文明礼仪的句子优美段落

1、怀念雷锋A三月的鲜花芬芳了你的名字，B三月的小雨打湿了那首歌。C和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。

2、一直以来，市二小以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十八大精神”为指导，以“办社会满意的教育”为目标，以高度的事业心、责任感为动力，以服务为宗旨，以爱国主义教育、文明礼貌教育为主线，围绕学校的特色发展和创建省级文明单位这一中心工作，与时俱进、开拓进取、创新发展，加强学校的内涵建设，努力打造规范化的文明校园，为进一步提升我校教育教学水准而努力工作。

3、可以告诉餐厅服务员或侍酒师你喜欢的口味、你点了哪些菜，然后指出一款在你预算范围内的酒就可以了，他们会懂得这就是你的心理价位并以此为标准帮助你选酒。注意，千万不要不懂装懂，这往往会让人弄巧成拙。只要小口品尝，试试侍酒师选的酒如何——其实大多数时候都挺不错。

4、美德在我家闪光美德，是美好家庭的灵魂，也是和谐社会的精神支柱。

5、美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。

6、座次：基本上按照以右为尊的原则，将主宾安排在主人的右侧，次主宾安排在主人的左侧。参加人数较多的宴会，主人应安排桌签以供客人确认自己的位置。中餐餐桌通常采用圆形桌。(文明礼仪的句子优美段落)。

7、培养幼儿适应集体生活的能力，刚开学时为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们积极开展《我爱我的幼儿园》让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

8、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

9、谦虚是一种美德，是一个人涵养的外化。古往今来，人们给予它以崇高的赞美。古希腊哲学家苏格拉底说过：“谦虚是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽生长。”我国有“满招损，谦受益”这样的古训，更有伟大的领袖，毛泽东所说过的“谦虚使人进步”。谦虚之所以受到尊崇，就因为它是做人的美德、事业、学业成功的法宝。

10、师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。

11、一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。

12、有的人喜欢微笑，有的人喜欢板着脸，你喜欢哪种呢?我喜欢微笑!因为微笑能让人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距离。微笑是一种文明，更是一种美德。

13、美德是我们中华民族世代绵延，逐渐凝聚而成的民族精神，继承和弘扬美德是我们中华民族代代相袭的优良传统和历史使命。我们作为新世纪的主人，更有责任继承和弘扬，假如人人都有一颗美好的心灵，我们的家园将会更加美好。让美德这颗明珠永远停留在人们心中，让全世界人们都有美德!

14、       抄写八年级下册的古诗古文及全文翻译，并且背诵。

15、——屈原《离骚》以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》能胜强敌者，先自胜者也。

16、文明的种子播洒良田，美德的清泉滋润园田。大爱的春风吹绿乡田，礼仪的花朵绽放庄田。诚信的硕果结满桑田，幸福的歌声激荡心田。

17、背诵并默写： (1)七年级下册1——4 单词(2)Section 2d、 (3)GrammarFocus  (4) sectionB2b。(注：请家长检查并签字)

18、在假期里制作“播种真善美、领巾心向党”为主题的党史手抄报。手抄报要求A3铅画纸制作，要有手抄报报头(题目)、作者、指导老师、学校及中队名字。

19、我读到傅雷先生的作品—《傅雷家书》中的〈致牛恩德〉一篇，深有感触，获益颇多。牛恩德是傅雷夫妇的干女儿，傅雷夫妇也是把她视为亲生闺女一样般对待。整篇文章的字里行间处处流露着他们对这位闺女的疼爱和爱怜。

20、如果桌数较多，各桌的第一陪同人员应尽量面朝主桌的第一主人，也可以与主人的位置相同。

21、    复习：八年级上册11---15章，每章出10道题。

22、在疫情许可并做好疫情防控的前提下，在家长的陪同和引领下，走进爱国主义教育基地、红色景点、名胜古迹、文化遗址及景点、工厂企业、田间地头等。通过研学日记、研学手绘，与同学们分享你的研学之旅吧。

23、——《墨子·修身》燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

24、——诸葛亮《诫子书》有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》志小则易足，易足则无由进。

25、美德本身就是一种报酬。私德如同根本，公德如同枝叶，公德是由私德而生。若无公德也不配讲私德。独善其身，就是讲美德的第一步。

26、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。

27、师：同学们表现得非常棒，在以后的升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！

28、 积累有关狗的成语、俗语、对联、诗句和故事等。

29、生活中处处有美德：宽容亦是一种美德，拥有一颗宽容，忍让的心，凡事以宽广的胸怀去坦然面对，包容别人的失误，改正自己的错误，生活才会更轻松。

30、美德在我家闪光美德，是美好家庭的灵魂，也是和谐社会的精神支柱。

31、让我们一起来：关心集体,爱护公物,保护环境!

32、勤俭节约是劳动人民的本色，是中华民族的光荣传统。我一定要继承和发扬这种光荣传统，我要永远记住“奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德。”这句话!

33、 所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

34、爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.《孟子》 “恒”是“永久、持久”的意思.爱护别人的人,也会一直得到别人的爱护；尊重别人的人,也会一直得到别人的尊重.这就是俗话所说的“若要人敬己,先要己敬人”.

35、立足校情，从基础抓起，全力夯实保底工程的同时，注重培养学生的综合素养和审美情趣。

36、文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。

37、善良没有牡丹花富贵，也没有水仙那般雅致，善良虽不是欺霜傲雪的梅花，也不是芳香无比的茉莉。善良是一轮红日，温暖了别人，也温暖了自己。留一片善良给别人，也给自己那样人间将永远是温暖的春天。

38、——刘禹锡《酬乐天咏老见示》眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》生当作人杰，死亦为鬼雄。

39、为了进一步开发青少年的智力、想象力，我校开展了面塑艺术培训班，特意邀请面塑艺术家刘姝含给我校学生上面塑艺术课，学校还组建了“天籁之音合唱队”和“少年军乐队”，丰富了学生的课余生活。

40、5篇作文包括：写景的(把你看到的想到的写下来)

41、相信通过一系列礼仪教育活动，既培养幼儿礼貌待人的意识和习惯，更带动家长和孩子们文明对话，文明出行文明交往，促进社会和谐发展，促进我园的文明礼仪教研更上一个新台阶!(徐艳)

42、全体学生在假期里通过网上学习平台了解中国共产党成立、发展的艰难历程。(扫码——注册——学习，操作方法见附件)(全校各班)

43、李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲。A雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献；B在本职岗位上爱岗敬业、持之以恒、埋头苦干，也是一种奉献。

44、人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句"对不起"就能使怨气烟消云散。在人际交往中，学会道歉，是我们做人很重要的一项道德修养，我们要会说"对不起"，做个文明人。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养。讲脏话粗话的世界是"黑白"的，讲文明用语的社会才是"彩色"的。生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。

45、——《商君书·画策》老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》莫道桑榆晚，为霞尚满天。

46、活动二：我有一双小巧手，废物利用最拿手！纸杯，卡纸，废旧日历在小巧手们的加工下，都能变成憨态可掬的艺术品。同学们开动脑筋，也用你的小巧手来进行废物改造吧！

47、　　为了丰富校园文化生活，进一步推动“双减”工作的开展，增强学生体质，培养学生吃苦耐劳的精神，提高学生的综合素质，近日，东平县第五实验小学组织举行了主题为“强国有我”的冬季长跑比赛活动。本次比赛由学校教导处、体育组精心组织、周密策划，确保比赛顺利进行。

48、举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。