集腋成裘的意思是什么

1、丑时，鸡鸣，又名荒鸡，十二个时辰的第二个时辰(1时到3时)。

2、集腋成裘的故事在民间流传之后，集腋成裘便成为一个成语，集腋成裘指狐狸腋下的皮毛虽小，但聚集起来就能制成皮衣。集腋成裘比喻积少成多。

3、亥时，人定，又名定昏，此时夜色已深，人们已经停止活动，安歇睡眠了。人定就是人静的意思(21时到23时)。

4、古时用十二地支来表示十二个时辰，以夜半二十三点至一点为子时，一点至三点为丑时，依此类推。

5、(释义)  集：聚集；腋：狐腋下的皮毛。狐狸腋下的皮毛虽小；但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多。

6、③“集腋成裘”还可比喻“积小成大”，跟“积少成多”有明显的区别。

7、释义：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。

8、(解释)：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

9、②“集腋成裘”用于书面语；“积少成多”常用于口语。

10、出自：东汉班固《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。”

11、  商朝丞相比干是中国历史上最早发明熟皮制裘工艺的人，人们通过硝熟动物的毛皮来制作裘皮服装，并且“集腋成裘”制作成一件华丽的狐裘大衣，所以北方一直习惯称做“裘皮”，比干也被后人奉为“中国裘皮的鼻祖”。皮毛从业者奉比干为裘祖，世代供奉。

12、02他们同心协力，希望能集腋成裘，为本地办一所大学。

13、(近义词)集腋成裘、积少成多、积土成山、持之以恒等。

14、出处：《汉书·董仲舒传》:“聚少成多，积小致巨。”宋·张君房《云笈七签》卷九十:“为小恶者，如积小以成大；从微至著，为一恶以至于万恶，一一而皆有祸应。”

15、在比干诞辰3107周年暨裘皮文化论坛大典仪式上，富贵鸟集团副董事长林和狮恭读拜文

16、正所谓幸福都是相同的，而不幸却各有各的不幸。面对这样一个家庭，从孩子出生后不久，社区便自发组织了网络筹款的行动；并从民政、计生、残联多方联合，为这个已经摇摇欲坠的家庭支撑起了继续走下去的最后一丝勇气。疫情期间，社区到李俊林家走访多次，用情真意切的暖心行动诠释了新北社区的人文内涵。

17、我的第一个学习伙伴是陈璐同学，她在清河门区教师招聘考试中以笔试5分的成绩，获得全体考生的第一名，并以总成绩第一的成绩成功上岸。

18、  聚沙成塔，意思是把沙子堆成宝塔，比喻积少成多。出自《法华经·方便品》。集腋成裘，意思是狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。出自《慎子·知忠》。本次会议前期由长清区中小学音乐教研员崔琳老师召集了石麟小学四所教学联盟校的分管领导精心设计，责成石麟小学音乐教研团队具体实施。

19、释义：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

20、另外，集腋成裘多指好的方面，一般不可用于形容缺点、错误很多，此时可以使用“聚沙成塔”等中性词形容。

21、(解释)积累少量的东西，能成为巨大的数量。

22、这正是边际效用的深层：如果这个社会是自由的，即使是我们中最边际的人也不应该被边缘化。

23、04所谓集腋成裘、众志成城，这个基金会急需各界人士的支持。

24、酉时，日入，又名日落，傍晚，意为太阳落山的时候(17时到19时)。

25、如今弄多少是多少，也只好是集腋成裘了。——清·文康《儿女英雄传》第三回

26、申时，晡时，又名日铺，夕时(15时到17时)。

27、(用法)  比喻积少成多；积小成大。用来形容注意点滴的积聚；包括把众人的力量集合起来；把少量的钱财、物质聚拢来。一般作主语、谓语、宾语。

28、二次大战中，因为盟军使用调虎离山之计，才能顺利地在诺曼第登陆成功。

29、铢积寸累( zhū jī cùn lěi )

