桃李满天下

1、说起他们家的教育传承要从太爷爷开始。熊太爷是一名木匠，在那个称老师为“臭老九”的动乱年代，这位工匠老师傅毅然把自己的独女熊吉兰送进了师范学校。十几岁师范毕业后，熊吉兰老师便开始了她的教育人生，期间与同是师范毕业的昌志祥老师志同道合，共同组建了教师家庭。他们携手讲台，一站上去就是一辈子，在教育事业上从少年意气风发到暮年白发，二老在教育工作上获奖无数，桃李天下。他们的孩子熊琛老师从小受父母的影响，立志投身教育事业，大学毕业后也踏上了讲台。熊琛老师说：“熊家的家风传承的是吃苦耐劳、细致严谨、富有爱心、善于沟通！”他和侄女昌琬然老师全身心的履行着自己的教育使命，如今正在讲台上挥洒着辛勤汗水。熊琛老师的妻子杨雪梅老师，大学毕业后在教育第一线勤勤恳恳工作到现在已25年了，她的父亲也是一名退休的老教育工作者。一代代传承，一代代耕耘，在家族的影响下熊家的孙子辈：熊佳琪，正在大学里勤奋学习、蓄势待发，计划考上教师资格证，将来继承前辈衣钵。(桃李满天下)。

2、唐 狄仁杰 门生众多，累向 武则天 推荐将相多人，或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。

3、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

4、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您！

5、子质在多年后到各国游历，见到自己的学生在各地栽的桃子，李子果树时，赞口不绝，心里由衷的高兴“我的学生真是有学问和作为，现如今可是桃李满天下了。”

6、比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。

7、武则天掌权之后碍于礼法并未直接称帝，而是将自己儿子任命为傀儡君王。但是时间一久，这样的状态不再能满足她的野心，于是在她的施压下她儿子“主动”让位给她。武则天继任皇位之后将能力出众，且又十分信任的狄仁杰提拔为宰相。狄仁杰身任宰相一职期间曾应武则天要求为她举荐了数十人，这其中有不少人后来都成为了朝堂之上非常重要的朝臣，比如说张柬之、姚崇。为此便有人恭维狄仁杰说：“天下桃李，悉在公门矣。”

8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

9、盼望着在自己一生的努力中，能够让“老师”这个名字实实在在的拥有实质。希望桃李遍天下，希望传播知识的火炬辈辈相传。

10、“海纳百川，有容乃大”，是我从您那里学到的处世箴言；

11、记得那时候我们的文化课本都是薄薄几十页的试行本，图书馆没有开禁，参考书找不到。看着我们饥渴的眼神，傅老师备课时便准备大量的资料，填充我们干瘪的头脑。他板书密集、提问连珠，补充的知识是课本的几倍。他扎实的功底和带着情感的授课，使我们的学习兴趣激发如井喷。他讲《茅屋为秋风所破歌》，吟诵的神态活脱脱一个忧民的杜甫。杨绛先生说“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。我们是在不知不觉中受教育。老师的潜移默化、榜样的作用，无疑是我一生的指引。

12、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”

13、当时看到他的学生围绕在他的身边，多么希望有一天自己老了，到达了某个地方，学生们也会来看我。真诚的迎接，真诚的叙叙旧，共同的劝诫，共同的喜爱。

14、这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。

15、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”

16、天津津南!北京朝阳! 元旭(一凡)2020书法作品地名特辑(第六辑)

17、叶彩儿，理学院副教授，数学学科教学负责人，长期从事《高等数学》《线性代数》课程的教学，负责全国大学生数学建模竞赛，全国大学生数学竞赛和美国大学生数学建模竞赛的培训与指导工作，多次获得全国大学生数学竞赛优秀指导教师称号。

18、教育是以生命激活生命的事业，熊琛老师一家几代人同心同德同力，源源不断传承着、发扬着。为他们点赞，这群真正为教育事业奋斗的最可爱的人！

19、没错，这三位是一家人，是父亲，是儿子，是女儿，也分别是黄丹的外公、舅舅和妈妈。这三位人民教师的教育经历是勾连起来的一笔水墨，始终流淌着宽容、担责与热爱。

20、古人之所以拿桃符及李白的诗来比喻学生，其原因主要在于它们二者皆是非常普遍的。其中桃符是就是带有门神画像或者名字的桃木板，是古人用来祈福以及辟邪的器物。与鬼神之说相挂钩的桃符自东汉时期开始就已经非常盛行，民间百姓每逢春节都会在自家门前挂上桃符。待发展到唐朝时期，挂桃符早已成为一种非常普遍的风俗习惯，而“桃符”这个名称便就是诞生于唐朝时期。李白作为唐朝时期著名诗人，他的诗文颇受追捧，故而流传度也是非常高的。

21、其二：“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。

22、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

23、其中“桃李”指培养的后辈或所教的学生，比喻学生很多，各地都有。

24、你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。

25、   9月10日上午，在热热闹闹的歌声中，我们步入校园，整个校园弥漫着庆祝教师节的温馨的气氛。老师们在电子屏下接受着来自学校及孩子们的祝福。

26、武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江西彭泽县县令，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。

