赞美劳动的七言绝句

1、竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

2、这句话出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

3、复有贫妇人,抱子在其傍.右手秉遗穗,左臂悬敝筐.

4、王富友：湖船当忆聚群英，马列传播指路灯。起义枪声天地震，铁流号角宇寰惊。三山推倒立新制，四海迎来飞彩虹。开放改革奇迹著，复兴伟业更嵘嵘。

5、(2)(出示课件4)指名学生读，师生评议，重点指导读准“昼、耘、供”。(赞美劳动的七言绝句)。

6、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。

7、诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

8、                                                                              

9、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

10、这首诗语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。(赞美劳动的七言绝句)。

11、一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

12、我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。

13、牛囤~牛栏。这一句是说:去年，牛传染了瘟疫死掉了。

14、 这句话出自(   )代诗人(     )所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村( )、( )、( )、( )四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村(         )中的一个场景。

15、唐朝(公元618年～907年)，是世界公认的中国最强盛的时代之一。李渊于618年建立唐朝，以长安(今陕西西安)为首都。其鼎盛时期的公元7世纪时，中亚的沙漠地带也受其支配。唐在文化、政治、经济、外交等方面都有辉煌的成就，是当时世界上最强大的国家。唐朝继承了中国1700多年的文化积累，慢慢走向成熟。唐朝之前的一段时期和唐朝后期，社会长期动荡不安，这正应了一句老话“国家不幸，诗人兴” 总之，唐朝时期无论从政治、经济、文化和社会风气上都是中国文化发展的黄金时期，所以文化发展比较快，所以诗人也就比较多，在这个动乱时期，社会最表面现象便是人民生活困苦，因此涌现出一大批同情劳苦大众题材的诗歌，如杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

16、(zhòu)   (zhēng)   (bēi)

17、借助注释互相交流：用自己的话说说诗句的意思。

18、倚栏凝望，暗牵愁绪，柳花飞趁东风。——欧阳炯描写乡村田园风光的古诗,五言绝句,两首诗《寻陆鸿渐不遇》

19、②衔：口里含着。本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

20、陶渊明的《归园田居》一共有六首，这是其中的第五首。这首诗讲述了作者耕种归来的活动，表达其欣然自得之情，内蕴醇厚，情感真挚。

21、②后两句写孩子玩得正高兴时突然冰块落到地上，发出如玻璃碎裂的声音。“忽作玻璃碎地声”一句，让我们仿佛听到了那清脆的声音，看到了孩子那失望的表情。

22、                                                                              

23、遥望故园连大海，环瞻祖国拥雄关。始知坐困书城里，不及舒眉云水间。

24、   山东省“富民兴鲁劳动奖状”获得者、集团总经理董春普参加“慈心一日捐”活动。

25、(1)作者在这首诗中抓住瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光欣赏稚子的情趣。

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27、作者描述了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态，形容生活艰辛。青黄不接的春夏之交，米只剩下一斗了，幸好能维持一下。

28、末句“不脱蓑衣卧月明”描写牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。诗人没有描写牧童躺下做什么，牧童可能是想舒展下身子，也可能是欣赏月色。诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却有无限的想象空间。

29、杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？

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31、四化宏图新建设，长征大道各争先。歌声响彻碧云天。

32、千百年来，诗作为文学艺术的骄子，以它特有的声情韵律感染着万千读者，影响着人们的精神世界。因此，我们说：诗应该是生活的蜜，情感的火，思想的光，心灵的歌。正因如此，《诗经·魏风》中的古代奴隶们，才把自己的哀怨和愤怒诉诸于诗，发出“硕鼠硕鼠，无食我黍……硕鼠硕鼠，无食我苗……硕鼠硕鼠，无食我麦……”的正义抗争。也正因如此，屈原、李白、陆游等诗人，才将他们的愤怒、忧伤写进诗里。屈原有《离骚》、《九歌》；李白有《行路难》、《将进酒》；陆游有《书愤》、《示儿》。尤其是陆游，临终时还念念不忘“死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”所以，我们说：诗是生活的蜜，诗是情感的火，诗是思想的光，诗是心灵的歌。

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34、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

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36、                                                                              

37、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

38、我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……

39、译文：梅子黄熟的五月，天天都是晴天，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再走山路。绿树荫郁与来的时候一样，深林丛中传来几声黄鹂的鸣声。

40、走上板桥，只听桥下泉水叮咚。日过正午，茅草房前公鸡啼鸣，不要责怪烘茶冒出青烟，应当庆幸晒谷正逢晴天。

41、诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

42、　　6) 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。-- 高尔基

43、②从“水满陂”你又了解到什么？(是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。)

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45、                  朝气蓬勃、活力迸发的“长兴铁军”

46、                                                                              

47、首句“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。

48、⑤从“草满池塘水满陂”一句你感受到什么？(水草丰美，生机勃勃。)

49、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

50、范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)，字致能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家、诗人。

51、◐◑(写字微课)规范写字入门，假期练字20讲，手把手教写字

52、①心态上：虽然在寒冷的天气里“弄冰”，但孩子兴趣浓厚。

53、    为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，精心整理了部编版语文电子课本、教案、课件、音视、视频会陆续上线。由于整理时间仓促，敬请大家留言指正，谢谢留言！