30、(示例)到京之后，住在店里，已经是当卖度日，坐吃山空。

31、释义：点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深潭。比喻积少成多。

32、积羽沉舟( jī yǔ chén zhōu )

33、(语法)：连动式；作主语、谓语、宾语；比喻积少成多扩展资料集腋成裘的近义词：积少成多

34、新年伊始，祝愿光华教育越办越好！希望有更多的光华教育学员早日上岸！

35、　　据县志记载：殷商末年，“比干制裘于广郡”(广郡即今枣强大营一带)。相传，商末丞相比干，曾在大营一带为官。当时此处，遍地荆棘，野兽肆虐，比干贴出告示，励众打猎食肉，将剩下的兽皮收集起来，进行反复泡制，终于发明了热皮技艺，使生硬的各种兽皮变成柔软的皮张。进而将不同色泽、不同毛眼的皮张分类缝制成衣服，是为裘服。他将这一技艺传授乡里，造福庶民，为人乐道。

36、②“集腋成裘”用于书面语；“积少成多”常用于口语。

37、03这个古文资料库，因为各界的集腋成裘，内容越来越丰富。

38、“集腋成裘”是形象的比喻，较典雅；“积少成多”是直接的陈述。

39、其次，光华教育的师资力量十分雄厚。教育学王老师有着深厚的理论基础和出题经验，通过她的讲解把零散的十几章知识全都串在了一起，在头脑中形成了完整的知识框架，在做题时十分容易提取，顺利地把题做得正确。教育心理学焦老师是我十分敬仰的人，我本来是不爱学教育心理学的，感觉有的时候总是转不过来弯，做题总是出错，导致一张卷子教育心理学部分得分很低。可是经过焦老师幽默风趣的语言把难以理解的理论变得通俗易懂，让我们很快理解并能和其他知识点进行很好区分。在下课的时候，焦老师来不及洗去手上的粉笔灰，喝上一口水润润喉，总是为我们耐心讲解我们的疑问。听过焦老师的几次课后我的教育心理学卷子都能达到90分以上。

40、天干地支，简称干支，源自于中国远古时代对天象的观测。“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”称为十天干，“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”称为十二地支。天干地支组成形成了古代纪年历法，十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序相互配合，组成了干支纪元法。

41、(出处)《慎子知忠》：“狐白之裘，盖非一狐之皮也。”

42、如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。

43、(解释)聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

44、(出自)元·秦简夫《东堂老》第一折：“便好道坐吃山空，立吃地陷。”

45、06全校师生发起爱心捐款，集腋成裘，终于帮助这位同学度过难关。

46、戌时，黄昏，又名日夕，日暮，此时太阳已经落山，天将黑未黑(19时到21时)。

47、在社会处在混乱的时代，在国家衰亡时的大臣中，国家并非没有忠臣；在国家得到治理的时候，在君主名声显赫时的大臣中，并非都能尽忠。在国家得到治理的时候，人们尽忠并不偏重于君主；在国家处在混乱的时候，治国之道并不偏重在几个贤臣身上。然而国家得到治理或处在混乱之时却有相同的地方，即世上都有忠于国家的人。臣子想尽忠的，世代不绝，但君主在上位却没有得到安宁，是没有遇到比干、伍子胥这样的忠臣吗?他们忠于国家，却使君主毁败在社会的黑暗之中，最后使夏桀、夫差身败名裂而死。由此看来，臣子尽忠并不能挽救乱世，而恰巧加重了君主的罪过，怎样说明这个道理呢?父亲虽然有个孝顺的好儿子，却有虞舜放逐了父亲瞽叟；夏桀有忠诚的臣子，却使自己的罪过闻名天下。那么，这说明孝子不生在慈父的家庭，忠臣不产生在圣君的下面。

48、翻译：白色狐狸毛做成的衣服，并不是一只狐狸的毛皮做成的。

49、③“集腋成裘”还可比喻“积小成大”，跟“积少成多”有明显的区别。

50、(语法)：紧缩式；作谓语、定语、分句；含贬义

51、(语出)  《慎之·知忠》：“狐白之裘；盖非一狐之腋也。”

