清新昵称简短好听男生

1、jeannette(珍妮特)

2、phaon(范)

3、：苟活于世Alleys

4、韩老师的精彩讲座令人如沐春风，让我受益匪浅！做一名爱学生的老师，打造一个充满爱的班级，这已经是老生常谈，但是什么才是爱、怎样去爱却是我们需要一直思考的问题。听到韩老师分享学生剪头发的教育故事，我非常惊讶，班主任的出发点不是教育孩子应该无条件严格遵守规定、方便管理，而是理解和尊重孩子的意愿。我也在反思我对学生的爱是不是以学生遵守规章制度为前提，是不是以他们表现优秀为条件，这种有条件的爱是不是限制了师生之间亲密信任关系的建立。我不是一个特别快乐的教师，虽然勤奋，很多时候确实像韩老师说的自己没想明白，经常盲从莽做，效果不佳。希望能努力做了一个幸福高效科学的老班。在迷茫的时候非常幸运能听到韩老师的讲座！再次感谢！

5、在韩老师的分享中，我任何一条语音都不愿意错过，因为韩老师的声音实在太好听了。温言润语，而字字铿锵有力，句句饱满深情。我想，韩老师是个活得通透，无比纯粹的人，真是醍醐灌顶，刷新自己的教育理念，完全被韩老师圈粉了。

6、情话撩心

7、携酒天涯

8、　　漫步云端

9、只要能用小钱去解决的事就会去用，不想浪费自己的时间。

10、19463广东三水北江小学 麦颖贤

11、◇落风丶情灭

12、晴屿花绵绵(清新昵称简短好听男生)。

13、六月天空

14、每当回想起自己还是一名年轻班主任时，对一些淘气的孩子只会一味批评指责，总是用简单粗暴的方式进行教育，遇到问题就找家长的一些做法甚感自责与内疚。觉得曾经的自己缺少耐心与方法，如果现在让我去处理当时的那件事，我想处理的方式与结果肯定会大不一样。

15、风决定要走，云怎样挽留

16、酷到乏味

17、119128 广东化州市第七小学苏运勇

18、19346陕西省安康市汉阴实验中学

19、jakan(贾康)

20、 万分感谢大家的关注和捧场。我就是来这里露一小脸，客串一下的，本不是做什么讲座的，就是唠唠嗑拉拉班主任的家常而已，谢谢大家支持鼓励。惊动大家了，谢谢你们。可爱的弟弟妹妹们。

21、19486广东省梅州市梅江区鸿都小学 丘莉娥

22、19464佛山市萌茵实验学校张扬

23、上周三晚，她那娓娓道来的话语，如春风般温暖我的心田；她那通人性的有趣的高贵的灵魂，又如瀑布般冲进我的脑海，醍醐灌顶、畅快淋漓。所以我在讲座群里面就写了：“老韩，老韩，我爱你！就像老鼠爱大米！”。

24、19096福建福州时代中学 杨蓉   

25、philis(菲利)

26、phineas(菲尼亚斯)

27、jovito(乔维托)

28、听《让教育回到原点，让教师少点“作”为》讲座，感受大咖教育情怀。老韩三十年目睹教育之怪状，叩问教育初衷是什么？(育有趣灵魂)教师角色是什么？(知人慧人)师生关系应该怎样？(成全真爱)教育的王道是什么？(彼此懂得)教育的原则是什么？(与时俱进不“作”为)每一项叩问都给我们教育人以深思与警醒，佩服老韩!对教育、对教育问题有自己的灼见，又有自己践行的教育理念和理想—暖教育，仰慕老韩!

