请老师多加严厉管教孩子

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2、有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题，或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。爸妈的敷衍还会让孩子渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，孩子会当成是真理而记住，错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。以没有时间作借口不回答孩子问题，这只是一个借口，不应该成为理由。如果爸妈在当时没有时间回答孩子，也应该首先肯定孩子的提问，然后向宝宝说明自己现在确实没有空，并向宝宝承诺在某个专门的时间来回答宝宝的提问。(请老师多加严厉管教孩子)。

3、家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。

4、第二是让学生掌握适合自己的学习方法，我们都知道学习方法的好坏和合适度对于每个学生都很重要，特别是高中学生，学习压力大，功课多，一个行知有效的学习方法可以让学生事半功倍。

5、读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。这就相当于如果老师放任孩子调皮捣蛋，不管不教，孩子会变成什么样子，不难想象。太多父母还未意识到，过分地袒护和不当地苛责，正在逼迫老师放弃你的孩子！太多孩子还未意识到，管你最严、骂你最狠的那个老师，最值得你尊敬和感激！所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。

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7、鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

8、为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。

9、家长只有和老师沟通好，配合好，心往一处想，劲往一处使，才能一起把孩子的教育做到最好。

10、否则，他既会受到道德的谴责，情理的不容，也会受到法规的惩罚。

11、为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。

12、老师未必完美，但想让孩子上进，为孩子着想的心，一定是最真诚的。

13、请家长多一分宽容和理解，多给老师一些尊重和信任。

14、为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。

15、面对违规的学生，老师不敢管，不能管，最终不想管。

16、常言道：人心换人心，半斤换八两；真情换真情，你真我更真。

17、见过很多家长，不管老师做什么，安排什么，老是在质疑、刁难，仿佛天生就跟老师敌对似的。

18、如果家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管，这将是教育最大的悲哀。

19、出现学生和科任老师吵起来了，作为班主任必须得管，而且要管好，不然还会有后来者，班级纪律就麻烦了。

20、凡是管理规范，校纪严明，考风正，教风正，学风浓的学校，考试纪律都是非常严明的，对于学生考试期间作弊行为都是零容忍的。

21、孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。但他会怎么样呢？有这样几种可能：

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23、同时要明确教师有管理学生的哪些权利，并去尽量细化。一方面可以让外界更好的监督，同时也能方便教师更好的开展工作。

24、老师就是园丁，帮助小树修枝剪叶，实现社会化和自我同一性。

25、前两年我女儿学跳舞都是很有兴趣的，而且还学得比较好，每次上台表演都能被安排在C位，每年考级都是一次性就合格通过的，所以说她学跳舞的整体表现都是非常好的

26、在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、学究、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

27、对学生的错视而不见，对学生的学习置之不理，这样的老师，绝对不是好老师。

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29、自古严师出高徒，没有今日的磨练就没有明日的成功，希望老师多多费心严格管教。

30、教育需要静待花开，请给老师多一份信任！多一份理解！善待每位老师，尤其是那些对孩子严厉的老师。

31、但凡有远见的老师，为了孩子好，都会狠心逼孩子一把。

32、我想，也不是一味宽宥，永远对学生慈眉善目，而是如一位妈妈在写给孩子的信里所说的：手持戒尺、眼中有光。

33、对着脾气温和的老师，学生犯错了也不怕，家长有什么要求就尽管提。

34、混社会的洛小乙，对于他，苗老师从来没有放弃过。就算是小乙要对他抄酒瓶子他也迎头怼上去，为的，就是不想让他选错了路，将来后悔。

35、老师或许就跟鹰一样，会有点凶，会很严厉，会严格要求孩子，甚至让孩子有点害怕。

36、你不能因为某个家长和你特别亲近，你就对他的孩子另眼相看。你这样做，对于你的班级管理而言，其他学生会觉得不公平，从而降低你的威信，不利于你日后的班级管理；对被你照顾的学生而言，也不一定是好事，他会因为你的特殊照顾，成为班里的另类，日后他和同学的关系如果处理不好，可能遭到同学排挤；

37、陪读是中国特有的社会现象，体现了中国家长普遍望子成龙的心理，现如今它俨然成为一种文化，甚至形成了陪读经济，一所好的中小学能带动周边的房价以及餐饮服务业，许多家庭也为陪读倾注了巨大的人力物力，就连我所在的偏远乡镇初中都有不少租房陪读的，更不用说城里了。

38、记住：当你听到这句话的时候，要学会波澜不惊。以后该怎么对他们家孩子，还怎么对他们家孩子。千万别因为家长的这句话，就对这个孩子有什么特别要求、或者特殊对待。

39、宰予上课打瞌睡，被孔子痛骂“朽木不可雕也”，可他最终成了“孔门十哲”；

40、请善待每一位教师，特别是那些为了孩子好的，对孩子严格要求的老师。

41、好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。

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43、教育需要静待花开，请给老师多一份信任，多一份理解。

44、读过这样一句话：“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”

45、换做今天，这个老师可能早就被投诉，被处罚了。

46、初中也是重点学校，班主任是30多岁的男老师，班会时经常说家长和老师要配合好，要常沟通，我吃一堑长一智，第一个教师节就去“意思”，两个人和打太极似的推来推去，最后我扔下就走，他追到门口没追到，后来打电话训了我一顿，我们的关系的确不错沟通的也好，老师非常尽力，孩子贪玩他没少做思想工作，我更多的是感谢，而且我看他对其他孩子也一样，没什么偏重。

