珍惜时间600字左右

1、每个人对时间的认知是不同的，你也无法评论这些，只有你亲身实验你才会知道，比如:好学生考试，就觉得时间过得太慢了，都检查完好几遍了。而学习不好的学生呢，就觉得时间过的太快了，根本不够用的，还没有写完，就考完试了。看到了吧！不同的人对时间的认知是不一样的，没有人可以说有百分之百的相同。

2、请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

3、爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

4、我的偷窃之法真是神不知鬼不觉，甚至很多时候把自己的时间都给偷了还不知晓，可见我手法高超。得，就拿那天晚上的事来说吧——(珍惜时间600字左右)。

5、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。

6、同学们，让我们从现在做起，珍惜每一分钟，做一个守时、自律的人！只有那样，我们才能让自己的生命绚烂多彩！珍惜时间作文10今天下午，我在学校里做作业，妈妈和其他阿姨在打扫卫生，不能打扰她们。我能做的都做了，就剩下读书和跳绳，还有一些不会的题。妈妈找时间给我讲题。这样，我就能轻轻松松地回家了。

7、这些方法用在九下教学算作亡羊补牢。若是能俯瞰初中语文教材，从七年级开始就提炼整套教材中有价值的课文进行雅词句段学用、审题立意选材构思表达的迁移、进行系统地读写训练、进行素材的积累、进行思维的训练拓展，稳扎稳打，那么学生的写作水平就自然而然在年岁增长、阅读进程中提升了。

8、读了这则故事，你对“捷径”和“弯路”的关系有什么认识和体会。请就“捷径与弯路”这个话题写一篇文章。要求选择一个角度构思作文，文体自选(诗歌除外)，自主确定立意，确定题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不少于500字。

9、那天，我望着那躺在床上的人儿——好似那人还有呼吸；好似那人只是睡着了，只是累了；好似那人下一刻就会坐起来呼喊我的乳名。不知道什么时候，泪水溢了一脸，不知道什么时候，我才醒悟过来。哦，他原来是去世了；哦，原来是时间把他带走了；哦，原来我最敬爱的人永远都不会回来了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爷爷在睡觉呢！我怎么能吵醒他！我怎么能哭出声音呢？我张大着嘴，静静的，只有眼泪扑簌簌顺着下巴往下滴。泪珠形成的线，就是时间的路，一片片的不能言语。

10、很难想象，如果我没有在周五完成作业的话，那么周日的晚上将是一场什么样的场景？珍惜时间，虽然我们不能改变它，但我们要尽量把握住他，不要让它从指间悄悄溜走。珍惜时间作文4时间，就好像比金子还贵，金子没了还可以再买，可时间一过就无法返回了。

11、通过这些语段训练，丰富学生贫乏的词汇，突破学生单一的句式，熟练修辞的准确表达，习惯聚集主题的细节描写，训练多了，写作时就有源头活水汩汩来。

12、时间可以换来金钱，但是金钱并买不来时间。时间不能让我们的增加寿命，但是我们可以让我们的光阴变得更加有价值。听了这些话，我们有什么理由不珍惜时间呢？珍惜时间作文2珍惜时间

13、总：开头点题，总述时间之快，初三岁月值得珍惜。

14、(1)阅读下面的文字，根据你对材料的理解和体会，自选角度构思作文。

15、请你以“在__中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。

16、每个人对时间的认知是不同的，你无法判断别人对时间认知的对与否，别人也无法判断你的对时间认知的对与否。你的时间你自己把握，别人的时间由他自己把握，你无法干涉别人对时间的安排。

17、车间学习制度不断强化现场管理水平广播稿.docx

18、如果我们能像毛主席那样把时间都放在学习上的话，我们的学习成绩肯定能更上一层楼。

19、很久以前的我还是个不知天高地厚，无忧无虑的小学生，经过了时间的洗礼，岁月的变迁，如今的我已经长成一个遵规守纪的中学生了，要做的事和要学的知识数之不尽，至于以前的日子，都已成为过眼云烟。高尔基认为：世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最令人忽视而又最令人后悔的就是时间。时间只是一种无形的东西，很多人都不曾在意，等到错过时，又留下了望尘莫及的悲剧。因此说，想要捧着喜剧的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜时间。

20、发生的时间：严寒之冬天，凄苦之雨天，惊恐之雷暴天，炎热之烈日夏……

21、“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《孟子.告天下》)请以“生于忧后，死于安乐"为题写一篇不少于600字的作文。

22、春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。风车在四季轮回的歌里它天天地流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长。生命与告别光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春。发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡，生命与告别光阴的故事改变了两个人。就在那多愁善感而初次流泪的青春，遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声。再次的见面我们又历经了多少的路程，不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦。也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容，生命与告别光阴的故事改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。