关于家校合作的名言

1、家长们不知道，那是因为学科学习的难度加大了。不怕，各科老师来支招。

2、    整场讲座生动有趣，在欢声笑语中学到很多班主任的智慧，让人意犹未尽！愿自己能早日成长为一个善于沟通、充满智慧的班主任。(关于家校合作的名言)。

3、▪ 假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。 苏霍姆林斯基

4、 家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的未来之才。——沈佳雯

5、让家长随时随地关注孩子表现，让孩子每时每刻健康成长。

6、    在今天郭老师的讲座中，我吸收到了一个新的心理学知识，那就是每个人都有三种”自我状态”：父母自我状态、成人自我状态和儿童自我状态。儿童自我状态又分为:适应型儿童自我状态和自由型儿童自我状态。处于适应型儿童自我状态的人听话、服从、讨好、友爱；而处于自由型儿童自我状态的人则往往表现为活泼、冲动、自发行动、贪玩、富于表现、爱憎分明等，像以自我为中心的婴儿一样追求快感并能充分表达自我的感情。

7、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。德。叔本华(关于家校合作的名言)。

8、家校合作的确非常重要，但平日里缺少这方面的学习和指导，通过这次讲座，感触颇多，学习到了一些非常好的方法和经验。今后在工作中一定会多多尝试，家校通力协作，助力孩子的成长！——许娟芬

9、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。——佚名

10、Theyplanttreesforesttrees,youmanys,fivefingersclenched.

11、  陪孩子成长的道路任重而道远，但我相信用鼓励、肯定、信任来看待我们的宝贝，“耐心浇灌，静待花开”，这应该世界上最美好的画面吧！

12、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文

13、    郭老师总结：教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，专业的班主任会正确沟通，通过家校合作推动家庭教育助力学校教育。

14、    郭老师通过“人”字游戏，告诉我们要多为他人考虑，站在对方的角度才能理解他当下的情境，才能找出解决问题更有效的方法。

15、  一滴水映射阳光，一片心古道热肠，一双手攥出力量，一份爱源远流长。

16、 为了充分激发家庭“亲子共读”的兴趣，营造共同阅读的家庭氛围，帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导，以达到激发全体学生多读书，读好书的目标，家校携手，开展“书香家庭亲子共读”活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子良好的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

17、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

18、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

19、数千孺子昭融，以行动，践行孝顺从。有尽心绘画，寄情作赋。献呈乳母，赠送尊公

20、    好的教育就是让学生感觉不到自己在受教育，郭老师将教育学与心理学的原理融入到一个个有趣的游戏中，让家长和学生都感受深刻，起到春风化雨的教育效果。

21、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

22、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

23、▪ 没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。 苏霍姆林斯基

24、学校的努力家长看得到，家长的支持学校看得到！

25、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

26、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。——奥斯特洛夫斯基

27、家庭教育亟需指导，让家长离学校更近，家长对学校提的要求更低。家长尽到应尽的责任，学校履行应履的义务。家校合作共同提升学生的学业成绩，共同推进孩子的健康发展。——沈兴芳

28、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

29、   每一次听郭玉良老师的课都会有一种感觉：意犹未尽。一个个鲜活生动的教育故事里渗透着郭老师无穷的教育智慧，一次次新颖有趣的游戏互动里传递着最为动人的教育理念。

30、  每天上下学的时间，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，我们总能看到头戴小红帽，身穿志愿者衣服的家长志愿者们为维持校园周边交通秩序忙碌的身影，他们分散在幼儿园周边各个路口，细心地引导交通。

31、 家长会的召开，是我校的家校协同工作中的一项重要内容。我校召开家长会的方针是：重在沟通，充分引导，明确教育方向，加强合作，共同培养孩子成才。

32、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

33、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英·莎士比亚

34、出自：〔日本〕小口忠彦：《认识自身的力量——应用心理学的有效方法》

35、  秉持着“家校手牵手，成长心连心”的教育服务理念，尽己所能出谋献策支持幼儿园和老师的工作；在孩子的教育上，润物无声，养德有形。

36、 庭是幼儿园最好的合作伙伴，把家园共建好不仅是全体老师也是家长共同的心愿。

37、王颖老师的每一个观点，都辅之以精彩的事例。情景再现式的案例，常引得在场班主任们会心一笑。一些凝练的概括性语句更让大家印象深刻，如“家长有参与学校教育的权利，学校有指导家庭教育的义务”，是当前家庭和学校在教育关系上的高度概括。八都学校全体班主任老师听完讲座获益匪浅，都写下了自己的感想。

38、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔

39、人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。丘吉尔

40、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。——西塞罗

41、让家长随时随地关注孩子表现，让孩子每时每刻健康成长。

42、亲之割之不断，疏者属之不坚。——韩愈合作名人名言英语团结则存，分裂则亡。Unitedthe,andthey.

43、如果说我看的比别人远的话，那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿

44、　　3) 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

45、  “态度决定一切。”是卡耐基的名言。这话放到教育，一样成立。用心陪伴是最好的教育态度。

46、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

47、汇聚家长关注目光，实现教育资源分享，携手共育孩子成长。

48、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

49、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

50、            ——银湖外国语实验学校肖华

51、季春初时，妇女佳节，吾校兴隆，看老师爱幼，丹心耿耿；学生尊老，热血彤彤，

52、很多家长说，三年级是道坎，孩子会有很多的变化。为了迎接家长的到来，贴心的孩子们做了姓名牌。

53、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

54、▪ 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。 苏霍姆林斯基

55、    讲座结束后，开展圆桌会，工作室的小伙伴提问，郭老师解惑，在交互中共商讨家长会的创新沟通方式。

56、 家庭教育是教育的起点和基础，父母是孩子第一任教师。如何做合格的父母？如何帮助父母解决教育孩子中遇到的各种问题？我校积极组织一年级家长参加培训，培训效果良好。

57、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

58、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

59、人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。——丘吉尔

60、   家校合作，想说爱你不容易。郭老师对比三十年前和当下学生和家长对读书、考试、惩罚、违纪、作业和劳动的不同看法，洞察与时俱进的教育，提醒班主任需不断革新教育理念。

61、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯

62、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。