27、。唐李白的诗：“桃李卖阳艳，路人行且迷。春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李 ”。这首诗就是告诉人要做有用之材，不要与人争强比弱，争奇斗艳。

28、有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”

29、“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一句是中华民族炎黄子孙赞誉教师的名言，赞美教师几十年教学生涯培育的学生遍布天下， 方方面面。

30、四妹——王心瑶(表妹)，秉执一支画笔，书写华丽篇章。四妹从湖南师范大学毕业后，考入长沙市雨花区教育局成为在编教师，现任职于雨花区枫树山小学，目前是骨干教师、学科领头人。

31、他的朋友对他这个想法非常支持，就给他准备了两间教室，桌椅，教具等物品，并且还协助子质招来学生，让子质开始授课。

32、“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一句是中华民族炎黄子孙赞誉教师的名言，赞美教师几十年教学生涯培育的学生遍布天下，方方面面。

33、一般用于：赞扬老师感谢老师的，这首诗赞美了老师授予的知识和对学生的教育，赞美老师的贡献巨大，培养的人才遍布天下，赞美老师的关爱就像春日的光辉般温暖。

34、日前，学校2019年度本科优质教学教师名单新鲜出炉

35、“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”您给我们讲授的第一课便是励志古文——明代大文学家宋廉名篇《送东阳马生序》，您当时站在讲台上的音容相貌，我至今记忆犹新。

36、这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。

37、桃李满天下这一名句出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。"或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣"。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地。

38、本科优质教学教师一等奖王国英 叶彩儿 闫道良  陈旭英  杨丽霞本科优质教学教师二等奖

39、九月，是温馨的季节；九月，是天真烂漫的季节。第37个教师节带着秋的神韵向我们走来，袁小的五大才子惊艳亮相，上台给我们最最敬爱的老师送上祝福，让教师节更加温情暖心。

40、魏国大臣子质，知识非常渊博，学富五车。司职魏国时，由于受慰问猴的设计陷害，百般排挤，最后为了保命，辞官躲到了北方一个朋友家里，可是他的朋友并不富裕，是温饱家庭，这时，子质为了减轻对朋友的消费支出，发挥自己的知识特长，建议他朋友腾出房间，建立个自己的教书育人场所，开始学堂授课。

41、他63载追梦，全家22人从教，呕心沥血只为一个目标:人民的教育事业。

42、“桃李满天下”比喻推荐的人才或培养的学生很多，各地都有(桃李：比喻培养的人才或学生)。该成语在句中多作谓语，也作定语；含褒义。也说“桃李遍天下”。

43、老三——本人(刘慧娟)，怀赤子之心，育祖国花朵。在优良家风的氛围下，本人从湖南师范大学毕业后一直扎根在学前教育一线，现任职于湘阴县教育局幼儿园。在职的8年里，钻教研、磨技能、带新教师、宣传科学育儿观念，先后荣获长沙市机关事务局“先进个人”、区“优秀共青团员教师”等称号，参加岳阳市女职工学前教育技能竞赛获“二等奖”，撰写教案《百鸟朝凤》获省“特等奖”、论文《共同愿景下大班幼儿自主管理能力的培养策略》获县“一等奖”。

44、教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。

45、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！

46、其二：“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。

47、王国英，信息学院副教授，硕士生导师；长期承担本科生《高级语言程序设计》、《数据结构》等课程的教学任务；2017年获得浙江农林大学第九届“我心目中的好老师”称号。

48、“桃李满天下”的出处说法不一。甘肃师大所编《汉语成语词典》(上海教育出版社，1987年出版)认为出自《资治通鉴·唐则天后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。”张寿康主编的《新编成语多用词典》(金盾出版社，1991年出版)则认为出自唐白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”1998年10月23日《郴州日报》所载《“桃李满天下”典出何故》，认为“桃李满天下”典出唐太宗李世民给王通御赐的金字匾额。

49、其一：“李”并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。

50、41年+38年+32年，这串数字的背后是黄丹的的外公，舅舅和妈妈对教育的虔诚和对家乡教育的坚守与挚爱。黄丹说：“这份信仰在我这儿将会一直延续，他们早已桃李满天下，而我也将尽心尽力地灌溉与呵护每一颗小树，以期为每一位学生的人生助推一把。”

51、我读书的时候正是无书可读的时代。那时的一中大门南向，有琉璃瓦的门房。登上九级青石台阶，跨过高高的门槛，才能进入校园。校门口的路是土路，宽约５米，路南是操场，操场的西南角便是教师宿舍。傅老师就住在这简单的平房里。他的房子虽小，但整洁、温馨。师母杨秀岐温和优雅，她的一张梳短发、穿方格衣服的黑白照片，堪比当红女星谢芳的剧照。傅老师的小家最吸引我们的地方是他的藏书。那时候也没有书橱，他的书都装在一个个纸箱里。托尔斯泰和鲁迅就在里面蛰伏着，让我这个崇拜他们、屡屡在他们作品博大的爱心里颤抖流泪的青年好生羡慕。

52、该句用于赞扬老师，寓意培育出了许多杰出人才 。

53、子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生(老师)的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。

54、   本次活动在音乐组老师婉转的歌声和孩子们优美的舞蹈中拉开序幕。感恩老师，感恩老师日常中的点点滴滴。