陶行知关于阅读的名言

1、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

2、行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。

3、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

4、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：读书身健即是福，种树开花亦是缘。好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。(陶行知关于阅读的名言)。

5、()记诵之法，学问之舟。作者:(清)章学诚(陶行知关于阅读的名言)。

6、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林

7、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

8、郭沫若作品《我的童年》第一篇二:"我们的三叔祖、大伯父都是进了学的。但是行二的我们三伯父，行三的我们父亲，因为家业雕零，便再没有读书的馀裕了。"

9、阅读的重要性毋庸置疑，励志故事网为大家整理了句关于阅读的名言警句，一起来看看吧。

10、开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。

11、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

13、　　立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

14、　　少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

15、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

16、　　对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。——高尔基

17、说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

18、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

19、⑴凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确的断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。　　答：                                                              ⑵那水，与泪水的化学成分一模一样......　　答：                                                              

20、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

21、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林

22、合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。

23、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

24、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

25、——歌德读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。

26、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

27、()业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随作者:韩愈

28、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——***

29、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

30、(1)读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹

31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

32、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

33、——蒲松龄《阿宝》书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

34、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

35、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？——陶行知

36、我们对于书的根本态度是：书是一种工具，一种生活的工具，一种“做”的工具。工具是给人用的；书也是给人用的。用书必有目的。遇到一本书，我们必须问：您能帮助我把这件事做的好些吗？您能帮助我过更丰富的生活吗？——陶行知

37、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

38、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

39、——藏克家不动笔墨不读书。——徐特立我一生的嗜好。

40、▲陶行知手书：行是知之始，知是行之成。　资料图

41、作一个整个的人，有三种要素：要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。

42、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

43、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎

44、 我们对于书的根本态度是：书是一种工具，一种生活的工具，一种“做”的工具。工具是给人用的；书也是给人用的。用书必有目的。遇到一本书，我们必须问：您能帮助我把这件事做的好些吗？您能帮助我过一过更丰富的生活吗？

45、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。20条关于读书的名言警句德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德

46、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)

47、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

48、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

49、——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

50、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

51、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

52、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

53、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

54、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

55、①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。

56、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

57、　　全信没有一句批评，但情深意切，又尊重孩子的感情。陶校长的开导使小陈清醒过来，他专心学习，终于脱颖而出，成为中国著名的作曲家和指挥家。

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59、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。