数学名人简介

1、继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。----朱熹

2、②伟大数学家阿基米德为叙亥厄洛王鉴定皇冠，在洗澡时得到启发，运用排水法判断出皇冠是否掺假。

3、　　第三集主要是中世纪之后欧洲的成就，偏重几何。包括笛卡尔发现直角坐标系，将代数和几何联系起来;黎曼等人发现非欧几何，还有高斯、伯努利家族的故事。

4、吴文俊在上大学时，没有按照通常大学的课程按部就班地学习,

5、这就是吴文俊的“三遍”数学学习方法:读、学、懂。

6、(天才，有形容词形式的名字不多，Abelian就是一个)(数学名人简介)。

7、朱世杰在当时天元术的基础上发展出“四元术”，也就是列出四元高次多项式方程，以及消元求解的方法。此外他还创造出“垛积法”，即高阶等差数列的求和方法，与“招差术”，即高次内插法。

8、最后一位为大家做分享的是刘昕玥同学，她用有趣的视频和文字向大家介绍了“数学王子”高斯。高斯一生成就极为丰硕，以其名字命名的成果就达110个，属数学家中之最，高斯的故事告诉我们，“没有什么是不可能的，只要你愿意去做”。

9、下面是李小曼同学，她为大家介绍的是被誉为“业余数学家之王”的费马。尽管称费马是“业余数学家”，但其在数学上的成就却非同凡响，在17世纪的法国还找不到哪位数学家可以与之匹敌！费马不仅是解析几何的发明者之对于微积分诞生的贡献更是仅次于牛顿和莱布尼茨，而且还是概率论的主要创始人。

10、双曲型和混合型偏微分方程、规范场理论、调和映照和孤立子理论等方面取得了系统、重要的研究成果，特别是首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论，在超音速绕流的数学问题、规范场的数学结构、波映照和高维时空的孤立子的研究中取得了重要的突破。

11、约瑟夫·拉格朗日(Joseph-LouisLagrange，1736~1813)全名为约瑟夫·路易斯·拉格朗日，法国著名数学家、物理学家。1736年1月25日生于意大利都灵，1813年4月10日卒于巴黎。他在数学、力学和天文学三个学科领域中都有历史性的贡献，其中尤以数学方面的成就最为突出。

12、(Riemann的老师，伟大如他者廖若星辰)

13、M?克莱因(MorrisKline，1908～1992)，美国数学史家、数学教育家与应用数学家，1908年5月1日生于美国纽约市布鲁克林。毕业于纽约大学，l936年获得博士学位后在普林斯顿高等研究院研究拓扑学，1938年回纽约大学任文理学院教授，并在著名数学家库朗指导下研究应用数学。l976年他被纽约布鲁克林大学任命为荣誉教授。

14、德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

15、(分形几何之父，那个黑葫芦集合你应该见过)

16、以上三位数学名家的阅读方法命名及细节虽异，但阅读过程和学习原理都非常接近，都可以概括为“总、分、合”三步阅读法：

17、2001年2月，获得首届国家最高科学技术奖。

18、  苑老师教学成果：嘉汇3中季蔓茹原数学115分，参加辅导课后期末总成绩全校第一；34中初二刘依佐原数学120左右，经苑老师辅导后，期末149分班级第一名。2015中考张明生150分，2016中考李天荡149分。

19、他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者且提出了“普遍怀疑”的主张。黑格尔称他为“现代哲学之父”。

20、(Jordan标准型，Poincare前的法国数学界精神领袖)

21、(古希腊著名哲学家，有一个他囤积居奇发财的轶事)

22、M?克莱因关于数学史的代表作是《古今数学思想》，它不同于一般数学史的著作，而主要“从历史角度来讲解的数学入门书”，突出了数学发展的思想方法，论述了数学思想的古往今来，被誉为“我们现有的数学史中最好的一书”。

23、③数学家鲁道夫，把圆周率算到小数后35位，后人称为鲁道夫数，他死后别人便把数刻到他的墓碑上。

24、(泛函中有Schauder基Schauder不动点定理)

25、首先登台展示的是刘延同学，她给大家介绍了我国南北朝时期杰出的数学家祖冲之。通过刘延的分享，大家看到了数学的奥秘。一首圆周率之歌别具匠心，一个个数字，被变成了一个个音符展现在大家的面前，简直无法可想祖冲之神奇的大脑。

26、(1)自由必须以平等为前提。而绝对的平等是不存在的，只能是“引起最少嫉妒的安排”。

27、他称这是宏观的思考，就是理清概念与概念之间的联系,思考这个定理和其他定理之间的关系,

28、有时候阅读同一水平的书，如果我们以往的书弄懂了，消化了，那么在同一水平书里找找以往书上没有的东西就可以过去了。

29、(实变函数中有一个Fatou引理，为北大实变必考的要点)

30、(2)自由之路上有两大障碍：物质的和社会的。

31、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

32、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。

33、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

34、　　学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

35、为了方便家长们对老师的了解，自今天起，小编将会陆续为大家介绍我们的状元导师团队里各位优秀的老师。家长朋友们有任何的疑问可以留言或私信小编。今日为大家介绍的是数学名家、数学思维训练专家——苑传林老师。

36、勒内·笛卡尔(又译作热奈·笛卡尔)，1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷(现笛卡尔，因笛卡尔得名)，1650年2月11日逝世于瑞典斯德哥尔摩，是世界著名的法国哲学家、数学家、物理学家。

37、就是把书合上,自己把概念和定理默诵出来,把证明推导一遍,同时做大量的习题,这样就可以掌握和学会书中的技巧和要领.

38、为了让同学们更深入了解数学，我们班开展了一次“寻找数学”-----参观数学名人馆的活动。同学们分好组，选好队长，每组自己制定好路线跟出行方式。大家都非常高兴，个个踊跃参加。

39、他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。

40、阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。公元前287年，阿基米德诞生于西西里岛的叙拉古(今意大利锡拉库萨)。他出生于贵族，与叙拉古的赫农王有亲戚关系，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。他十一岁时，借助与王室的关系，被送到古希腊文化中心亚历山大里亚城去学习。公元前240年，阿基米德回叙古拉，当了赫农王的顾问，帮助国王解决生产实践、军事技术和日常生活中的各种科学技术问题。

41、  苑传林老师，数学思维训练专家，在校教师，国家计算机学会会员！原北京研究所重点项目首席专家。近年来从事奥数、小学及初中数学教学研究及上课，擅长学生数学思维辅导，培养孩子良好的数学思维逻辑，引导孩子建立逻辑模型，从而发散学生思维，使得孩子对数学有更好的理解。课堂风趣幽默，使孩子们在快乐、轻松、愉悦的气氛中学习数学、喜欢数学。