29、、飞迗尛潴

30、以P开头的英文名字大全，中国人如何给自己取英文名，P开头的英文名字，P开头英文名太多未全部显示，仅显示前面若干个。

31、少年歌声眠旧巷

32、天生的王、白开水、在这等你、你是自由。

33、、一脸美人痣

34、 老韩的语文课采用放电影形式，把平时大家将语文作为边缘学科转化成学生爱学，想学，迫不及待地学的科目，真的很厉害回归教育的本真，这便是老韩让人敬佩的地方吧！我是一名生物老师，老韩的一件事情对我触动很大，学生在校园里捡到了几个鸭蛋，找到老韩，我当时在想，是我会怎么处理？结果老韩带领学生把鸭蛋孵化成了小鸭子！陪伴着学生！那个场景对我的触动特别特别大！我想我接下来会好好反思自己的班主任工作，努力回归到教育的本真上来！谢谢老韩！

35、春天樱花

36、piper(派佩,派珀)

37、寂寞锝街噵︶︵︶

38、、极炫ャ罪恶

39、：兲堂⊙帼度

40、最后看看老韩的辉煌，看看人家如何玩玩着玩着，过高中，上好大学。

41、网络班会：致敬(课件共享)

42、：ご︶ㄣ

43、暖心帅比i

44、、你结婚，我劫婚

45、3)稚系佳人

46、：把心起来

47、justyce(贾丝蒂思)

48、placid(普莱西德)

49、从哪些可以看见韩老师的爱心呢？所谓爱心，就是以学生为本，为了学生的学业着想，甚至为学生长远的能力与修养着想，做出符合学生心理需求、成长需求的事情。韩老师从她所有班主任的经历中举了几个例子。 

50、临风不自傲

51、6)爱撒谎の渵。ら

52、、苏墨

53、形天铠甲

54、非常感谢韩老师入耳入心的精彩分享，韩老师结合自己三十多年的工作经历，分享了属于自己的教育教学之路：坚持做真、慢、美、爱、情、暖、优、新教育，主张教育要说人话、做人事、通人情、解人性。讲座处处体现了她的教育智慧，治班经验十分丰富，独到的个人理念，让我感触颇深，受益匪浅。

55、jovani(乔温尼)

56、柠夏

57、听风看月

58、弑神魔团

59、山川湖海

60、joost(乔斯特)

61、拼搏。努力

62、不换爱人

63、韩老师的教育理念无不体现“人性”：“说人话、做人事、通人性、解人情”，她用自身的经历很好的诠释了这一切，她和学生之间的信任在她细微的举动中筑牢，她的学生自主学习的能力很强，学生不想做作业就不做，但是成绩依然遥遥领先，我想这归根结底还是源于韩老师人性化的教育理念深得人心，学生就算不做作业也能够自觉主动的学习，自愿去完成的事又怎能没有收获呢？印象最深刻的还有韩老师课堂上“看电影”的教学方式，一方面让学生有一个相对宽松的学习环境，另一方面又能让学生在快乐的前提下去掌握相关的知识点，这样不紧印象深刻而且效率高。在韩老师的身上确实看到了“好好做教师，就是一件功德，所有的福报都会回报在自己身上，所有的善良都会写在脸上”。我想这也应该是所有教育工作者的初衷吧！

64、开朗天空

65、陪我听风、且行且珍惜、若离、不再奢望、等无此人、烟岭寂静、怀揣少年梦、何以述情、越单纯越幸福。

66、19155河南省长葛市三中 王红蕾

67、18)眼里酿酒

68、此英文名字翻译为帕吉特，共有3个音节，听起来柔和美妙，此外，这个英文名字还有很好的印象，象征女士靓丽、有创新精神。padgett在国外，认为具有有创造力、勇敢的品格，这个名字在国外流行度尚可！帕吉特代表Page的昵称。

69、1019511广东实验中学国际部 许文钦

70、首先非常感谢永要德育联盟，给我这个绝好的学习机会。也非常非常感谢韩老师，用幽默风趣的语言向我们阐述了什么事真正的教育、什么才是教育的初心。我很欣赏和赞同韩老师的观点少一点“作”和“为”。教育要“真”、“慢”、“美”、“爱”、“情”、“暖”、“优”、“新”。教育要始终装着学生，一切为学生的发展服务。不能搞花架子，流于形式。要关注最终的结果，教育要让老师和学生彼此幸福、快乐、平等、科学。希望自己以后也能像韩老师那样不固守，反向学习，做一个快乐幸福的班主任，而不是一个让人恶心的容嬷嬷！不忘初心方得始终。非常感谢！

