优美句子简短摘抄赏析

1、借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。(优美句子简短摘抄赏析)。

2、PPT老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

3、赏析：纵使家境贫穷困乏，也要让子孙读书;虽然是个富贵人家，也不可忘记耕种收获的辛劳。注释稼穑艰辛：种田及收成的辛劳。(优美句子简短摘抄赏析)。

4、说说彼得伯伯是一个怎样的人？并说说你运用的是哪种办法？

5、世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。

6、置猿槛中，则与豚同，非不巧捷也，无所肆其能也。

7、评语：很亮眼的惊喜，谢谢你为我们呈现的作品。你的基本功本来就很好，经过我们21天的慢慢打磨、进步，不仅概括能力有提升，而且你的心理感言也不再是以前空洞枯燥乏味的陈词滥调，而是变得生动鲜活丰富起来。勇于创新、敢于做出改变是你的代名词，希望你可以快乐成长，好好磨练自己的本领，成为对社会有用的人。

8、园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。

9、摘抄：那一天早晨，露珠在我的睫毛上闪烁成七彩的光线，枝桠和草蔓静静地簇拥在我身旁。

10、找一张瑞典的地图，依据书中的地名，跟随尼尔斯的脚步绘制一条飞行路线，了解尼尔斯去过的地方，标注地名、简单批注当地的历史和传说。完成《尼尔斯骑鹅旅行记》地图版。这样我们就可以把这本书更好的分享给身边的人。

11、这种现象叫作回声。声音是一种看不见的波，它像水波一样，在空气中荡漾开去，碰到障碍，就会反射回来。山谷的回声就是高高的山峰把人喊叫的声音阻挡住，反射回来了。

12、为什么我们要喝水？有没有不透明的水和透明的铁？怎样迫使肥皂泡工作？水会不会炸毁房屋？

13、或许人生道路很明确，或许盲目不知为何而生活。

14、(15)蓦然回首，携手风雨1年，说长不长，说短也不短，而彼岸的你是否看见我在花丛中微笑的模样?是的，那正是为你绽放的欢颜，为你微笑的嘴角，也是为你开起心灵之窗的钥匙。轻轻叩响，让爱住进空城，满面迎风，想念因此而芳菲四季。

15、在很多的时间里，你总要自己走过。谁都不知道你真正的伤口，你在泥泞的岁月里艰难跋涉。所有的观众只是站在终点线看你浸满血液的笑容。早安

16、即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。

17、真的渴望拥抱一种暖，真实而快乐的暖，只是，长久的清冷寂寥之后习惯了缄默与逞强，不愿用那些原本简单的渴望去触碰多年堆砌的自尊。只能，将那些柔弱的记忆如心中的朱砂，醒目却安静，埋在心中一个温软的角落，很深很深，自己不愿碰，也不愿别人看见。

18、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。 赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。

19、评语：史恒妤小朋友是今天第一个打卡的孩子，棒棒哒今天读的是理发师，对于小朋友来说，剪刀非常危险，在使用的时候要小心哦！你读的非常流利，声音洪亮，读书笔记一直都好看，非常好哦！积累的成语要牢记，简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做，你就是赢家，继续加油！期待你明天精彩的表现。

20、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考；做一个幸福的人，读书，旅行，努力工作，关心身体和心情，成为最好的自己。

21、老师在课前搜集了作者和译者的信息，我们要了解一下他们吧！ppt

22、请在每个词语的前面，加上“洪水”两个字读齐读一遍。(洪水咆哮开始，你读完之后，你感受到这是一场怎样的洪水？(可怕.放肆.疯狂.恐怖----)

23、反复品读文章中相关语句，我们可以感受到作者对两只小虫的喜爱、担心和同情。

24、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

25、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

26、风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了。

27、  “你快滚回去吧，我要咬死这只大雁啦！”他冷笑着说。狐狸挑衅的话语更令他生气，他顾不得害怕攥紧了狐狸尾巴，蹬住一个树枝狐狸刚一张嘴，准备咬大雁的时候，男孩用出全身猛都一拽，斯密尔措不及防被拖得倒退了几步。大雁趁机拍拍翅膀逃走了。

28、一帘清雨，垂下了一汪泪，一份缠绵，揉断了心碎。

29、就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。

30、一天当中，我们起码应该挤出十分钟的宁静，让自己有喘一口气的闲暇，有一个可以让阳光照进来的间隙。长期处在动荡、嘈杂的生活中，会迷失方向、烦乱而浮躁。

31、摘抄：梨树下的石凳上洒着一片寂寞的光斑，四周仿佛还若有若无遗留焯薰衣草的气息。

32、这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。

33、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

34、7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

35、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

36、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

37、放弃完美，多一份轻松；面对现实，多一份自在；欣赏自己，多一份自信；做好选择，多一份从容；寻找快乐，多一份追求；善待他人，多一份爱心；相信成功，多一份欣喜；不畏失败，多一份执着。

38、摘抄：我望向连绵的群山，它们像率性舞动的水袖，像韵味无穷的五线谱。

39、同学们，这不是普通的对白啊，这是父子间浓浓的亲情，浓浓的爱。他们为了村民都献出了自己宝贵的生命，这是一种什么精神？(板书 舍己为人无私奉献)

40、　　赏析：这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称无常先生可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的重人情来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？

