑盈盈   慢吞吞

6、重叠(dié√lěi)　叶柄(bǐng√bǐn)

7、我在自习课上的涂鸦，当时没有看题目，只是记得话题，具体电脑上写的时候，修改了不少，主要是两个理由。

8、我的眼神一直游离到了窗子，凝视着外面有三层楼高的枫树。

9、比如，“大学生”并不起眼，你得写成“美女大学生”才能有一点吸引力。

10、此外，在类文的赏析环节，我还设置了一次“替换法”来体会用词的精准——《与顾章书》中“幽岫含云，深溪蓄翠”的“幽”可否换为“静”？(凝视造句)。

11、沃(肥沃)啄(啄木鸟)箩(箩筐)古(古代)

12、他凝视着窗外下雨的情景，放弃了期盼已久的郊外旅行。

13、D:“Amonster?Isitscarierthanabigroaringtiger?Ohmy!”

14、锁链(suǒ√suō)轰隆(lōng√lóng)

15、他的妻子凝视着他，好像好奇他会怎么回答这个问题。

16、注视:妈妈总是深情地望着上学路上的我，无比期待我成才的那一天。

17、(1)排比句：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……

18、尽职—(失职)勇猛—(胆小)暖和—(寒冷)变化多端—(一成不变)

19、等到女孩“幸运”地刷到自己的视频后，当时已经有2500多次转发了。

20、本单元由《三峡》、《短文两篇》(《答谢中书书》《记承天寺夜游》)、《与朱元思书》、《唐诗五首》组成。在多年前对这几篇文章逐一进行单篇教学时，我曾有过一个深刻的印象，几届学生都曾感叹《答谢中书书》《与朱元思书》在背诵时容易搞混。究其原因，显然不止于题目中都有“书”字这一简单相似点，也不止于两篇文章都是南朝时文人所作，更重要的原因是其内容上都为描绘山水，其外在形式上骈偶句式较多，造成二者“相似度”甚高。除却两篇书信外，《三峡》一文书写山水、句式整齐的特点仍然很鲜明。三位作者同处南北朝时期，何不整合这三篇课文进行一堂“南北朝文章风格鉴赏”的教学呢？我很得意于自己的发现，打算开始教学设计。

21、然后你就看去吧，当晚9点的时候，就有无数成都市民外出。

22、按照《追求更高品质的阅读教学》一书中对于“评价鉴赏课”这一课型的定义，“鉴赏课”是对文本的形式特征(艺术技巧、艺术特征)的评价，旨在培养学生鉴赏文本的能力。它主要以一个单元内部的整合来实现，且必须是在文本分析结束之后进行。为了选取这一节课在鉴赏角度的“价值点”，我对统编教材进行了一番搜寻，发现在鉴赏层面的教学选点，其实相当丰富。

23、一个小朋友写道：一只黄色的小蜜蜂在花丛里乱转，它停在一朵最鲜艳的花上，开始采蜜，它很努力地采，把自己弄得筋疲力尽，但采了很多蜜，所以它很满足，飞回巢里。

24、他凝视着《蒙娜丽莎》，猜测着微笑中的秘密。

25、(3)智能之士，不学不成，不问不知。(这句话的意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。)

26、有天晚上，一个女孩和两个朋友去了酒馆喝酒。

27、造句15：面对雨后红妆素裹的祖国河山，一代天骄成吉思汗凝视着润如油膏的土地温声细语的念叨着，更显弥足珍贵。

28、我早上起床时通常都是屏息凝视地从床上爬起来，生怕吵醒爸爸的美梦，因为他上班很累。

29、造句21：也许有一天我们可能早已适应没有对方的日子，也许也忘记了过去说的一些所谓永远永远这样的誓言。恐怕都不会再记忆的起对方的容貌了。那个四目相对时，深情凝视的脸庞，那个温柔的眼神。

30、获：下部的“犬”，不要写成“大”或“尤”。

31、风俗—习俗满意—满足 浇灌—灌溉 招待—款待 纳凉—乘凉 

32、选择一个图形，看看它在你笔下会发生怎样的故事？

33、　　中秋节的`夜晚，我和家人一起坐在阳台上凝视皎洁的圆月，畅谈生活大小事。

34、这个话题有很多可写的，一定要选好点。勇士在我看来有两个要求：对自己，要求敢于拥抱未知，走出舒适区；对社会，要承担责任，排除万难，有亮剑精神。

35、《蝴蝶的家》常考查按课文内容填空，以及开放性题目设想蝴蝶的家会在哪里，感悟文章主旨对幼小生灵的关爱。

36、(漂亮)的花园       (欢乐)的笑声

37、造句：爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足、暗恋是一种自毁，也是一种牺牲。

38、唐白居易《霓裳羽衣歌》：“当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足。”

39、这段话写出了爬山虎叶子的三个特点：一是绿，“绿得那么新鲜”；二是又多又密，铺在墙上“不留一点儿空隙”；三是美，“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”。

40、(3)千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

41、从感情色彩上来分辨：鼓舞、鼓动、煽动都是有激发人的情绪而让人行动起来的意思。但鼓舞是褒义词，鼓动是中性词，煽动却是贬义词。

42、紧张的时候,她屏息凝视着手中的.笔,思考着故事的发展。

43、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

44、凝视一张爱人的照片，痛苦似乎就变得没那么剧烈了：这既是充满诗意般的真理，亦是一个存在于科学上的事实。