井底之蛙告诉我们什么道理

1、   它吃惊地呆在那里，再也没有话可说了。

2、网络平台通过各种技术和人为的手段，为消费者量身定做消费指标，培养他们的消费习惯。这种设计也延伸到阅读、审美、认知及各个文化等领域。它们为消费者营造了一个非常方便的生活世界，以算法排名的手法，告诉消费者什么是最好的、什么是最时髦的、什么是大众最喜爱的等。(井底之蛙告诉我们什么道理)。

3、(解释)：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

4、美国的高新企业基本上都在西岸，大都集中在硅谷，东岸不多。亚马逊如果入驻纽约，对纽约政府和老百姓来说，应该说是一件大好事。纽约的经济收入，就业率都会大有改善，这似乎是一件利官利民、皆大欢喜的事情。但是纽约最终还是拒绝了亚马逊。为什么呢？原来，纽约的一些中产阶级和老百姓对亚马逊怀有一种恐惧感，害怕亚马逊进入纽约之后，一枝独大，会损害纽约多元的经济、政治、文化特色。于是，他们便组织抗议，使得亚马逊最终不得不放弃它的计划。

5、有一天，当一只自东海而来的海龟路过青蛙居住的枯井时，青蛙便向海龟炫耀起自己的住所来，还邀请海龟进去参观，动心了的海龟正要抬脚进去，不料被井口的石头绊了一下，还闻到了枯井里散发出来的臭味，于是对青蛙说，住在广阔的大海里，才是真正的快乐。听着海龟对大海的形容，青蛙惊讶得目瞪口呆。井底之蛙这个寓言故事告诉我们的道理是，无论是学习还是生活，我们都不应该安于现状，应该要不断地学习新的知识，去开阔自己的视野。

6、它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。(井底之蛙告诉我们什么道理)。

7、(智道)在算法社会，普通人将被边缘化成“闲人”

8、我们做事情看问题要开放眼光，只看到脚下那一小段路，很有可能会被前面的石头绊倒而想不到办法去解决。要时常的去多走走多看看，只有“走出去”你才能看得更多，看得更远。从而，想问题的方法也不再局限。

9、井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,开放眼光。

10、      13270778377  吴老师

11、《庄子·秋水》：子独不闻乎坎井之蛙乎？谓东海之鳖曰：“吾乐欤！出跳梁乎井干之上；入休乎缺甃之崖。赴水则接腋持颐，蹶(jué)泥则没足灭跗。还虷(hán)蟹与蝌蚪，莫吾能若也。且夫，擅一壑(zhí)之水而跨跱(zhì)，坎井之乐，此亦至矣！夫子奚不时来入观乎？”

12、 它告诉青蛙：“海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千丈。海水并不会因为旱涝而增减多少。”

13、白话文翻译：井蛙不可以和广阔的大海相比，只局限在所居住的地方。

14、有一天，青蛙正在井底睡觉，忽然听到上边一阵窸窸窣窣的声音，它抬头一看，原来是一只路过井边的海龟。青蛙一看到海龟，便得意地炫耀说：“大海龟，你看我住在这里多么快乐！高兴了，我可以任意跳到井的栏杆上去；玩累了，我就回到井里，在砖洞边打个盹儿，或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里；在软绵绵的泥浆里散散步，也很舒适。这下面又凉爽又舒服，你下来跟我一起游泳吧！”

15、　　后来，人们引用“井底之蛙”这个成语,讽刺那些见识短浅而又盲目自大的人。所以我们要努力学习，保持谦逊的态度。

16、(解释)：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。

17、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

18、　　有一天，他正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海龟在散步。

19、那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。

20、井底之蛙只能看到井口那么大的一块天，所以要多学习，多做实践，不能做像井底之蛙那样目光短浅，没有什么见识，要积极进取，不能总是安于现状，目光短浅，要不然就会成为井底之蛙。

21、传说四千多年以前，大禹做国君的时候，十年九涝，海水没有加深；三千多年以前，商汤统治的年代，八年七旱，海水也不见减少。海是这样大，以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。

22、出自《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

23、一天，一只大海龟路过井边。青蛙看到大海龟，便向他炫耀说：“喂，你瞧我在这井里住得多自在呀！我可以自由地跳跃，可以安闲地坐在井里休息，还可以在这里自由自在地游泳，多舒适啊！”

