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珍爱生命的素材(经典31句)

珍爱生命的素材

1、  我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

2、(8)不接触、猎捕、加工、运输、宰杀、食用野生动物。

3、小古:(惊讶地)现在都什么时候了,你还敢去超市?

4、国丧的三天,打开电脑,各门户网站都是一片触目惊心的黑色,打开电视,所有的电视台都是轰轰烈烈赈灾的新闻。还没开始看新闻,心底已经涌起锥心的疼痛,从5月12日以来,以四川汶川为中心的这场地震,撼动了整个中国,牵动了整个神州。汶川人民本来过着安安稳稳的日子,这场几十年不遇的天灾毁灭性的破坏了这份祥和,瞬息间原本的美丽祥和变的面目狰狞,美丽的家园成了一片废墟,哀鸿遍野,到处是悲戚的眼神,到处是残垣断壁,到处是尸骨残骸,最最不能让人接受的是掩埋在废墟中的孩子,一个个年青的鲜活的生命就这样去向天堂......恨老天不长眼啊,老百姓经历了那么多的苦难,日子刚刚有了点起色,怎么就狠心剥夺走这小小的平凡的幸福?看着啼血的汶川,我的泪水一次次的潸然而下......

5、(教师小结)“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”生命的珍贵与短暂让许多文人墨客为之感伤。但今天的我们来不及伤感,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在病毒肆虐之际,我们更明白生命的正确打开方式是:尊重生命,健康生活,悦纳自己。(珍爱生命的素材)。

6、啊!这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长,顽强地磨练,演变成了一只美丽的蚕蛾,它的一生也许很不起眼,也许很短暂,但是它留下了自己独特的生命足迹。有关生命的作文素材三朋友,你听过心跳的声音吗?咚咚咚,跳的是那么坚定而又那么顽强。它,从我们诞生的那一刻起,就时刻履行自己的职责,一伸一缩,为生命提供能量,似乎在昭示我们:“听,这就是生命的声音!”

7、(教师解说)突如其来的疫情,我们感受到“生命”的话题不再只是酒足饭饱后抽象的清谈,更像是一个深刻的的命题。

8、能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。

9、(1)小古说晓晓一点卫生意识都没有,你同意吗?能不能说说具体原因。

10、(1)游泳装:游泳装是最重要的、最基本的装备。游泳装可分为竞赛泳装和时尚泳装。竞赛泳装在水中的阻力较少,如鲨鱼皮,据称其阻力比人体皮肤阻力还小,当然价格也很昂贵;时尚泳装的样式和颜色往往紧追潮流。不管选择什么泳装,最重要的是一定要合体舒适,要紧紧包裹身体。

11、活动结束后教师播放视频《疫情带来的思考——健康的行为方式》(来源:学习强国)

12、游泳本身是一件很好的运动,但在准备游泳时,一定要做好安全防范意识。儿童一定要在家长的陪同下才能游泳;下水前一定要做热身运动,以防腿抽筋;游泳时不能在泳池中嬉戏打闹;一定不能在池塘边玩耍。

13、人生在世,有很多事情都是值得珍惜的,父母之爱,朋友之情,即使在路上,很多人也会伸出友谊之手,我们何德何能,会拥有这些,我们定要珍惜这些。学会珍惜,生活会更美好。

14、晓晓:(手忙脚乱找一通)忘带了。算了,不是有很多人也没戴吗?

15、我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》,那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶,风雨中,它飞出来寻觅什么,被雨水打落。它试图挣扎,但终于倒下,当太阳用明亮的光辉照满人间,那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起,向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,带着珍爱生命的情怀,消失在阳光下的青草地上空,演绎了生命的一次升华……

16、(设计意图)让学生能够理解养成良好生活习惯是预防新型冠状病毒的重要手段,对学生进行健康教育,规范学生的日常行为,丰富生活内涵,提高生命质量。

17、(设计意图)“暖心”行动分为两部分,第一部分发现自己和身边人的优点,激起对自我对身边人的欣赏之情建立和谐的自我与朋友关系。第二部分亲力亲为为家人健康出谋划策,爱家人,有利于建立更和谐亲密的家庭关系。

18、理论精讲+主观专项+真题实战+全真模拟+考前冲刺 考点特训,实战进阶!

19、(暖心行动)总结一下自己在疫情期间养成的好习惯和坏习惯,把自己最想养成的好习惯或最想改正的坏习惯及做法写出来,制作成一张特别的卡片。最后,大声说出来,并用视频记录下来,每天早上给自己重复播放,看看21天后的你有什么变化!

20、在一次讲演会上,一位学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:

21、你们听吧,你们看吧,在这些血写的事实面前,在这些用生命铸就辉煌的事实面前,语言已变得那么的苍白,泪水也失去了意义,只有我们心里那份无言的感动激励着我们,久久,久久!

22、(2)疫情期间,你有哪些不规范的行为?应如何改正?

23、膳食专家支一招:请班里的美食专家们推荐美味又营养的菜品。

24、(教师小结)生命脆弱需要我们去保护,而健康的生活方式是我们保护生命的最好武器。也许我们有各种各样的缺点,还有种各样的苦恼,但我的生命只有一次,且60多亿人中我是唯还有什么理由不爱自己?

25、生命是美好的,一切物质是美好的,智慧是美好的,爱是美好的!—杜伽尔

26、有理想、充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

27、就是在病情加重住进医院时,也坚持学习文化知识,最后,她竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见,在我们现在的学习和生活中,珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。 在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。

28、(教师解说)生命有时显得很脆弱,如我们遇到烦恼、困难困扰自己许久,也不知道如何解决的时候,我们应该怎么做怎么面对?

29、珍爱生命远离毒品手抄报-毒品威胁生命(4)

30、(教师解说)生命是什么?一片绿叶悄然钻出地面,呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命如此美好!可是今年蔓延全球的新冠肺炎,病毒危及很多人的生命,到处人心惶惶,但各个地区积极行动,为抗疫做出最大的努力。