52、(解释)：只坐着吃，山也要空。指光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也要耗尽。

53、  裘皮  中国传统的制裘工艺早在距今3000多年前商朝末期就形成了，商朝丞相比干是中国历史上最早发明熟皮制裘工艺，人们通过硝熟动物的毛皮来制作裘皮服装，并且“集腋成裘”制作成一件华丽的狐裘大衣，所以北方一直习惯称做“裘皮”，比干也被后人奉为“中国裘皮的鼻祖”。 

54、(近义词)滴水成河、日积月累、铢积寸累、涓滴成河、众志成城、集腋成裘、聚沙成塔、寸积铢累、积水成渊

55、   石麟小学周生滨老师，玉麟小学于亚南老师，文昌街道办事处中心小学杨培培，归德街道办事处中心小学徐双老师，代表学校先后发言。四位老师分别汇报了各自学校前期的“线上教学”与“迎国测”的准备工作，并对下一阶段的工作提出了长远的设想。

56、(解释)只坐着吃，山也要空。指光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也要耗尽。

57、(语法)连动式；作谓语、宾语、分句；用于事物的逐渐聚积

58、(解释)：积累少量的东西，能成为巨大的数量。

59、释义： 形容一点一滴地积累。也形容事物完成的不容易。

60、聚沙成塔，拼音是jùshāchéngtǎ。意思是聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。也作“积沙成塔“。

61、由于这个巧妙的调虎离山计，削弱了敌人大本营的兵力，使他顺利达成了这次进击的任务。

62、腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。

63、积少成多，读音为jīshǎochéngduō，亦作积小成大。一点一滴地积累起来，就会由少变成多。语出《汉书·董仲舒传》：“众少成多，积小致钜。”意思是只要不断积累，就会从小变多，变得巨大。

64、为了不让他碍事，大伙决定用调虎离山计把他支开，好让计画顺利进行。

65、首先，选择正确的教育机构。经过很多在光华教育培训后顺利上岸的师姐和光华教育在阜新的口碑，让我毅然决然的选择了光华教育。来到这更加让我确信了这次选择是多么正确。我不是阜新本地的，蒋校长像照顾小孙女一样照顾我，为我联系住宿的地方，诸多的地方帮助我，让我在这感受到了像家一样的温暖。

66、积少成多( jī shǎo chéng duō )

67、聚沙成塔( jù shā chéng tǎ )

68、一方有难,八方支援,大家你一元,我五角,居然集腋成裘凑足了二万元的捐款。

69、再次，选择正确的学习方法。以前的我总是盲目刷题，以为刷的题够多就能上岸，这个想法真的是大错特错。就像蒋校长所说的“刷题是不能提高成绩的，要想提高成绩还是得听基础班”。没错，当我听完了一次基础班之后仿佛就像武林小说中的“功力大大提升”，许多地方茅塞顿开。才知道为什么有的题做了一次又一次还总是错，知识点都没弄明白怎么能把题做正确呢？此外焦老师的卡片记忆法和蒋校长的所说的错题本我觉得这个学习方法真是太好了。当结合光华的《题库》和《精选客观3000题解析》把所遇到难记、易混淆的知识的记在小卡片上，把错题记录在错题本上，时常翻看。若你也这么做了，相信你的成绩一定会有大幅度提高。

70、08所有的社会大众及企业家都应该乐于捐输，集腋成裘，共同为提升地方文化水准贡献心力。意思造句当你和真正关爱你的人在一起时，这才是快乐，同时这也是爱与友谊的真正。

71、   我的体重是晨起净身之后的裸重，加上衣服皮鞋手表眼镜，还有餐后的饭食饮料，应该不少于——96kg吧！96kg是多少牛顿?96*8=98牛顿！

72、积微成著( jī wēi chéng zhù )

73、万众一心 铢积寸累 众擎易举 众志成城 积土成山 聚沙成塔寸积铢累 众毛攒裘 集腋为裘 积少成多