打比方的句子是什么意思

1、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

2、所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

3、第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；(打比方的句子是什么意思)。

4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

5、金黄的秋天是彩色的，其它的花都谢了，可只有菊花争先恐后的开放着，她们红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，在阳光的映照下显得更加美丽，诱人。

6、老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

7、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.

8、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

9、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)

10、那白云犹如一朵朵盛开的菊花,又酷似高傲娇艳的牡丹.

11、1: 人物有可能不止一个，如：第20题。2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。

12、例如：“小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就非常生动、形象。　

13、15()作文果然有了进步。()自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。()此后，我就试着用自己的话写真实的故事。()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

14、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

15、太阳像一个醉酒的汉子，摇摇摆摆地落下山坡。

16、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿一边。＿＿＿＿＿那么，那么＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿。＿＿＿只有＿＿＿，才＿＿＿。＿＿＿，才能＿＿＿＿＿。

17、(2)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

18、引起读者对+对象+特性注意和思考，引出下文。

19、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

20、能够出现在主语位置上的，常常是名词(表示事物名称)，也有其它词语。

21、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、第运用课文插图来理解。不少句子内容是课文插图上有的，那就充分利用图画去理解。

23、两棵菊花在风雨的袭击下摇摆着,好像就要折断腰

24、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

25、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

26、金黄的秋天是最神奇的，他能让枫树叶子变得火红火红的，红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过，红红的枫叶轻轻的飘落下来，像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶，往头上一戴，哈!孩子们顿时变成了童话故事里的小红帽，小红帽在枫树下唱啊，跳啊!

27、打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。

28、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！　

29、你也许会觉得，这么简单的句子，为什么一不小心就会出错呢？

30、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

31、2)拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

32、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

33、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

34、(9)想着想着，我仿佛穿上了白大褂，正工作在世界上第一流的科学实验室内。(10)走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更加娇美。

35、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

36、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

37、鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

38、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

39、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……