孔子尊师名言

1、《庄子諵譁》中写道，鲁哀公的结论是：“吾与孔丘，非君臣也”，他与孔子，不是国王与臣下，而是“德友而已矣”。可以说是道友，道德的朋友。所以说，鲁哀公是个小诸侯，不能成其大者，是有原因的。这是中国历史的天经地义。

2、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

3、意思是：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。

4、(释义)孔子说：“军队的主帅可以改变，男子汉(有志气的人)的志气却不可以改变。”

5、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

6、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

7、(啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！)

8、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)

9、游学| 地产3班：走进甘肃名企，寻找沙漠中的那片“绿洲”

10、　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

11、端木赐，复姓端木，字子贡。儒商鼻祖，春秋末年卫国黎人。孔子的得意门生，儒客杰出代表，孔门十哲之善于雄辩，且有干济才，办事通达，曾任鲁国、卫国的丞相。

12、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

13、(释义)孔子说：“看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。”

14、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹

15、盖天地之道，日中必移，月满必亏，泽满则溢。人之道，泰则骄，逸则奢，骄奢既起，恶则随之，此所以召祸也。福则反是，所以积善得长享也。盖人之性，处艰困之中，莫不惕励恐慎。既得志也，则放逸纵情。故今古豪雄，善始者繁，克终者寡。霸吴者夫差，亡吴者亦夫差也。然而王霸之后怎样才能传于万世？历史上没有几人能做到世代称霸，归根结底是没有建立一个完整的体系，一个可以一直举贤用能，唯才可恃的用人之道体系。

16、翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知！

17、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特

18、善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。

19、(四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。)

20、(每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！)

21、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。(柏杨)

22、(释义) 自己不想要的，也不要强加给别人。

23、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

25、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

26、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

27、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

28、　　与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

29、(释义)孔子说：“君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。”

30、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

31、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

32、所以用师道相处则是成王，成功最大；以友道待贤能的人，则可称霸；至于用徒，那就谈不上了，那只是爱用听话的人，只有让被用的人听自己的。用友则不同，可以相互讨论研究的；用师则更不同了，那就不只是讨论，老师说了就算数的。一个当皇帝的人，要听一个老头子的话，要听他说“你非这样办不可”，那还受得了！这种修养就很难。

33、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

34、(加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！)

35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳

36、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

37、野外探险| 卓越36班：来塞外江南水长城，发现更强大的你！

38、1(我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。)

39、高山在欢呼，流水在歌唱太阳在欢笑，小草在舞蹈赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

40、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的`先生。——毛泽东

41、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

42、　　别董大　　朝代_________。作者_________。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。________，天下谁人不识君。

43、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

44、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》

45、一为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。

46、　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

47、　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

48、后来，燕昭王专为郭隗修建了官宅，并尊他为师。不久，乐毅从魏国来了，邹衍从齐国来了，剧辛从赵国来了，有才华的人都争先恐后地聚集到燕国。昭王悼念死去的人，安慰活着的人，同老百姓同甘共苦。

49、　　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

50、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

51、　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

52、(3)子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”

53、随后在主持人霍老师的带领下，全体师生向孔子塑像行三拜礼。

54、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

55、　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!

56、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

57、我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

58、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

59、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

60、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

61、子贡学习上的优异，他的“言语”水平高超。《论语·先进》说：“德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语：宰予、子贡。政事：冉有、季路。文学：子游、子夏。”可见子贡是“言语”方面的优异者，也就是说子贡在说话技巧、演讲技能上有独到之处。

62、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

63、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

64、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生

65、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

66、学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业&he

67、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》

68、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。——孔子《论语》

69、(生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。)

70、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑(今河南夏邑)，鲁国陬邑人(今山东曲阜)。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。

71、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

72、释义：君子学习，谈论学问必须要按照老师所教导的去说，对于老师的学问必须尽力去发扬光大。

73、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

74、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

75、　　无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

76、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

77、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

78、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书十五篇并序》