47、校长视野是教育宝平台旗下的垂直媒体，是一个深受教育人认可的学习与交流平台。校长视野所提供之信息和判断仅供本平台粉丝参考，请勿在公开出版物中引用。(欢迎分享和转发)本文包含的前沿理念和不确定推断，可能导致实际结果与本文陈述中明示或者暗示的有重大差异，本团队不承担任何更新或修改此类陈述，以反映后续事件或情形的义务。校长视野之运营团队或与文中提及公司和组织不存在利益关系。

48、经过了解我才知道，她想要转去的班级是学习成绩普遍比较差的班级。

49、老师、家长、孩子三者之间的关系，可以是这样的：

50、老师管教孩子不必客气。孩子在成长的路上，严格的老师才能让孩子养成好习惯，不断进步，茁壮成长。

51、想要孩子学习成绩好，那么老师和家长双管齐下，才能够使得孩子变得更加优秀，如果家长把孩子扔给老师，光让老师管教的话，学习成绩不好，家长就怨老师，那么老师肯定也会非常的委屈。

52、换做今天，这个老师可能早就被投诉，被处罚了。

53、一个熊孩子，上英语课的时候公然在课堂上睡觉，英语老师当堂把他叫醒，他没有坚持几下子，又趴在课桌上呼呼大睡。

54、好老师的关键不仅在于教书育人，更重要的是塑造灵魂，塑造生命，把孩子塑造成为更好的人。

55、“我觉得教育不能再一味让步，我们对孩子要真的负责任。

56、●师生关系 | 什么才是好教师，这是我见过最好的答案

57、老师在教授孩子知识的同时，也在教导他们做人的道理，因此，老师本应更有权力管教孩子。

58、但这怎么可能呢？老师不是神，不可能只靠温言细语，就感化一个顽劣的孩子，打不得骂不得批评不得，让老师怎么教育？

59、在这儿再次感谢曾经激励和教育过我的老师们，老师不易，这年代遇见真正爱管事和敢管事的老师更不容易。

60、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来，谢谢老师的辛勤教导!

61、天行健,君子以自强不息。出自《周易•乾•象》 ，意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。

62、直到大学时候教育学的魏老师说谁接本了你都接不上，虽然我平时爱捣乱学习差，但我就较这个劲了。直到后来成人懂事了才懂得当初老师的良苦用心，再后来我也踏入了教师的队伍，我就是那个给各科考试成绩考不好时背锅的体育老师。

63、老师每天拽着你，逼着你学习，是因为他把你当成了自己的孩子。

64、老师对学生，就如同父母一样，管理要严格严厉，对各种违纪行为和过错过失，要及时制止和指出，摆事实讲道理，让他们知错而改，不断进步。

65、老师，我家孩子在家里不好好学习学习总是非常的被动，你有什么好的建议吗？

66、戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程。

67、尤其是当下，在严厉管教和“体罚”、“变相体罚”其实还没有明确界定的情况之下，你贸然地进行特别严厉的“管教”，很容易让自己处于一种被动的状况当中。

68、老师对待孩子的态度并不仅仅取决于孩子，甚至可以说，受家长的影响大一些。

69、一个熊孩子，上英语课的时候公然在课堂上睡觉，英语老师当堂把他叫醒，他没有坚持几下子，又趴在课桌上呼呼大睡。

70、一个孩子的健康成长离不开家庭，学校社会的共同责任，作为老师肯定是希望能够和学生的家长搞好关系，这样的话对于孩子的健康成长和学习才会更加有利。

71、☞部编人教版语文1—6年级下册描红练字帖；

72、一个负责人的老师，能够挽救无数学生的人生，而方法就是及时纠正他在校园时期犯下的每个错。但是，现在的教育环境下，出现了一个非常奇怪的现象：家长舍不得管，老师不敢管。

73、它学会了七十二变，克服了八十一难，顺利取到西经，成为斗战胜佛。

74、家长支持老师，就是支持孩子的成长，这就是最好的教育关系。

75、如果如题主所说的这种情况，那么老师与家长既利于沟通问题，也利于学生改正不足，是双利双嬴的一种情形。

76、为了劝阻女儿不再要动转班的歪脑筋，我跟她说了一大堆的大道理。

77、少壮不努力,老大徒悲伤。出自汉乐府古辞《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。

78、读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。

79、老师也是普通人，如果总是被冤枉、被质疑、被举报、被辱骂，那么再坚定的心也经不起一次次冷落与伤害。

80、现在，我们的教育有时弥漫着“在家中，父母舍不得管，在学校，老师不敢管”的气息。可一味的迁就和让步，盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵，无法教养出参天的大树。

81、俗话说：心有戒尺，行有所止。很多学生、家长都还不懂，很多对孩子严厉的老师，其实是爱得最深的。

82、有一个老师朋友跟我说过，她不敢严管班上那些被家长宠上天的孩子。

83、姑且不论这句话的对与错，但有一点我们必须承认，父母就是孩子最大的榜样。

84、每处理一件学生问题，家长只要来了一次学校，都会和我说，“请老师以后对他严厉一点”。

85、截至目前，相关项目的内容成果转化为了一系列图书，并应用于初、高中课堂，得到了广大师生的肯定与支持。“优师计划”的优质成果也多次应用于“超级全能生”全国联考，省级联考，地方性联考，名校联盟考试、校本定制考试等。

86、如果老师不严厉，完全不管孩子的学习，也不在意孩子上课不听课，回家不写作业，那么孩子只会越学越差。

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