24、　　“大海的水无边无际、深不可测。不管是干旱还是发洪水，都不会影响大海的变化，我就生活在大海中，你看，比起你这小小的枯井来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢？”

25、这种在消费上的刻意引领等于在文化上限定人的认知范围。而对于人的认知范围的限定则会导致人的心智的减损和衰败。正如福尔在《没有心智的世界》一书中所指出的，科技领域最大的参与者——少数人，通过他们的决定，管理着数十亿科技消费者的生活。这些决定正在剥夺我们的人性、价值观以及我们应对复杂性的能力。

26、出自《庄子·秋水》：“井蛙不可语于海者；拘(局限)于虚(所居住的地方)也。”

27、如果我们每天沉浸在网络世界，不加判断地接受送到我们面前的选择，我们很有可能会停止积极思考，久而久之，可能会失去思考能力。

28、　　大海龟往井里看看，只见浅浅的井底，积了一摊长满绿苔的泥水，还闻到一股扑鼻的臭味。大海龟皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。

29、　　这个故事出自《庄子·秋水》。是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著，庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。庄子之语看似夸言万里，想象漫无边际，然皆有根基，重于史料议理。

30、有一只青蛙，住在一口废井里，它只看得到井口上方小小的一块天空，从来没有见过外面是世界，但他却觉得很骄傲。

31、有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢。”

32、大海龟听了青蛙的话，真想进去看看，可是井口太小，它左脚还没进去，右脚就被卡住了，只好慢慢地退回来。

33、出自唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”

34、井底之蛙的意思是指井底的青蛙，它认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人，井底之蛙这一历史典故他出自《庄子•秋水》，井底之蛙讲述的故事是有一只青蛙，它常年都住在一口枯井里面，它对自己的生活觉得已经很满意了，只要有机会，它就要对着其它动物说它的生活有多美好，在有一次他在井边碰上了一只海龟，它就对海龟说他住在这里很高兴，也很快乐，它在井栏边跳跃一阵，累了之后就能够回到里面休息一下，安安静静地把全身泡在水里面，特别的舒适，它还对海龟说它是这个井里面的主人，于是就邀请这只海龟到井里面来观赏，海龟就探头往井里面看了一看，只能够看见井井底积了一滩长满绿苔的泥水，她皱了一皱眉头，就缩回了脑袋。

35、它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

36、(寓意启示)一只终年生活在浅井里的青蛙，它的活动范围有限，所能看见的只是井口上的一小块天空，不能想象世界的辽阔与万物的形形色色，所以它的见识太少了。对于见识浅薄，不知天高地厚，而自以为是的人，我们便用，“井底之蛙”来形容。学无止境，无论处世或求学，我们都应该虚心而不自满，并且要不断地充实自己，如此才能开阔视野，增广见闻。千万不要做孤陋寡闻的井底之蛙。扩展资料(井底之蛙故事)：很久以前，一只生活在废井里从没有跳出井来的青蛙，有吃有喝，觉得很满足。一天他好奇问路过的海龟天有多大。海龟告诉他天是如何如何广阔，青蛙不能理解海龟所描述的，总认为天只不过井口那么大。

37、译文：对井里的蛙不可与它谈论关于海的事情，是由于它的眼界受着狭小居处的局限。

38、更需要进一步反思的是，人工智能、大数据、网络平台、算法等都是人类智性的产物，反映了截至目前人类智性发展的最高水平。那我们这个世界为什么又会是一个没有智性的世界呢？吊诡处就在于此。

39、我们经常会看到网上流传着形形色色的排名榜。比如，有史以来最有名的10本书，某个行业最重要的20位专家，甚至世界诗歌史上最美的10首诗等等。这些排行榜好像是具有公认的性质，但它们的真实性质只不过是经过营销者刻意组织的广告而已，反映的只是个别人或者若干人的看法，并不能反映所涉及的产品的质量也代表不了大多数消费者的心声。通过诸如此类的做法，网络平台将消费者带入为他们提前设计好的轨道。消费者可能会觉得，这没什么关系，只要方便，符合我的喜好就行，不必计较这些大公司会把我们带向何处。

40、其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗？

41、(解释)：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

42、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。