读书破万卷下笔如有神是谁写的

1、读书破万卷，下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。

2、那具体怎么做呢？多读当然重要，但记录更不可少。善于观察积累，是写作的基础工作。这一点村上春树和毛姆是好榜样，前者在自传《我的职业是小说家》里说过——

3、　　想想如果苏轼穿越到了现代，他真的还会只留恋广州的荔枝吗？饭后，我最爱跟着爷爷散步。不管我们走到哪里，总能和著名的广州塔——“小蛮腰”遥遥相望。白云山山顶是酷爱爬山的我和爷爷最常去的地方，穿过绿树成荫的小路，登上山顶，整个广州城尽收眼底，不论是绿油油的平板房还是繁华的高海拔地区，都充满了热闹的生活气息。深吸一口山顶的清新空气，耳边嘤嘤鸟语环绕，鼻尖充斥着迷人的花香。我想，世界上再也没有比我们广州更美丽的地方了！

4、　　十二岁时读《水浒传》，张顺的一句“便死在这儿，也做个快活鬼”，不由让我对这片连梁山好汉都能产生陶醉之情的胜地，充满了神往。于是，我慕名来到了杭州，去看那一泓美丽的水——西湖。

5、　　突然，想起了西湖旁的名山大刹，又特别想起埋葬着梁山好汉的六和禅寺。一路赶到时，已是黄昏光景。古朴的瓦在夕阳下闪着金光，大殿仿佛镀上了一层金，颜色像极了鲁智深的烈火袈裟。庙外，潮声滔滔，奔涌而来；庙内，寂静无声，少有游人。(读书破万卷下笔如有神是谁写的)。

6、阅读这首诗，我们需要把握这样几个重要角度。第学会从意象中判断景象的时节。第把握诗人写景的空间顺序，也就是视角。第熟悉诗词的抒情方式。(读书破万卷下笔如有神是谁写的)。

7、2：回答你的问题;(这句话受的就是他自己，这是他自己的一场自白，主人公就是杜甫本人喽！)

8、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

9、晴初，晨星未落，红日渐升，一抹阳光从竹帘子里面筛出来，唤醒了挨家挨户。各家老少纷纷拿着镰刀，戴着草帽，割着麦子；割完一刀再勾，直到手上拿不了了，用麦草打绳捆成一捆，放在脚边。阳光照耀着乡亲们辛勤的背影，照耀着麦子们饱满的麦粒；农民们割得累了，便扭扭腰；麦子们也坚持不住“军姿”，借着风便做起了“体转运动”。麦影与人影交相掩映，形成一幅秋日的美丽画卷。(用词准确，使用拿、戴、割、捆、放等动词的使用生动描绘了农民们割麦子热闹的画面。并且将麦子拟人化，活泼俏皮的身影跃然纸上。)

10、魔方很复杂，成功时无比兴奋，失败时令人沮丧，故称之为魔；魔方也简单，一体六面，色彩质朴，故谓之方。我和魔方的故事在同学中流传开来，几个同学提出要向我取经，我和当初乔一样爽快地答应下来。我也用乔教我的方法教会了他们，班里的魔方高手越来越多了，我们相互切磋，亦师亦友。因为我相信魔方是有魔力的，这个魔力就是将方法和友情传递出去。

11、这首诗出自于唐朝杜甫所著的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全文片段为：“纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”

12、这只兔子是我7岁那年的一个冬天，和爸爸妈妈走进一个花卉市场，里面不仅有各种花卉，还有卖各种小动物的摊位，占满了一整个走廊。到了尽头，我看见了一群小兔子，在一个不大的笼子里挤挤挨挨地蠕动着，争着想要“跳出重围”。我摸了摸小兔子软软的毛，在阿姨的帮助下，两只小兔子爬上了我的肩膀，我对肩上的两个小生命不知所措，最终挑了一只纯白色的小兔子带回了家。

13、志愿服务，连接起陌生的你我他，把爱传递下去。爱的种子在传递过程中会生根、会发芽，会长成参天大树，那时我们的世界将成为爱的家园。 

14、诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况，于现实之黑暗亦有所抨击。今存最早的杜集(如宋王洙本、九家注本、黄鹤补注本等)版本都把此诗置于第一首。

15、尝过之后便帮姥姥将饭菜都摆在桌，一桌子人围着一桌美食坐在一起，热热闹闹，欢声笑语不断。我吃着冬瓜排骨，看着一桌子的人，只觉得无比的充盈踏实。因为我知道，不论怎样，这群人，这桌菜，会一直在这里等我回来。(结尾点题，升华主旨，由冬瓜排骨引出的爱与勇敢，让人感动)

16、秋风瑟瑟带走夏的余温，落叶纷飞携来一阵米香。天气转凉，忽地让人想吃些甜糯的糕点，在“中式糕点爱好者”的我眼里红糖糍粑变成了不二之选。(开门见山，写出“我”爱吃红糖糍粑)

17、伸。但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。我很惭愧，你对我情意宽厚，我深

18、我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

19、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

20、　　王大爷虽然貌不惊人，但十分热情，一进车棚就能看到他笑吟吟地与取车的人打招呼，同时也不忘开些玩笑，每到冬天总能听到他用河南话抱怨道：“这大风冷飕飕的，跟刀子似的，能不能让人安生地吃顿早饭了，这包子冻得跟石头似的！”经常是使我哭笑不得。

21、白鸥没浩荡，万里谁能驯？ 译文： 富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

22、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

23、　　然而我还是辜负了您的期望。铃声响起，我心里一紧:最后一题还没做。勉强把这道题的第一个问题做完了，第二个问题却怎么也做不出来。时间一分一秒地流逝。铃声再次响起，我知道已经没有机会了，便放下笔，交了卷子。

24、我曾在学业上屡遭挫折，每每躲入房中疲惫地哭泣，都望见梧桐树随着晚风的吹拂枝条微弯，一树碧叶摇曳纷飞，宛如要与我共情这苦痛一般。我止住泪水，奔至树下——盛夏的风宛若沸水，空中热气蒸腾，这叶却洋溢着清冷的绿意。那样的酷暑，依旧自强不息、劲挺坚毅，绽放出生命的英姿！还有——我兜兜转转循至树后，惊诧地望见梧桐的一棵枝杈不知何时已给人粗暴砍断，但在这夏末秋初，七月未央，它却执拗地要发芽！我从未料到，它已共我度过八年之痒，与我共沐风霜雨雪，无论岁月更迭变迁，一直在窗外守望着我。它与我记忆中的模样大相径庭：斑驳破碎的树皮宛若残缺的鳞片粘在树干上，不知几时被顽皮的孩子抓破了；枝丫上残存着凸凹的刻痕，有几支被人折断掷在地下。但是在我的泪光朦胧中，在夕阳欲颓的黄晕里，它又与我回忆中那个清隽风致的身形逐渐契合——无论时光予它怎样的磨砺，它对外展现的，从始至终都是这份不卑不亢、坚忍沉着。我幡然醒悟：它都如此，我还有什么理由不奋斗、不拼搏？梧桐，梧桐，感谢你给予我这刻骨铭心的珍藏，这逆水行舟的不退则进。

25、(解释)：将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。

26、因为科举失败，所以杜甫只能滞留在长安。这首诗，就是在这样的背景下写出来的。

27、    与你的每一次相遇都让我有了不同的感叹。你是文化的宝库，是历史的结晶，更是中华民族的骄傲。愿你能一直屹立在那里，见证中国更多的奇迹。