关于教师的名言名句大全

1、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

3、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

5、白话文：学习必须找到一个良师，这样才能得到更高效的学习方法，也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师，那么肯定会有碍自己的知识积累，甚至还会让自己迷失学习的方向。

6、　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

7、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华

8、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子(关于教师的名言名句大全)。

10、30我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》

11、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

12、　　教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

13、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

14、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

15、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

16、　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、　　走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

18、　　道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

19、　　母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。

21、　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

22、　　只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

23、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

24、　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

25、多组织一些活动，让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。

26、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

27、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

28、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

29、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

30、　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。赞扬教师的名人名言2　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

31、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

32、比马龙效应。老师的名言名句教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

33、　　我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

34、　　教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

35、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

36、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

37、49 最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂

38、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

39、　　培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

40、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。

41、50 智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬

42、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯

43、19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈 原《离骚》

44、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

45、　　勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

46、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？

47、　　人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

48、　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

49、He is tall and strong.(他又高又壮。)

50、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

51、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》