71、年男生网名:最火的网名男生

72、joelle(陆明君)

73、、旧人梦°

74、关键词…………

75、justo作为男性的名字，该名整体看起来很霸气，也很清新，男性提取英文名justo取名，彰显出男性有信心特点同时，还很好的寓意着孩子有信心，有信心！justo历史来源于拉丁语，这个名字在国外小众少见！贾斯托的寓意是公平。

76、老韩，听完你的分享，我想讲：我好爱你啊！你就是我想成为的样子。今晚跟7岁的儿子一起听你的讲座，儿子在旁边听得认真，听到你分包子的片段，儿子羡慕地说：“这个老师好好玩啊，竟然请哥哥姐姐吃包子，我们老师从没有请我们吃过包子呢。我长大了也想做老师。”看着儿子一脸天真，我眼眶湿润了。是啊，对自己的孩子对我的学生，我很久没有说“人话”，没有真正懂他们。一声停课不停学，我忙得像盲头苍蝇，班主任工作、学校德育任务重重压下来，感觉喘不过气来了。现在静下心来想想，如果连自己都搞不懂的任务，我们又何必施加在学生身上呢？或者说，面对上级或者学校布置的任务，班主任是否能人性化下达，多点同理心呢！听到老韩批准班里的高个男孩剪锅盖头而放弃了班级评优秀，我很感动。这才是真正的懂学生！彼此懂得彼此成全！今晚我顿生感悟：一个老师活成一个太阳才能温暖学生，才能让学生围拢在身边。相反，老师活成了冰山，学生就不会靠近甚至远离。我今后真要多说人话，多做人事，要通人性、解人情，让施受双方都幸福，教学彼此都快乐，那样为师也就圆满了！太喜欢老韩啦！！！

77、韩老师是一位智慧型的班主任老师，有着丰富的教书育人的经验。韩老师是个好老师，用爱心引导学生往正确的方向发展，韩老师是个好朋友，总能读懂学生的心声，韩老师是位好恋人，总能让人对她念念不忘。能做韩老师的学生是孩子们的幸运。我要向韩老师学习，多年以后，希望我也能享受一路风景，收获一路阳光。

78、jacen(杰西,杰森)

79、现在，也经常听到一些老师报怨现在的孩子越来越难教，看到一些老师大声训斥孩子，当孩子犯错时，以罚跑步、抄课文，或抄写所犯错事(我上课不讲话，我以后不打人，我以后不在走廊追跑)一百遍等方式进行惩戒教育时，我想这样的教育是否有效，孩子跑完，抄写完后是否真的不再犯同类错误了？我觉得这样的教育方式表面上能起到一定作用，或短时间期内，孩子是听话了，可能不敢再犯了。但是孩子是不时真的对错误事件有了深刻的认识？我想很多没有对错误事件认识到错误，反而是对老师的惩戒方式有了害怕之心。一段时间过去了，一些孩子淡忘了惩戒的伤痛后，可能继续犯同样的错误。而对另一些孩子而言，可能留下的是心灵上不可磨灭伤痕与影响。

80、回想以前，当学生不好好学习，成绩下降的时候，我就会骂他们，打着爱的旗号，其实是为了自己的功利心。亲其师而信其道。可是慢慢的我脸上的笑容越来越少，进入教室就是板着脸，孩子们看到我，一定是恐惧不安的，排斥的。我努力向大家学习。 

81、事业心比较重，明眼人就能一眼看出混得不错。

82、老韩的朋友圈，除了与教育有关的内容，还有一普通人该有的晒美食、鲜花，这么接地气，难怪学生亲近她、爱她。