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关于尊敬老师的名言警句(经典54句)

关于尊敬老师的名言警句

1、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。

2、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 

3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子。劝学》

4、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭(关于尊敬老师的名言警句)。

5、为什么嫌弃老师?是老师的问题还是孩子的问题?这是首先要弄清楚的。为什么要嫌弃老师呢?而且不是“讨厌”,而是“嫌弃”?孩子有这样的心理必然是有原因的,有可能是老师确实有问题,但大概率是孩子自己的问题。到底是怎么回事?这是首先要搞清楚的问题。

6、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

7、老年的悲剧不在于一个人已经衰老,而在于他依旧年轻。王尔德

8、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

9、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。   

10、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

11、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

12、?明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

13、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?子夏

14、(良师益友)良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。    

15、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

16、(宋濂借书)宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书,但家里很穷,上不起学,也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重他人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?”

17、意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。

18、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

19、(不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。)

20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

21、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

22、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

23、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

24、“精诚所至,金石为开。”相信自己的努力,总会有收获的一天。

25、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

26、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

28、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

29、因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。老师,您是明灯。为迷失方向的孩子找回家。老师,您是天使!

30、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。孔子

31、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。尊师名言在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

32、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

33、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁

34、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

35、现在,无论是小学,还是中学,都成立了家委会,家委会在学校和班级的民主管理中发挥着重要作用。在平时的家校联络与沟通中,如果出现了个别不礼貌的家长,可以充分发挥家委会的作用,让家长成员之间互相交流和沟通,把一些误会和小矛盾在家长朋友们中间就化解掉,岂不更好?

36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

37、7)国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

39、尊重学生的特长。(分论点3)俗话说“尺有所短,寸有所长”,差异并不等同于“差生”,作为教师一定要善于发现并尊重学生的特长,把学生当成自己的朋友,帮助他们找到他们的特长。相信他们有可能在这方面弱一些,在其他方面会强一些,未来可能因为你的启发、点拨、引导得到长足进步。蹲下来,用欣赏的眼光来看待学生,你就会发现,其实每一个孩子都很努力。例如,班上有个女孩子,学习成绩一般,但她特别喜欢绘画,而且在绘画上还小有“成就”。当我了解这个情况后,有一天就主动向她讨画,而且很正式地把画贴在办公室的墙上,她看到以后,就和同学说“老师向我要了一副画贴在办公室的墙上”。这时,我发现经常有一些小脑袋在办公室的门口晃动,还在指指点点,我知道孩子们在证实事情的真实性了,于是我一边向前来打听的同学证实真相,一边鼓励这个女孩子努力,相信她的其他功课也一定会像她的绘画一样优秀。果然这个孩子成绩进步了,她的画进步更大了,还在市里得了奖,其他功课也有较大的进步。(举例论证,增强说服力)

40、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

41、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?子夏

42、我们一定要培养兴趣。提高孩子的专注力,在保证孩子安全的前提下,我们一定要鼓励孩子做所有新鲜的尝试,相信孩子的能力不要轻易否定他,我们一定不要因为怕孩子弄脏了衣服、弄乱了房间,就让孩子放弃了特别感兴趣的一些事情。

43、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

44、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。  

45、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变――老师,祝您万事如意!

46、老师,您好吗?很想您,请相信:无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!

47、为人年老没心机,为笋年老没人吃,熬糖老了第一苦,残花莫望春风时。广西情歌

48、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

49、11人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。

50、(至圣先师)至:最。旧时特指孔子,现引申为形容西席德高望重。    

51、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

52、  做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

53、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

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