41、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

42、你改变不了昨天，但如果你过于忧虑着明天，那将会毁了今天。

43、评语：嘉瑞小朋友的笔记非常认真，态度很端正。字迹也很工整漂亮。不仅学习到了许多精彩的词汇和语句，而且在语句中掌握了动作描写，懂得了动作描写有着创造生动的画面、活跃场景的作用。正如嘉瑞小朋友所写的：我们应当学习阿廖沙的坚强，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信嘉瑞小朋友会越来越优秀，继续加油呀。

44、(它们是研究琥珀的关键条件；提供推测琥珀形成的依据；文章更有趣。)

45、评语：刘梓涵同学的读书笔记很让人喜欢，漂亮的卷面给人的第一印象很好，再加上饱满的内容，是一篇出色的读书笔记，再接再厉，加油。

46、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……

47、赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

48、   尼尔斯坐在那儿想着，忽然高尔果猛地从高空俯冲下来，站在尼尔斯的身边：“喂！大拇指！请到我的背上来，我保证把你送到阿卡的队伍里去！”

49、评语：每次看你读书，就觉得你认真的样子真的很可爱！从积累到心理感言，你都能对我的建议进行恰当的采纳，你的进步我们都看在眼里。尤其是你今天的作品，做的非常不错！希望你继续加油！要对自己有要求，这样才会进步。

50、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

51、你若独自饮酒，谁会心疼?醉了相思，瘦了红颜。如果不相见，也会不相恋。如果不相知，也会不相思。如果，人生有太多的如果。总是情深缘浅，总是聚少离多。花非花，梦非梦，蝶非蝶，雨非雨，让渺远的梵音穿透天空，直到天之外。伸手，握不住岁月的苍凉。低头，望不穿冰冷的秋水。人生若只如初见，何事秋风悲画扇!

52、.师：阅读方法还有很多，每个人的阅读水平不同，阅读目的不同，所采取的方法也会不同，需要你们在阅读中逐渐摸索，从而更有效地阅读名著，提升自己的内涵和修养！

53、作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这。优美句子摘抄和赏析1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

54、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

55、敌人变成朋友，就比朋友更可靠，朋友变成敌人，比敌人更危险。有些事知道了就好，不必多说。有些人认识了就好，不必深交。

56、欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。

57、作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。

58、赏析：啊，我好像已经看到那连绵的群山。群山的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

59、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

60、李四光爷爷《看看我们的地球》，高士其爷爷的《灰尘的旅行》，贾兰坡爷爷的《人类起源的演化过程》。在这里，老师精选了《灰尘的旅行》中的一个小片段，请大家自由地读一读吧！

61、(13)爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机;爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。

62、红色字体的是狐狸的什么描写？运用了什么修辞手法？写了狐狸的样子怎样？

63、5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

64、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

65、在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。

66、评语：钱晨阳同学今天的读书心得页面非常美观呢，积累的内容也非常丰富，通过一个小故事，教会了我们不能嘲笑他人的道理，继续加油呀。

67、　　很多很多的美景，只能矫首暇观，那些年，已匆匆而过。

68、2008年1月，罕见的大雪席卷了全国大部分地区，冰雪堵塞了群众回家的路，我们的党员李彬，每天步行进山，给百姓送去急救物物资，坚守一线26天，最终因劳累过度，突发脑溢性，因公殉职。

69、7) 世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。

70、发现野人后，克服恐惧，勇敢地与之周旋并救出星期五。哪些事例可以看出鲁滨逊有丰富的生存知识和技能？(板书丰富的知识技能)

71、各人不过有各人的名字,而权利人人都一样.——高尔基《童年》

72、评语：雨豪小朋友今天图文并茂，越来越棒了，字迹工整，色彩丰富，令人赏心悦目，功夫不负有心人，继续加油。哪儿有勤奋，哪就有成功，继续加油！期待你明天精彩的表现。

73、教材中导语部分提到了生活中常见的一些现象，“为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西?……”。这些现象就发生在我们的日常生活中，学生却很难张口便说出答案。教师引入一些类似的问题，如“水为什么能灭火?为什么加了酵母的面团会发起来?”，利用这些问题，激起了学生探究的欲望，阅读的兴趣。

74、人生真的撕心裂肺并非是分离，也并非是你身体承受多大的痛楚，而是你内心那种无声的哭泣，那种不甘与悔恨，悔恨自己当初的优柔寡断，悔恨自己的无能为力，更悔恨自己的倾心付出换来的轻蔑一笑……

75、9) 我经常这样问过自己，我为什么而去生活。

76、生活就是这样的，不可能每件事都非常完美，但是不完美的事情是为了以后的完美而作铺垫的，坦然的面对每一次缺憾，迎接下一次挑战。

77、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

78、独依岁月的长廊，看篱下黄花，簇簇静燃青春的火焰。冰霜不紧，花飞蝶舞，浅吟低唱深情的呢喃。风里摇曳，无边的眷恋。那是无言的心语，在寂静的原野，逍遥成一段清歌。安得倚天抽宝剑，将莽莽远山截断，寄给远方的你。远山眉黛长，眼似秋波横，婉约的小令，也唱不出你的心曲。

79、  通过阅读，让学生掌握阅读整本书的方法。

80、6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

81、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

82、课外阅读——《鲁滨逊漂流记》阅读指导课设计