浩浩荡荡的意思和造句

1、随后，造句和他的堂弟，以及另外一位同伴，又启程了，目标从来就只有北京，那是在2016年3月10日的清晨。

2、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

3、出自：宋·释普济《五灯会元》卷七：“僧问：‘风恬浪静时如何？’师曰：‘吹倒南墙。’”

4、　　母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

5、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后,南京守敌望风披靡。

6、示例：有孩儿在这里，不要怕他，包管风平浪静。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十八回

7、　　衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

8、长长的迎亲队伍，舞龙的在前面领路，板车走中间，敲锣打鼓者在后面相送，整个队伍浩浩荡荡，好不热闹。

9、清明节，全校学生在校长的带领下，浩浩荡荡去为烈士扫墓。

10、对比描写是一种非常重要的写法，这种写法能突出事物的特点，给人留下深刻的印象。我们要学习这种写法，并运用到我们的写作中去。(浩浩荡荡的意思和造句)。

11、　　赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

12、一大早，一个年级十个班的学生、老师及部分家长五百多人浩浩荡荡乘车前往。

13、　　①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

14、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。

15、(近义词)写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)

16、习作训练：(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号，会写书信。

17、　　珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。

18、天下奇观：世界上最奇异的景象；奇怪而少见的事。

19、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

20、   (形容性格)他性格温和，对人很好。 

21、　　凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

22、　　爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

23、我不管那些，只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。

24、为了检验学习成果，小冰在天涯、豆瓣、简书等平台，用27个笔名发表诗歌，成功隐藏真实身份。

25、        32变奏曲最初抓住我的点就是这“浩浩荡荡的诗意”，气势恢弘但又举重若轻，就算是在喃喃自语也让人觉得有一种特别的气场。从刚开始的主题，第一变奏古尔德就开始体现出他的那种特别的演奏方式：触键短促，但是又没有那种特别的弹性，声音就是在一个很小的范围里上下翻飞。想到古尔德演奏时身体趴在钢琴上的图片，这种感觉的来源就有了答案。比起宏大的西贝柳斯第七交响曲，其实在这一张键盘上的音乐更有须弥芥子的味道。尤其是变奏曲，一段主题千变万化，本身就是在一个很固定的框架里玩出了世间百态，而你就感觉古尔德把这一切捏在小小的一双手中间。硬要比喻，我想到了预言家手中的水晶球。到第16变奏，古尔德在速度上的掌控能力尽显无疑。你可以感受到乐曲在推着你越走越快，古尔德加强左手的音响，把旋律的发展一下子就压了下来。但是18变奏后面那一串琶音，你又找不到几个人的演奏能比他手下滑出的音符更加干脆利索。最后的两个变奏，古尔德又是渐渐压住了左手的和声。到最后，主题清楚的回到台面上。一小段反复，触键回归短促，一切如初。

26、树叶随风挥动，向每一个来往的行人招手，在浩浩荡荡的绿色中，吞噬了一切烦扰。

27、　　爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

28、星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡地前往农场参加义务劳动。

29、　　什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

30、　　我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

31、浩浩荡荡的近义词有：汹涌澎拜、波澜壮阔、滔滔不绝、一泻千里、铺天盖地；反义词有风平浪静、碧波万顷、水平如镜、海不扬波、风微浪稳。

32、　　读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。